草原的三月，积雪终于彻底消融，医田的泥土透着的气息。小巴特尔带着北疆学堂的孩子们，早早在暖棚外列队——今天要把暖棚里的幼苗移栽到田里，江南的朋友也会在同一时间动手，这是他们早就约定好的“同步种植日”。
“萧哥哥，按《南北医缘录》里说的，移栽前要给幼苗浇一次透水，对吧？”小巴特尔捧着育苗盘，指尖轻轻碰了碰幼苗的叶片，“我们要把江南的幼苗种在医田东边，草原的幼苗种在西边，这样它们就能‘面对面’长大了！”
萧守疆笑着点头，递过一把小铲子：“记得根部要带土移栽，这样幼苗不容易受伤。对了，去年清理的荷花塘，今天也要把江南寄来的新藕种下去，等夏天就能开更多荷花了。”
孩子们立刻散开行动：一组小心翼翼地搬运幼苗，一组在田垄上挖好土坑，还有人跑到荷塘边，帮萧守疆种下新藕。查干部落的牧民们也赶来帮忙，老阿婆提着篮子，里面装着刚煮好的奶茶：“孩子们歇会儿，喝口奶茶再干，当年沈先生种草药时，我们也是这样帮着忙的。”
同一时间，江南的医田也是一片忙碌。苏清和带着林小满与孩子们，正将草原春雪草的幼苗移栽到新翻的土地里。林小满手里拿着通讯器，实时跟小巴特尔分享进度：“我们己经种了三十株啦！苏先生说，等幼苗扎根了，就给它们施江南的草木灰肥，长得更快！”
通讯器那头传来小巴特尔的笑声：“我们也种了三十株！荷塘的新藕也种好了，萧哥哥说，夏天荷花会比去年开得更艳！”
移栽完幼苗，林小满又带着孩子们去了邻村。去年他们送的春雪草种子，今年己长成半尺高的小苗，老药农拉着林小满的手，递过一包新收的“薄荷籽”：“这是江南的薄荷，能清热解暑，你们带去给北疆的朋友，让他们种在医田旁，夏天就能用薄荷煮茶了。”
林小满小心地收好种子，认真地说：“我们会把种植方法写下来，让草原的朋友也能种好薄荷！”
西月中旬，苏清和带着江南的薄荷籽、荷花养护手册，还有林小满画的“荷草共生图”，如约抵达北疆。刚到医田，就看到春雪草幼苗在田垄里迎风舒展，荷塘里的新藕己冒出嫩绿的芽尖，小巴特尔正蹲在塘边，盯着芽尖看：“小满！你看！新藕发芽了！再过几天就能长叶了！”
林小满立刻跑过去，掏出薄荷籽：“这是江南的薄荷籽，我们一起种在医田旁，夏天就能煮薄荷茶喝了！”
接下来的日子，两地的孩子们每天一起照料幼苗、荷塘和新种的薄荷：白天一起浇水、除草，傍晚坐在同心亭下，听苏清和讲沈清辞与萧惊寒当年如何携手护草药，听老首领说草原与江南的过往情谊。林小满教北疆的孩子画草药生长图，小巴特尔则教江南的孩子唱草原的歌谣，笑声洒满整个医田。
离别的前一天，孩子们在医田旁立了一块新木牌，上面刻着“春归种新，情谊深植；南北同心，岁岁常青”。林小满把薄荷种植手册交给小巴特尔：“明年夏天，我们一起采薄荷煮茶，一起看荷花和春雪草同开！”
小巴特尔则把一包草原的“沙棘籽”递给林小满：“这是草原的沙棘，能做果酱，你种在江南的医田，让江南也有草原的味道！”
苏清和与萧守疆看着孩子们交换种子，在同心亭下翻开《南北医缘录》，共同写下：“春回大地，新绿满田；南北携手，共植情谊。医武同心之约，在幼苗生长间延续，在岁月流转中长青。”
马车渐渐远去，孩子们站在医田旁挥手，春雪草的叶片、荷花的芽尖、薄荷的新苗在风中轻轻摇晃，像是在回应他们的约定。苏清和与萧守疆知道，这颗“南北同心”的种子，己深深扎根在孩子们心中，会在未来的岁月里，长出更繁茂的枝叶，开出更温暖的花。
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