幼儿园的画纸铺在小桌上，彩色蜡笔散落在周围，小朋友们都在埋头画着太阳、小花和爸爸妈妈，只有糖糖握着红色蜡笔，笔尖在纸上停顿片刻，先画了座带着飞檐的古代房子——青瓦翘角，门旁还歪歪扭扭添了两盏红灯笼，像极了她在长安夜市见过的宅院。
接着，她换了支蓝色蜡笔，在画纸另一侧画了栋现代小楼，窗户里还画了个小小的“妈妈”和“云归”。最后，她拿起黄色蜡笔，小心翼翼地在两座房子中间画了条弯弯曲曲的线，线中间用拼音写下“TANG TANG”，写完还往后退了退，小眉头轻轻皱着，又用黑色蜡笔在“线”上添了几个小圆圈，像是时空之贝泛起的光。
“糖糖画的是什么呀？”老师蹲在她身边，声音温柔。以前的糖糖面对老师的提问，只会低下头不说话，可这次，她握着蜡笔，小声说：“古代的家，我的家，连起来。”老师眼睛一亮，笑着追问：“连起来是要去哪里呀？”糖糖抬起头，指了指古代房子的飞檐：“有阿澈哥哥，有栀子花。”
林医生来接糖糖时，老师特意把画拿给她看，笑着说：“糖糖现在愿意主动分享想法了，还能把画和经历联系起来，进步特别大。”林医生接过画，看着中间那条连起古今的线和“TANG TANG”的拼音，眼眶瞬间——这不仅是一幅画，更是糖糖心里的“时空地图”，是她慢慢走出自闭世界的证明。
回家的路上，糖糖坐在儿童安全座椅上，一首攥着那幅画，时不时抬头对林医生说：“古代的家，有黏豆包，有奶茶。”她把之前穿越过的时空碎片，都归进了“古代的家”里，林医生一边开车，一边认真回应：“对呀，还有唐三彩马，还有岳飞将军的故事。”糖糖点点头，小嘴角扬了起来。
回到家，糖糖做的第一件事，就是把画贴在书房的墙上，正好对着放锦盒的书柜。她站在画前，踮着脚把锦盒里的古铜钱、铜铃、画笔一一拿出来，摆在画的下方，像是在给“古代的家”配“宝贝”。云归爬过来，伸手想去摸铜钱，糖糖没有躲开，反而把铜钱递给他，小声说：“轻一点，辽国学来的。”
晚饭时，糖糖突然对林医生说：“妈妈，画古代的家，给阿澈哥哥看。”林医生愣了一下，随即笑着答应：“好啊，下次我们去长安，把画带给阿澈哥哥。”糖糖听到这话，吃饭的速度都快了些，还主动夹了块青菜放进嘴里——以前她很抗拒吃青菜，现在为了“去长安”，竟愿意主动尝试。
接下来的几天，糖糖每天都要去书房看那幅画，还会用蜡笔给古代房子添些新东西：今天画一朵栀子花，明天画一串铜铃，后天又在现代房子旁边画了个小小的“糖糖”，举着画朝古代房子跑。林医生把这些变化都记在干预日记里，每一笔添加，都是糖糖社交意愿和表达能力的进步。
周末，林医生带糖糖去公园玩，遇到了幼儿园的小朋友乐乐。乐乐拿着风筝跑过来，邀请糖糖一起玩，以前的糖糖会立刻躲到林医生身后，可这次，她看了看乐乐，又看了看林医生，小声说：“放风筝，像古代的走马灯，转。”乐乐没听懂“走马灯”，却笑着拉她的手：“那我们一起让风筝转起来！”糖糖犹豫了一下，慢慢伸出手，被乐乐拉着跑向草坪。
林医生站在不远处，看着两个孩子追逐风筝的身影，心里满是欣慰。糖糖不仅愿意和小朋友互动，还能把“风筝”和“走马灯”联系起来，这种联想能力，是自闭症孩子很难突破的关卡。风筝飞起来时，糖糖笑着喊：“飞啦！像光门，去古代！”乐乐跟着喊：“去古代玩什么呀？”糖糖停下来，认真地说：“吃桂花糕，看皮影戏。”
晚上，糖糖躺在床上，让林医生给她讲“古代的家”的故事。林医生故意漏掉一个细节，说“女真部落的黏豆包是甜的”，糖糖立刻纠正：“没有家里的甜，族长夸我嘴甜。”她还会补充：“捕鱼，烤鱼肉，香。”林医生认真听着，把这些话都记在心里——糖糖的记忆越来越清晰，表达越来越完整，这是治愈路上最珍贵的礼物。
又到了月圆之夜，糖糖突然拉着林医生的手，走到书房的画前，指着古代房子说：“妈妈，去这里，给阿澈哥哥带画。”林医生看着她期待的眼神，拿出了时空之贝。银白色的光门展开时，糖糖没有像以前那样紧张，反而主动抱着画，率先迈了进去。
穿过光门，熟悉的长安夜市又出现在眼前，红灯笼的光依旧温暖，卖花婆婆的竹篮里还堆着栀子花。糖糖拉着林医生，径首往阿澈家的小巷跑，刚到院门口，就看到阿澈正在院子里喂小鸡。“阿澈哥哥！”糖糖第一次主动喊出了别人的名字，声音响亮。
阿澈回头看到她，惊喜地跑过来：“糖糖！你怎么来啦？”糖糖把画递给他，小声说：“古代的家，我的家，连起来。”阿澈展开画，看着中间的线和“TANG TANG”的拼音，笑着说：“这是你画的吗？真好看！我们的家连起来啦！”
那天晚上，阿澈的妈妈做了糖糖爱吃的桂花糕，两个孩子坐在桂花树下，一起给画添东西：阿澈画了个小小的“阿澈”，站在古代房子门口；糖糖画了串铜铃，挂在古代房子的飞檐上。林医生看着他们的身影，心里明白，糖糖己经不再是那个封闭自己的小孩了，她学会了分享，学会了期待，学会了把温暖的记忆藏进心里。
返程时，阿澈给糖糖塞了个新做的走马灯，笑着说：“下次来，我们一起放走马灯。”糖糖接过走马灯，小声说：“再见，阿澈哥哥。”光门关闭前，她回头看了一眼长安夜市的红灯笼，嘴角带着满足的微笑。
回到家，糖糖把走马灯放进锦盒，又在画的旁边贴了张新纸条，用拼音写着“下次放走马灯”。林医生看着她忙碌的身影，心里满是希望——她知道，糖糖的自闭症治愈之路还很长，但这幅连起古今的画，这些温暖的相遇，会像一束束光，照亮她的路，让她越来越勇敢，越来越开朗，最终彻底拥抱这个充满美好的世界。
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