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第96章 有条不紊

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走出写字楼,晚风吹过脸颊,带走了一天的疲惫。

他没有立刻走向停车场,而是沿着街边的人行道缓步前行。

街角的咖啡店还亮着暖黄的灯光,飘出浓郁的咖啡香气。

他推门走了进去,点了一杯美式咖啡,找了个靠窗的位置坐下。

服务员端来咖啡时,他轻声道谢,指尖触到温热的杯壁。

看着窗外渐次亮起的路灯,他拿出手机,再次翻看那些孩子们的照片。

照片里,一个小男孩正缠着高中的物理老师问个不停,眼神执着又热切。

另一个镜头里,乡村老师们围着重点高中的教学展板,认真做着笔记。

他将照片整理成一个文件夹,命名为“初心之始”,存进了手机云端。

喝完咖啡,他起身离开咖啡店,夜色已经完全笼罩了城市。

路过一家文具店,橱窗里陈列的精装笔记本吸引了他的目光。

他想起新入职的老师们需要记录培训心得,便推门进去选了十几本。

店员麻利地包装好,笑着说:“这些本子质量特别好,书写很顺滑。”

他点点头,付了钱,心里盘算着明天带给人力资源总监分发。

走到停车场,打开车门坐进去,他没有立刻发动汽车,而是靠在椅背上闭目养神。

脑海里复盘着今天的各项工作,从升学指导中心的启用准备到学生参观活动,每一环都还算稳妥。

手机震动了一下,是采购部长发来的消息,说下一批文体用品已经顺利入库。

他回复“辛苦了,尽快安排分发”,随后发动汽车驶上主干道。

晚高峰的车流有些缓慢,他打开车载电台,舒缓的钢琴曲流淌出来。

路过升学指导中心所在的大楼时,他特意放慢车速看了一眼,楼内还有几盏灯亮着。

想必是行政总监还在盯着收尾工作,这份严谨让他很是放心。

回到公寓楼下,他停好车,拎着文具店买的笔记本走进电梯。

公寓里很安静,他放下东西后先烧了壶热水,泡了一杯茶。

坐在书桌前,他打开笔记本电脑,调出城乡结对活动的初步总结。

张敏已经把当天的活动数据整理好,参与学生人数、参观环节反馈、安全记录都一目了然。

他在文档上批注了几点补充意见,提醒要加上学生和老师的手写感言征集。

处理完总结,他又打开教师培训的相关文件,查看讲师们的备课进度。

看到几位特级教师已经提交了详细的课件大纲,他满意地点了点头。

这时,手机收到一封陌生邮件,发件人是一位参与活动的乡村老师。

邮件里说,这次参观让孩子们第一次有了明确的升学目标,也让她找到了教学改进的方向。

他认真回复了邮件,感谢对方的反馈,并邀请她后续参与教学研讨。

关掉电脑,他走到阳台,看着远处城市的夜景,霓虹闪烁,车流如织。

晚风带着些许凉意吹过来,他深吸一口气,感觉身心都放松了不少。

明天还有不少事情要做,设备尾款的审批、劳动合同的签署,每一项都不能马虎。

他回到客厅,拿起日程本,把明天的工作按优先级一一列出。

首要任务是和财务总监核对专款账户的支出明细,确保每一笔钱都用在实处。

其次是去升学指导中心做最后的检查,确认开业仪式的各项细节。

下午要和人力资源总监沟通新教师的入职引导计划,帮助他们快速适应岗位。

列完清单,他合上日程本,洗漱后便准备休息。

躺在床上,他没有立刻睡着,脑海里浮现出孩子们在高中校园里欢笑的样子。

那些明亮的眼神,就像播下的种子,未来或许能长成参天大树。

他嘴角带着笑意,渐渐进入了梦乡。

第二天一早,陈如轩比平时提前半小时到了公司。

办公室的灯还没全亮,张敏已经在工位上忙碌了,面前摊着厚厚的文件。

“陈总,您来了,这是活动总结的修改版,您看看。”张敏见他进来,立刻起身递过文件。

他接过文件仔细翻看,补充的征集感言环节已经加上,内容更显

“很好,今天下班前发给所有参与方。”他把文件还给张敏。

刚回到自己的办公室,行政总监就敲门进来了,手里拿着开业仪式的最终流程表。

“陈总,这是流程表,邀请的嘉宾、剪彩环节、参观路线都确认好了。”

他逐条核对,发现少了媒体记者的接待流程,立刻提醒行政总监补充。

“您放心,我马上联系对接的媒体,把接待细节加进去。”行政总监连忙记下。

送走行政总监,他拿起电话打给财务总监,约对方过来核对账目。

财务总监很快就到了,带来了专款账户的收支报表和各项支出的凭证。

两人对着报表逐一核对,确认培训讲师费用和差旅补贴都已按时支付。

“设备尾款的支付材料已经准备齐全,等验收报告签字后就能走流程。”财务总监说道。

“验收报告我下午亲自去现场签,确保设备没有任何问题。”他回应道。

处理完财务事宜,他拿着昨天买的笔记本去找人力资源总监。

“这些笔记本分给新入职的老师,让他们记录培训心得和教学反思。”他把笔记本放在对方桌上。

人力资源总监连忙道谢,又递给他一份新教师的劳动合同汇总表。

“所有老师的合同都准备好了,就等您签字确认。”

他接过笔,仔细核对每位老师的信息,确认无误后逐一签下名字。

“入职引导计划做好了吗?要结合他们的背景制定个性化方案。”他一边签字一边问道。

“已经做好了,重点高中来的老师侧重招生政策解读培训,乡村来的老师侧重教学方法交流。”

“考虑得很周全,就按这个计划执行。”他满意地说。

签完合同,他起身前往升学指导中心,想看看最后的准备情况。

刚走进大楼,就听到里面传来隐约的音乐声,应该是在测试音响设备。

行政总监正和工作人员一起摆放开业仪式要用的花篮,看到他来,立刻迎了上来。

“陈总,您来得正好,音响和投影刚调试完,效果比预期的还好。”

他走进多媒体教室,亲自操作了一下触控一体机,反应灵敏,画面清晰。

咨询室的布置也已完成,温馨的沙发、整齐的书架,让人感觉很舒适。

“环保检测报告的原件放好了吗?开业仪式上要展示给嘉宾看。”他问道。

“已经装裱好了,放在签到处的展示架上。”行政总监连忙回答。

他在中心里转了一圈,没有发现任何问题,这才放心地离开。

回到办公室,刚坐下没多久,合作高中的校长就打来了电话。

校长在电话里说,他们学校的老师也从这次活动中受到了启发,希望能开展常态化的教学交流。

“这正是我想推进的,下周我们约个时间详谈具体方案。”陈如轩立刻回应。

挂了电话,他把这件事记在日程本上,这对深化合作至关重要。

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