深秋的午后，阳光透过音乐室的落地窗，为钢琴镀上一层温暖的金光。辰辰踮着脚，好奇地触碰琴键，一个清脆的音符跃然而出。
"啊！"他惊喜地回头，眼睛闪闪发亮。
季清妍微笑着走近："这是'哆'，音乐的第一个朋友。"
从那天起，音乐成为辰辰生活中的新乐趣。封叙京请来了专业的音乐启蒙老师，每周两次来家里授课。令人惊讶的是，辰辰展现出惊人的乐感，能准确模仿简单的旋律，甚至开始分辨不同的音高。
"封先生，令公子在音乐方面很有天赋。"老师由衷地说，"他不仅能记住旋律，还能感受到音乐中的情绪。"
封叙京站在音乐室门口，看着儿子专注的侧脸。当辰辰随着老师的伴奏轻轻摇摆时，那种与生俱来的节奏感让人惊叹。
"他喜欢音乐。"季清妍轻声说，眼中满是温柔。
为了鼓励儿子的兴趣，封叙京在音乐室添置了各种适合幼儿的乐器。小手鼓、铃铛、木琴，每一样都让辰辰爱不释手。他最喜欢的是那架迷你木琴，经常一个人坐在那里，叮叮咚咚地敲出自己编的旋律。
"这是辰辰的歌。"每当创作出新的旋律，他都会兴奋地向父母展示。
一个雨天的下午，辰辰发现雨滴敲打在不同物体上会发出不同的声音。他拉着父亲的手来到窗前："爸爸听，雨在唱歌。"
封叙京蹲下身，和儿子一起聆听自然的交响乐。雨滴落在铁皮屋檐上是清脆的"叮咚"，打在树叶上是柔软的"沙沙"，汇入水洼又是欢快的"哗啦"。
"这是大自然的音乐会。"封叙京轻声说。
辰辰睁大眼睛，认真地点点头。从那天起，他开始留意生活中的各种声音：风吹过风铃的清脆，水烧开时的鸣笛，甚至切菜时富有节奏的声响。
"世界充满了音乐。"他在晚餐时郑重宣布。
这个发现让父母既惊讶又欣慰。儿子不仅在学习音乐，更在用音乐的方式感知世界。
为了进一步培养儿子的兴趣，封叙京开始带他参加儿童音乐会。当交响乐团奏响《动物狂欢节》时，辰辰完全沉浸在音乐中，小脸随着旋律变换着表情。
"这是大象！"当低音提琴奏出沉重的步伐声时，他兴奋地小声说。
"这是小鸟！"长笛响起时，他又开心地挥舞小手。
音乐会结束后，辰辰坚持要去看望演奏家们。当他用稚嫩的语言表达对音乐的喜爱时，一位小提琴手感动地让他轻轻触摸琴弦。
"想要学小提琴吗？"回家的路上，封叙京轻声问。
辰辰思考了一会儿，摇摇头："更喜欢...所有的声音。"
这个回答让父亲明白了儿子的心意——他热爱的不是某件乐器，而是音乐本身。
于是，家中的音乐时光变得更加丰富多彩。他们一起听古典乐，也欣赏爵士；一起唱儿歌，也尝试简单的作曲。辰辰甚至开始用玩具乐器组建自己的"乐队"，给每个毛绒玩具分配不同的"声部"。
"小熊打鼓，兔子摇铃。"他认真地指挥着，"大家一起唱歌。"
这个可爱的场景经常让经过的大人忍俊不禁。但辰辰总是那么投入，仿佛真的在指挥一场重要的演出。
某天傍晚，封叙京在书房处理文件时，听到客厅传来熟悉的旋律。他悄悄走近，发现儿子正在木琴上敲击《小星星》的曲调，虽然还有些生疏，但己经能听出完整的旋律。
"你什么时候学会的？"他惊讶地问。
辰辰得意地昂起头："听出来的。"
这种天生的乐感让音乐老师都感到惊讶。在接下来的课程中，老师开始教他更复杂的节奏和简单的乐理知识。令人惊喜的是，辰辰不仅学得快，还能举一反三，在游戏中创造出新的节奏模式。
"音乐让他快乐。"季清妍看着儿子上课时专注的神情，轻声对丈夫说。
封叙京点头："而他的快乐，就是我们的幸福。"
这个夜晚，当时钟指向睡前故事时间，辰辰却抱着他的小手鼓来到父母面前。
"今天我想用音乐讲故事。"他宣布。
于是，一场特别的睡前仪式开始了。辰辰用鼓声表示雷雨，用铃铛代表星光，用木琴敲出温柔的摇篮曲。虽然这个"音乐故事"还很简单，但其中蕴含的创意和情感让父母深深感动。
"这是最美的晚安曲。"封叙京亲吻儿子的额头。
当辰辰终于进入梦乡，小手还无意识地做着敲击的动作时，他的父母知道，音乐己经成为儿子生命中不可或缺的一部分。
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