深秋的阳光透过墨县一中初二（3）班的玻璃窗，在黑板上投下斜斜的光斑。数学老师周老师手里捏着粉笔，在黑板上写下一道几何综合题，粉笔末簌簌落在讲台上：“同学们，这道题是去年市数学竞赛的初赛题，涉及到全等三角形、平行西边形和勾股定理，大家先试着做十分钟，一会儿我请人来讲思路。”
话音刚落，教室里就响起笔尖划过草稿纸的“沙沙”声。林秋彦坐在最后一排，眼睛盯着黑板上的图形——一个不规则西边形，里面嵌套着平行西边形，还标注了几个零散的边长。他没有立刻动笔，而是先在脑海里把图形拆解开：先找己知条件里的等长线段，再看有没有隐藏的全等条件……
十分钟很快过去，周老师拍了拍手：“时间到，谁来试试？”
教室里瞬间安静下来，同学们都低着头，没人举手。前排的数学课代表张薇皱着眉，小声跟同桌嘀咕：“我连辅助线都不知道怎么画，里面的平行西边形和三角形根本连不上。”陈阳也挠着头，草稿纸上画满了杂乱的线条，显然没找到头绪。
周老师扫了一圈，目光落在林秋彦身上——这半年来，林秋彦的数学进步最快，从及格线冲到优秀线，上次小测还考了全班第一，或许他有思路。“秋彦，你试试？”
林秋彦愣了一下，随即站起来，手里拿着草稿纸，声音清晰：“周老师，我觉得可以先连接BD，把西边形分成两个三角形，然后证明△ABD和△CDB全等……”
“哦？怎么证明全等？”周老师眼睛一亮，示意他继续说。
“己知AB平行且等于CD，根据平行西边形的判定，西边形ABCD是平行西边形？不对，题目里没说AB平行，只给了AB=CD，还有AD=BC……”林秋彦顿了顿，很快调整思路，“哦，己知AD=BC，AB=CD，BD是公共边，所以用SSS定理就能证明△ABD≌△CDB，这样就能得出∠ADB=∠CBD，所以AD平行于BC，接下来就能证西边形ABCD是平行西边形了……”
他边说边走到黑板前，拿起粉笔在图形上画出辅助线BD，然后一步步标注全等条件，粉笔在黑板上写得又快又工整，每一步推导都逻辑清晰。底下的同学渐渐抬起头，张薇惊讶地睁大眼睛：“原来辅助线这么画！我怎么没想到用SSS证全等？”陈阳也拍了下大腿，小声说：“这思路也太顺了，我刚才光盯着平行西边形了，没注意三角形全等。”
林秋彦讲完最后一步，把粉笔放在讲台上，有点不好意思地看着周老师：“周老师，这样是不是就能算出BD的长度，然后用勾股定理求CE了？”
“完全正确！”周老师笑着鼓掌，“秋彦，你这思路太清晰了！这道题的关键就是找对辅助线，用SSS证三角形全等，进而证明平行西边形，很多同学卡在这里，你却一眼就看出来了，逻辑思维很敏锐啊！”
教室里响起热烈的掌声，张强对着林秋彦竖了竖大拇指，眼里满是佩服。林秋彦坐下时，耳朵有点红，心里却很开心——他以前总觉得自己没天赋，全靠努力，现在才发现，原来自己在数学上也能找到成就感。
下课铃响后，周老师把林秋彦叫到办公室。办公室里飘着淡淡的墨香，周老师从抽屉里拿出一本《初中数学竞赛题典》，递给林秋彦：“秋彦，你刚才解题的时候，我发现你在逻辑推导上很有天赋，一道竞赛题，其他同学要讲很久才懂，你听一遍就能抓住关键，还能自己调整思路，这很难得。”
林秋彦接过书，封面是深蓝色的，上面印着“市数学竞赛指定辅导用书”，心里有点紧张：“周老师，我……我从来没参加过竞赛，怕做不好。”
“谁刚开始都没经验，”周老师拍了拍他的肩膀，语气笃定，“学校下个月要举办数学竞赛选拔赛，选出三个同学参加市赛，我想推荐你去试试。这本书你拿去，每天抽点时间做几道题，遇到不懂的就来问我，以你的天赋，肯定能取得好成绩。”
林秋彦捏着书的边角，心里又激动又忐忑——参加竞赛，这是他以前想都不敢想的事，可周老师的信任和鼓励，又让他不想放弃这个机会。“谢谢周老师，我会努力的！”
从办公室出来，林秋彦刚走到走廊，就被陈阳和张强拦住了。“秋彦，周老师找你干啥？是不是要推荐你参加数学竞赛？”陈阳一脸好奇，刚才他看见周老师给林秋彦递了本书，看着就像竞赛辅导书。
林秋彦点点头，把书拿给他们看：“周老师说我逻辑思维还行，让我参加学校的选拔赛，要是选上了就能去市里比赛。”
“哇！太牛了！”张强激动地拍了下他的后背，“我就知道你数学厉害，肯定能行！以后有不懂的竞赛题，我就问你，你可得教我！”
“我也得跟你学学，”陈阳笑着说，“虽然我体育好，但数学也不能太差，不然以后考高中都难。你放心，你刷题的时候要是累了，我陪你去操场跑步，放松放松。”
林秋彦看着两个朋友真诚的样子，心里暖暖的——有他们的支持，好像参加竞赛也没那么可怕了。
放学回家，林秋彦刚进巷口，就看见赵秀兰在门口等他。“秋彦，今天怎么回来这么晚？是不是在学校有事？”
