郑湘湘战战兢兢和韦爱福说了自己的打算，对方果不其然地冲她发火，那怒气几乎要沿着电话线，爬过来狠狠给她一个大大的巴掌。
郑湘湘没让步，倔强地说她不用家里出钱，她能自己搞定学费和生活费。
韦爱福气得不轻，一连说了好几个好字，最后放话：“既然这样，我也管不了你了，你自生自灭吧，反正家里是一分钱都没有给你的！”
郑湘湘松了口气。
房租是一中的门卫王大爷帮忙搞定的，就租在他隔壁家，距离车库有段不长不远的距离，郑湘湘很满意，觉得自己除了父母缘分太薄，其他方面，老天爷对她还是很好的。
就这样，郑湘湘的暑期补习班正式开张了。
一周后，前来听课的学生增加到了十二个；又过十天，车库己经坐不下，她不得不分上午和下午两批上课。
七月中旬的一天，郑湘湘正在讲解英语阅读理解，一个西装革履的男人在门口站了很久。
下课铃响后，他走过来递上名片：“我是实验中学的副校长，姓陈。有家长向我推荐了你的辅导班。”
郑湘湘的心提到了嗓子眼——是要取缔她这个无证辅导班吗？
“别紧张，”陈校长笑了，“我是来邀请你的。我们学校正在办暑期冲刺班，缺数学老师。月薪三千，包午餐，教室有空调。”
三千！
郑湘湘差点没拿稳手中的粉笔，这差不多是母亲在工厂一个月的工资了。
“我，我没有教师资格证。”她小声说。
“不需要，”陈校长摆摆手，“你只需要教解题技巧就好。我看过你上课，很会抓重点。”
他顿了顿，继续说道“听说你考上大学了？学费有着落吗？”
郑湘湘摇摇头。
“这样吧，”陈校长思考片刻，“如果你同意，我可以预支你两个月工资。等你大学毕业，欢迎来我们学校实习。”
走出车库时，夕阳正好。郑湘湘摸出手机，手指颤抖着拨通了大姐的电话。
“姐，我赚到学费了……对，六千，不是进厂，我给人家上课呢。”
电话那头，郑婷婷沉默了几秒，然后传来压抑的抽泣声：“好，真好！我早说过，你一定能行的！”
太阳西沉的时候，郑淼淼给她打来祝贺的电话，姐妹两人对未来充满了畅想。
电话最后，郑淼淼问她：“二姐，你说，妈会为你骄傲吗？”
郑湘湘没有立即回答。
她想起未来画面中母亲抱着外孙时满足的笑容，想起父亲在村里扬眉吐气的样子。
也许父母的爱从来不是非黑即白的，它夹杂着太多她这个年纪还无法完全理解的东西。
她最后说道：“总有一天会的。”
八月的实验中学，蝉鸣聒噪，阳光透过高大的梧桐叶，在水泥地上投下斑驳的光影。
郑湘湘站在初二（3）班的讲台上，掌心微微出汗，面对着二十几双或好奇、或审视、或带着点暑假余裕的眼睛。
陈校长站在教室后门，对她鼓励地点点头。
“同学们好，我是你们暑期数学提高班的代课老师，郑湘湘。”
她的声音起初有些紧，但很快平稳下来，“接下来的一个月，我们会一起梳理上学期的重点难点，预习部分新知识，目标是让大家开学后能跑得更快些。”
她转身在黑板上写下自己的名字，字迹清秀有力。
没有华丽的自我介绍，没有冗长的开场白，首接切入正题：“我们先来看这道期末考的压轴题，关于一次函数与几何图形的综合应用…”
郑湘湘的讲课方式和她的人一样，朴实却精准。
她没有过多花哨的技巧，胜在条理清晰，逻辑严密，对知识点的把握极其扎实，尤其是对学生们常见的思维误区和解题痛点，仿佛了如指掌。
她总是能用最简洁的语言，把复杂的思路拆解得明明白白。
“郑老师，这里为什么不能用全等三角形首接证？”一个戴着眼镜的男生举手提问，问题很有挑战性。
郑湘湘没有立刻回答，而是反问：“你试着用全等来证证看？”
男生在草稿纸上演算，片刻后皱眉：“好像缺了条件……”
“对，”郑湘湘赞许地点点头，走到他身边，“你发现了关键。这道题的精妙就在于它巧妙地设置了一个‘陷阱’，让你觉得能用全等，其实需要绕个弯，用等腰三角形的性质结合平行线内错角相等…”
她一边讲解，一边在黑板上画出清晰的辅助线，步骤流畅，如同抽丝剥茧。
几堂课下来，学生们惊讶地发现，这位看起来比他们大不了几岁的“小老师”，肚子里是真有货。
她讲课不疾不徐，耐心十足，再基础的问题也不厌其烦，再刁钻的难题也能找到突破口。
更重要的是，她身上有种沉静的力量，一种经历过磨砺后特有的韧劲，无形中感染着这些半大的孩子。
课间休息时，开始有学生围着她问问题，甚至闲聊几句。
陈校长偶尔会来听课，坐在后排，脸上带着欣慰的笑容。
谁都能看得出郑湘湘的用心，她备课的笔记本写得密密麻麻，上面不仅有知识点，还有对每个学生接受程度的观察笔记。
她很珍惜这份来之不易的机会，带着一种近乎虔诚的感恩在回馈。
时间在笔尖与黑板间悄然流逝，转眼到了八月下旬，暑期班临近尾声。
最后一堂课结束，学生们纷纷道别，有的甚至有些不舍。
郑湘湘收拾着讲台上的教案，心中充满了成就感，这短短一个多月的教学经历，让她对知识的理解更加透彻，也让她更加坚定了前行的信心。
“小郑老师，来我办公室一下。”陈校长在门口唤她。
郑湘湘依言前往。
陈校长从抽屉里拿出一个厚厚的信封：“这是之前说好的报酬，两个月，六千块，你点点。”
郑湘湘接过，沉甸甸的，这是希望的分量。
“谢谢陈校长，真的非常非常感谢您给我这个机会！”
“是你自己把握住了机会，”陈校长摆摆手，又从口袋里掏出另一个稍薄的信封，不由分说地塞进郑湘湘手里，“这个，是我个人给你的。”
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