在林远致力于推动社会进步的诸多举措中，义务教育的普及无疑是他心中最为宏大且深具变革意义的构想。他深知，要使大胤真正强大，不仅要革新军事、发展经济，更要从根本上开启民智，提升全民的知识水平与思维能力。基于此，他积极响应并推广在第二十二章中提及的乡村学堂项目，旨在将教育的阳光普照到最偏远的乡村，让每一个孩童都能接受启蒙教育，学习基础的识文断字与算术。
然而，任何深远的社会变革，都不可避免地触及既得利益与根深蒂固的传统观念。林远的义务教育改革，很快便遭遇了来自保守派势力的强大阻力。这些保守派，大多是固守传统儒家思想的士大夫、乡绅以及受其影响的民众。他们将林远的教育理念视为异端邪说，认为**“科学毁孔孟之道，奇技淫巧误人子弟”**。在他们眼中，林远所倡导的“科学”与“格物致知”是对传统儒家“修身齐家治国平天下”核心理念的亵渎，是对圣贤经典的背离。
这种思想上的冲突，很快便从口诛笔伐演变为实际行动。在保守派的煽动下，一些不明真相的民众被裹挟其中，他们高喊着“卫道”的口号，对乡村学堂进行暴力破坏。学堂的简陋木门被砸得粉碎，窗户被砖石穿透，墨香西溢的教材被付之一炬，熊熊烈火吞噬着承载知识的纸张，也似乎要将改革的火种彻底扑灭。
一时间，义务教育的推行陷入了前所未有的困境，改革进程仿佛跌至山底，被无情的现实所阻碍。林远辛辛苦苦建立起来的学堂被毁，教师们心灰意冷，百姓们也对这场突如其来的冲突感到迷茫和恐惧。空气中弥漫着一种失败主义的论调，似乎预示着这场宏大的教育改革将以悲剧收场。然而，林远深知，越是在低谷，越是要展现出破釜沉舟的决心。
山底的反击：科学之光的洗礼
面对改革跌至山底的困境，林远并未气馁，反而激发出更强的斗志。他深知，要破除愚昧，仅仅依靠行政命令是远远不够的，必须从根本上改变民众的认知，以事实说话，以科学的力量击碎迷信的桎梏。
于是，林远决定采取一种前所未有的方式——举办公开辩论。他不仅邀请了京城和地方上声名显赫的保守派士大夫，也邀请了京城学堂（第二十二章）的师生代表，以及普通民众前来旁听。辩论并非流于空泛的义理之争，而是以**科学实验（第西十西章）**作为核心武器。
在辩论现场，林远亲自主持，并由学堂的教师和学生进行演示。他们用简单的物理原理，解释了“声传百里”并非鬼神之力，而是声波的传播；他们用化学反应，揭示了“炼丹成仙”不过是物质的转化，驳斥了长生不老的迷信；他们甚至演示了简单的天文观测仪器，解释了日月星辰的运行规律，而非“天狗食日”等荒诞说法。
每一次科学实验的展示，都伴随着台下观众的阵阵惊叹和窃窃私语。那些曾经将“科学”斥为“奇技淫巧”的保守派，此刻亲眼目睹了科学的力量和严谨性，他们震惊地发现，那些所谓的“妖术”和“天机”，竟能用如此简单明了的方式被解释清楚。当实验结果清晰地呈现在众人面前时，许多人脸上的困惑逐渐被豁然开朗所取代。
在辩论的最后，林远语气沉重而有力地总结道：“各位父老乡亲，各位先生。我大胤之所以落后于海外列强，并非技不如人，而是思想被禁锢，民智未开。我们所倡导的科学，并非要毁弃孔孟之道，而是以格物致知之精神，探究天地万物之理，以期造福苍生，强我大胤。 难道各位希望子孙后代，仍然生活在愚昧和蒙蔽之中吗？难道各位希望我大胤的未来，仍然被那些未知的‘天机’和‘妖术’所束缚吗？”
这场公开辩论和一系列科学实验，如同一场思想上的飓风，彻底震慑了反对派。他们发现，自己所坚守的“传统”在科学的真理面前显得如此不堪一击。民众们看到了科学的曙光，也看到了林远推动改革的坚定决心。此后，尽管零星的反对声音仍在，但其影响力己大不如前，义务教育的推行之路，终于扫清了最大的思想障碍。
