立秋的风带着凉意，吹得小院里的梧桐叶簌簌落下。陈梦坐在钢琴前，指尖轻轻拂过泛黄的乐谱——是西十多年前她在北师大音乐教室抄的《茉莉花》，纸页边缘己有些卷曲，音符旁还留着年轻时的批注，标注着“和默哥在玉兰树下听的版本”。
“太外婆，您弹这个给我听好不好？”念念趴在钢琴旁，眼睛盯着乐谱上的音符。陈梦笑着点头，指尖落在琴键上，熟悉的旋律慢慢漫开，和窗外的风声混在一起，格外温柔。“当年你太外公第一次约我，就是在音乐教室外听我弹这首曲子，”她边弹边说，“他说这旋律比图书馆的书页声还好听，后来每次我弹琴，他都坐在旁边，安安静静地听。”
李默从书房走出来，手里拿着一个老旧的手风琴——黑色琴身有些褪色，风箱上还贴着一张小小的玉兰贴纸，是陈梦当年贴的。“我还记得你总说我手笨，学不会手风琴，”他笑着拉开风箱，跟着钢琴的旋律轻轻伴奏，“后来我偷偷练了三个月，在你生日那天弹给你听，弹到一半就忘了谱，还是你帮我接下去的。”他从琴箱里拿出一张旧照片，是年轻时的他们在音乐教室前的合影，陈梦坐在钢琴旁，李默抱着手风琴，背景里的玉兰花正开得盛。
正说着，门铃响了。念安提着一个布包走进来，后面跟着小宇和林溪——布包里是一本新装订的乐谱，封面印着“玉兰家曲集”，里面收录了这些年一家人喜欢的曲子。“妈，我们把您抄的《茉莉花》、小宇写的《玉兰谣》，还有念念唱的儿歌都整理进去了，”念安把乐谱翻开，“以后咱们家的曲子，都记在这里面，放进时光盒，让音乐也能传下去。”
林溪从包里拿出一个录音笔，按下播放键，里面传来念念稚嫩的歌声：“玉兰花，开呀开，太外公太外婆笑开怀……”“这是上次念念在图书馆门前唱的，我录了下来，”林溪笑着说，“咱们把录音笔和乐谱放在一起，以后打开时光盒，既能看谱，又能听声，多热闹。”小宇则拿出相机，对着陈梦弹琴、李默拉手风琴的场景按下快门：“我要把这些画面洗出来，贴在乐谱里，让时光盒里的音乐故事，既有声音，又有画面。”
念念跑到房间，抱出自己的小画本，翻开最新一页——上面画着钢琴前的场景：陈梦的指尖落在琴键上，李默抱着手风琴，她自己站在中间唱歌，窗外的梧桐叶飘落在琴键旁，像撒了一地的音符，“我把这个画放进去，以后打开时光盒，就想起今天咱们一起弹琴唱歌的事啦！”
大家围在时光盒旁，一一将物件放进去：旧乐谱、手风琴、新曲集、录音笔、念念的画，还有李默找出来的老口琴——是他年轻时用的，琴身上还刻着“梦”字。“这个口琴也放进去，”李默说，“当年我就是用它，在玉兰树下给你吹过《茉莉花》，现在让它和钢琴谱待在一起，也算圆了当年的念想。”
夕阳西下时，旋律还在屋内回荡。陈梦握着李默的手，看着满盒的音乐信物，忽然说：“其实这些乐谱、乐器，记的不只是曲子，更是咱们一家人的心意。以后念念长大了，也可以教她的孩子弹这些曲子，让咱们的爱，跟着旋律一首传下去。”
李默点点头，摸了摸念念的头：“好啊，以后每年立秋，咱们都来这里弹弹琴、唱唱歌，给时光盒添新的音乐故事。”晚风从窗外吹过，带着梧桐叶的清香和旋律的余韵。他们知道，明年立秋还会有新的曲子，还会有老的乐器，时光盒里的音乐故事也会越来越多，而这些藏在旧乐谱里的时光回响，会像这旋律一样，在岁月里轻轻流淌，陪着他们，一年又一年，把爱的故事，一首讲下去。
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