周一的清晨，阳光透过“晨曦幼儿园”的玻璃窗，将细小的尘埃照得如同跳跃的金粉。然而，沈知微脚步轻快地踏入幼儿园时，却能清晰地感受到空气中弥漫着一丝不同寻常的紧绷感。
周教授那句“保持联系”像一颗温暖的种子，在她心底悄然生根，赋予了她更多的底气。她甚至开始构思，如何将周教授书中那些前沿的理论，与她日常面对的孩子们更巧妙地结合起来。
晨会时间，所有老师聚集在小小的会议室。园长李梅端坐在主位，依旧是那身一丝不苟的套装，目光扫过众人，最后，不偏不倚地落在了沈知微身上，带着一种审视和难以言喻的冷意。
“宣布一下本周的人员微调。”李梅的声音清晰而刻板，没有任何铺垫，“中二班的王老师因身体原因，需要休假一段时间。中二班的日常工作，暂时由沈知微老师接管。”
话音落下，会议室里出现了一瞬间诡异的寂静。几位资历老的老师交换着心照不宣的眼神，有的流露出同情，有的则带着一丝看好戏的意味。
沈知微心里猛地一沉。中二班——“晨曦幼儿园”里无人不知、无人不晓的“传奇”班级。班里有个名叫韩昊阳的男孩，人送外号“混世小魔王”。他不是简单的调皮，而是破坏力极强，情绪极不稳定，据说气哭过三位保育员，连经验最丰富的王老师都深感头痛，其家长更是以护短和不讲理闻名。这个班，是所有老师避之不及的“烫手山芋”。
李梅的目光锁定沈知微，嘴角扯出一个近乎公式化的微笑，语气却带着不容置疑的压迫：“沈老师是年轻人，理论扎实，创新能力强，正好可以借此机会，在实践中好好磨练一下，我相信你一定有办法‘搞定’这个班级，展现出你的专业能力，对吧？”
这番话，冠冕堂皇，却字字是坑。搞好了，是她分内之事；搞不好，就是她能力不足，空有理论。
沈知微瞬间明白了。这不是简单的工作安排，这是一场蓄意的刁难。或许是因为她上次安抚豆豆时“浪费”了八分钟，或许是因为她那些“不切实际”的理念，或许仅仅是因为李梅看不惯她身上那份不属于这里的沉静与笃定。李梅要用这个最棘手的班级，来挫掉她的锐气，证明她的“错误”，最好能让她自己知难而退。
周围的目光如同细密的针，刺在她的背上。她深吸一口气，压下心头翻涌的情绪。她想起周教授眼中那份对“实践智慧”的欣赏，想起小辉母亲感激的泪水，想起养父母毫无条件的支持。
退缩吗？不。这何尝不是一次证明自己的机会？证明她的方法，并非纸上谈兵，即使在最坚硬的现实土壤里，也能开出花来。
她抬起头，迎上李梅带着挑衅和等待的目光，脸上没有出现对方预期的慌乱或抗拒，反而是一片平静的湖泊。她的声音清晰地回荡在安静的会议室里：
“好的，园长。我接受安排，会尽力照顾好中二班的孩子们。”
没有抱怨，没有质疑，只有平静的接受和职业的承诺。这反应显然出乎李梅的意料，她眼神闪烁了一下，准备好的后续说辞被堵在了喉咙里，只得僵硬地点点头：“很好，散会。沈老师，你现在就去中二班交接一下。”
沈知微拿起自己的笔记本和笔，率先走出了会议室。背影挺首，步伐稳定。
当她推开中二班教室门的瞬间，一个硬邦邦的塑料积木几乎是擦着她的额角飞过，“哐当”一声砸在门框上。教室里一片狼藉，玩具撒了一地，孩子们远远地缩在角落，一个身材壮实的小男孩正站在教室中央，像一头被激怒的小狮子，眼神凶狠地瞪着所有试图靠近他的人。
保育员张阿姨一脸无奈和疲惫，看到沈知微，如同看到了救星，又带着明显的担忧：“沈老师，你来了……这就是昊阳，他今天早上一来就……”
沈知微的目光越过满地的狼藉，首接落在那个充满攻击性的小男孩身上。她没有立刻出声呵斥，也没有急于收拾残局，只是静静地观察着他紧绷的身体、紧握的拳头和那双被愤怒与不安充斥的眼睛。
风暴中心，己然形成。
而她，这个被寄予“厚望”的新任代理老师，即将正式踏入这片漩涡。李梅在办公室的窗后，或许正冷眼旁观，等待着她狼狈败退的那一刻。
沈知微轻轻关上门，将所有的嘈杂与压力隔绝在身后。她看向韩昊阳，眼神里没有畏惧，没有厌烦，只有一种纯粹的专业性的探究与冷静。
她知道，真正的考验，现在才刚刚开始。
（第六章完）
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