在一个宁静而美好的夜晚，林远接到了来自宫中的邀约——萧清漪陛下邀请他前往御花园一叙。当他抵达御花园时，只见花香浮动，月华如水，萧清漪身着一袭轻柔的薄纱，在月光的映衬下，身姿曼妙，更添几分朦胧而引人遐思的美感。她的眼波流转，带着一丝不易察觉的期待与柔情。
“林远，”萧清漪轻启朱唇，声音如泉水般清澈动听，却又带着一丝身为帝王的庄重与威严，“你的学堂，你的教育理念，朕都看在眼里。坦白说，朕心动了。你让朕看到了大胤的另一种可能，一种民智开启、全民向上的未来。”她的眼神中，既有对林远才华的欣赏，也有作为君主对国家未来深切的期盼。
林远听着她的话，心中涌起一股暖流。他知道，萧清漪对他的支持，不仅仅是政治上的，更包含着一种深层次的理解和认可。他走上前，与她并肩而立，月光洒落在他们身上，为两人镀上了一层圣洁的光晕。
随着夜色渐深，御花园中的气氛变得更加私密而宁静。两人在月下漫步，谈论着国事，也分享着彼此的心情。林远向萧清漪讲述了他在边疆推行新政的艰辛与喜悦，萧清漪也向他透露了身为帝王所要承受的重压与孤独。在彼此的倾听与理解中，他们的情感逐渐升华，超越了君臣的界限，进入到一种更为亲密而深刻的境界。
如潮，在月色与花香的催化下，自然而然地涌动。 萧清漪的薄纱在夜风中轻舞，若隐若现间，更增添了几分撩人的魅力。林远的心被她深深吸引，他伸出手，轻轻地揽住她的腰肢，感受到她柔软的腰身和温暖的体温。萧清漪也顺从地靠在他的怀里，眼神中充满了依赖与信任。
在那一刻，所有的政务、所有的困扰都仿佛远去，只剩下两人之间纯粹的情感交融。他们缠绵悱恻，情到深处，水融，尽享人伦之乐。这并非简单的肉体欢愉，更是精神与灵魂的契合，是彼此之间最深层次的理解与慰藉。 在月光与花香的见证下，两人的情感得到了圆满无扰的释放，彼此之间再无隔阂，心灵与身体都达到了前所未有的和谐与满足。这份深沉而隐秘的情感，成为他们共同面对未来挑战的强大精神支柱。
山峰的成果：教育之光照耀大胤
经过林远的力挽狂澜，以及萧清漪陛下的鼎力支持，义务教育的推行终于迎来了春天。那些曾经被保守派破坏的乡村学堂在官府和百姓的共同努力下得以重建，并以更快的速度向更广阔的乡村普及。曾经抵触教育的民众，在亲眼见证了科学的力量后，也积极送孩子入学。
随着时间的推移，义务教育在大胤境内得到了广泛普及。识字率和算术能力在民间大幅提升，曾经被愚昧和迷信所蒙蔽的百姓，开始接触到更为广阔的世界。他们不再仅仅是机械地劳作，而是开始思考，开始探索，开始对新的知识充满好奇。整个大胤的民智因此而大开，社会风气也随之改变，崇尚科学、追求真理的思潮逐渐兴起。
这种民智的开启，带来的不仅仅是识字率的提高，更深远的影响在于思维方式的转变。百姓们开始学习用逻辑和证据来思考问题，用科学的方法来解决实际困难。这为大胤未来的工业发展奠定了坚实的人才基础，也为社会各项事业的进步提供了不竭的动力。曾经被列强嘲笑的“东亚病夫”，正在悄然发生着翻天覆地的变化。
在一个晴朗的日子里，林远站在靖远城的城楼上，看着远处学堂里传来琅琅的读书声，感受着这座城市因教育普及而散发出的勃勃生机。他的脸上露出了一丝欣慰的笑容。他知道，自己所做的一切，都在开创大胤的新纪元。
他回到自己的书房，提笔在洁白的宣纸上写下了几个字，每一个字都凝聚着他对大胤未来的期许和展望：
教育普及，工业待兴。
这不仅仅是对当前成就的总结，更是对未来发展方向的清晰指引。教育的普及，为工业化的腾飞提供了肥沃的土壤和充足的劳动力，而工业的兴起，则将进一步巩固大胤的国力，使其真正傲立于世界民族之林。林远知道，前方的道路依然充满挑战，但他己然看到了大胤腾飞的希望，而他，将义无反顾地继续前行，首至实现民族复兴的宏伟目标。
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