“妈，周老师推荐我参加学校的数学竞赛，刚才跟陈阳他们聊了会儿。”林秋彦把书递给赵秀兰，眼里满是期待。
赵秀兰接过书，虽然看不懂上面的题目，却知道这是好事，赶紧拉着他进屋：“太好了！妈今晚给你做你爱吃的炖排骨，补补脑子，你刷题的时候要是饿了，妈再给你煮鸡蛋。”
晚饭时，林建国听说林秋彦要参加数学竞赛，高兴得喝了两杯酒：“好小子！有出息！爸以前在机床厂，就觉得你认图纸快，逻辑清楚，没想到在数学上也有天赋！你放心，家里啥都不用你操心，专心准备竞赛就行。”
林娟也凑过来，夹了块排骨放进林秋彦碗里：“哥，你肯定能拿第一名！到时候我要跟我们班同学说，我哥是数学竞赛高手！”
晚上，林秋彦坐在书桌前，打开《初中数学竞赛题典》。第一页是竞赛题型分类，有几何综合题、代数应用题、数论基础题。他先从几何题开始做，前面几道题还好，到第五道题时，他卡壳了——这道题涉及到圆和三角形的综合，需要用圆周角定理和相似三角形，他以前没学过圆周角定理，只能先在笔记本上记下来，打算明天问周老师。
赵秀兰端着杯热牛奶走进来，看见他皱着眉，就知道他遇到难题了：“秋彦，别着急，慢慢想，要是实在不懂，明天问老师，别熬太晚，伤身体。”
“妈，我知道了。”林秋彦接过牛奶，喝了一口，心里的烦躁慢慢散了。他合上书，决定先复习今天学的平行西边形知识点，明天再问周老师圆周角定理的内容——学习不能急于求成，得一步一步来。
接下来的日子，林秋彦每天除了完成学校的作业，还会抽一个小时做竞赛题。遇到不懂的，他要么去办公室问周老师，要么和张强一起讨论。周老师也很耐心，每次都把知识点拆成简单的步骤，讲得清清楚楚，还给他补充了很多竞赛常用的解题技巧，比如“截长补短法”“倍长中线法”。
有一次，周老师在课堂上出了一道数论题：“证明连续三个整数的乘积一定能被6整除。”同学们都一脸茫然，不知道从哪里入手，林秋彦却很快举手：“周老师，连续三个整数里，肯定有一个是偶数，能被2整除，还有一个是3的倍数，能被3整除，2和3互质，所以它们的乘积能被6整除。”
周老师笑着点头：“没错！秋彦说得很对，这道题的关键就是找连续整数的性质，他一下子就抓住了核心，这就是逻辑思维天赋的体现。”
同学们都投来佩服的目光，张薇也忍不住说：“林秋彦，你也太厉害了吧，这种题我想半天都想不出来，你怎么一下子就有思路了？”
林秋彦不好意思地笑了笑：“我就是之前看竞赛书的时候，看到过类似的题型，多练几道就有感觉了。”其实他心里清楚，除了练习，更多的是解题时的逻辑推导——他总能快速把复杂问题拆解开，找到己知条件和所求问题之间的联系，这大概就是周老师说的“天赋”。
离学校选拔赛还有一周的时候，周老师给林秋彦找了几套历年的竞赛真题，让他模拟练习。林秋彦每天晚上都会用两个小时做一套真题，然后对照答案批改，把错题整理在错题本上，分析错误原因。赵秀兰每天都会给他煮一碗鸡蛋羹，放在书桌旁，让他补充营养；林建国也会抽时间跟他聊聊天，让他别太紧张，平常心对待。
选拔赛那天，林秋彦走进考场，心里没有丝毫紧张，反而很平静。拿到试卷后，他先浏览了一遍题型，然后从简单题开始做，遇到难题就先标记出来，等做完其他题再回头攻克。最后一道几何题有点难，需要用“倍长中线法”构造全等三角形，他想了几分钟，很快找到思路，顺利解了出来。
考试结束后，周老师在考场外等他：“秋彦，考得怎么样？有没有遇到特别难的题？”
“还行，最后一道几何题刚开始有点卡，后来用您教的倍长中线法就解出来了。”林秋彦笑着说，心里很有把握。
三天后，选拔赛结果出来了——林秋彦以全校第一名的成绩，获得了参加市数学竞赛的资格。周老师在课堂上宣布结果时，教室里响起了热烈的掌声，陈阳和张强更是激动地拍着他的肩膀：“我就知道你能行！到时候去市里比赛，我们给你加油！”
林秋彦看着黑板上“全校第一”的字样，心里满是感激——感激周老师的发现和培养，感激家人的支持，也感激自己的努力。他知道，这只是一个开始，接下来的市赛会更难，但他有信心，凭借自己的天赋和努力，一定能取得好成绩，不辜负所有人的期望。
晚上，林家的饭桌上摆满了菜，炖排骨、炒青菜、番茄炒蛋，还有一碗鸡蛋羹。林建国举起酒杯，笑着说：“秋彦，爸敬你一杯！祝你在市赛上取得好成绩，为咱们家争光！”
林秋彦也举起水杯，跟林建国碰了一下：“爸，我会努力的！”
月光透过窗棂，洒在饭桌上，映着一家人的笑脸。林秋彦看着眼前的家人，心里满是坚定——他不仅要在数学竞赛上取得好成绩，还要考上重点高中、考上大学，用自己的天赋和努力，改变自己的命运，让家人过上更好的生活。
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