林阳在京城与东林党人并肩作战，共同应对阉党的步步紧逼。然而，他深知，仅靠现有的力量与阉党抗衡，远远不够。要想从根本上改变局势，为大明带来新的生机，必须培养一批有能力、有抱负且认同自己理念的人才。在这个以科举取士为主要选才途径的时代，林阳将目光投向了科举制度。
当时的科举，主要以西书五经为考核内容，培养出的大多是擅长诗词歌赋、经史子集的文人，对于商业、科技等实用领域的人才培养极为匮乏。林阳意识到，若能在科举中加入商业相关内容，不仅可以选拔出一批懂商业运作的人才，为 “万通商行” 乃至整个大明商业的发展注入新的活力，还能借此扩大自己的影响力，为对抗阉党积累更多的人脉资源。
林阳与东林党中的几位有识之士商议后，决定向朝廷提议在科举中增设 “商业算术” 一科。他们精心撰写了一份奏章，详细阐述了增设此科的必要性和重要性。奏章中指出，当今大明内忧外患，财政紧张，发展商业乃是强国富民的重要途径，而培养专业的商业人才则是关键。“商业算术” 考题将涵盖商业贸易、成本核算、市场分析等多个方面，旨在选拔出真正能为大明商业发展出谋划策的人才。
奏章呈递给崇祯皇帝后，在朝廷中引起了轩然大波。一些守旧派官员强烈反对，他们认为科举乃国家选拔贤才的根本，应以圣人之道为准则，怎能将商贾之术纳入其中，这简首是有辱斯文。然而，也有不少官员支持这一提议，他们看到了大明商业发展的滞后以及财政困境，深知培养商业人才的紧迫性。
崇祯皇帝面对两派争论，一时犹豫不决。他深知大明如今面临的诸多问题，也明白商业发展对国家的重要性，但科举制度关乎国家根本，贸然改革，他不得不谨慎行事。
林阳和东林党人并没有因此气馁。他们一方面发动在朝中的支持者，在朝堂上据理力争；另一方面，林阳利用自己的影响力，让 “万通商行” 在京城举办了一系列商业活动，展示现代商业理念和经营模式所带来的巨大效益，吸引了众多官员和百姓的关注。这些活动让更多人看到了商业发展的潜力和培养商业人才的迫切需求。
经过一番激烈的争论和游说，崇祯皇帝最终被说服，同意在科举中增设 “商业算术” 一科进行试点。这一消息传出后，在京城乃至全国引起了轰动。许多有识之士对这一新科表现出浓厚的兴趣，纷纷开始学习相关知识，准备应试。
林阳深知，要让 “商业算术” 要真正发挥作用，还需精心设计考题和培养方案。他凭借自己在现代的知识储备，联合东林党中的一些学者，共同制定了一套全面且实用的考试大纲和培训教材。教材内容不仅包括基本的算术知识，还融入了市场规律、贸易谈判技巧、商业管理等多方面的内容。
为了帮助考生更好地备考，林阳还在京城开设了多所专门的学堂，聘请有经验的老师授课。这些学堂不仅吸引了众多有志于商业的学子，还引起了一些商人子弟的关注，他们看到了通过科举提升家族商业地位的机会，纷纷报名参加。
很快，科举考试的日子来临。“商业算术” 科的考场内，考生们紧张地答题。题目既有理论性的商业知识问答，也有实际案例分析，要求考生运用所学知识提出解决方案。林阳和考官们在一旁紧张地巡视着，期待能选拔出真正优秀的人才。
考试结束后，经过严格的阅卷和筛选，一批成绩优异的考生脱颖而出。这些考生来自不同的阶层，有的是普通书生，有的是商人子弟，但他们都对商业有着浓厚的兴趣和独特的见解。
林阳亲自参与了对这些考生的面试和选拔工作。他与每一位考生深入交谈，了解他们的抱负和理念，挑选出那些真正认同自己商业理念且有创新精神的人才。最终，数十名考生被林阳纳入麾下，成为 “万通商行” 重点培养的对象。
这些考生在进入 “万通商行” 后，林阳为他们制定了详细的培养计划。一部分人被安排到商行的各个部门，从基层做起，熟悉商业运作的各个环节；另一部分人则跟随林阳身边，参与重要商业决策的讨论和制定，学习实际的商业操作技巧和应对策略。
随着时间的推移，这些算学科进士逐渐成长起来，他们在 “万通商行” 中发挥着越来越重要的作用。他们运用所学知识，对商行的业务进行优化和拓展，提出了许多创新的商业思路和方法。同时，他们也成为林阳在商业领域改革的核心力量，帮助林阳将现代商业理念进一步推广和应用。
这些人才不仅在商业上助力林阳，在与阉党的斗争中，他们也发挥了重要作用。他们利用自己的人脉和影响力，在各地收集阉党的罪证，通过各种渠道将阉党的恶行公之于众，为东林党和林阳赢得了更多的支持和舆论优势。
而林阳通过首创 “商业算术” 考题所建立起来的商业人才网络，也成为了他在晚明复杂局势中的重要依托。这张人才网络不仅为他的商业帝国发展提供了源源不断的动力，也为他对抗阉党、推动大明改革奠定了坚实的人才基础。在未来的日子里，随着这些人才的不断成长和发挥作用，林阳将在晚明的政治、商业舞台上掀起更大的波澜，与阉党的斗争也将更加激烈和精彩。
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