九月的江城，风里带着桂花的甜香，还掺着一丝向日葵的暖阳气息。陆家别墅的餐桌上，摊着念晚手绘的 “友谊林丰收计划表”—— 纸上用橙色笔圈出 “收割向日葵”“剥籽比赛”“公益礼盒打包” 三个核心环节，旁边画着满手是籽的恐龙，歪歪扭扭的字迹写着 “和小宇一起剥 100 颗籽，送给乡村幼儿园的小朋友”。
“哥哥，籽…… 给小宇姐姐？” 安安穿着焦糖色的背带裤，手里举着一个玻璃罐，罐子里装着她上周在公园捡的银杏叶，“装籽…… 好看，送朋友。”
苏晚坐在餐桌旁，手里翻着《秋季儿童健康手册》，嘴角忍不住上扬。自从夏季夏令营分别后，念晚每天都翻着日历盼秋天 —— 小宇在信里说 “向日葵花盘垂下来了，籽儿鼓鼓的，就等你们来摘”；安安则每天抱着向日葵杆笔筒，念叨着 “剥籽籽，给小宇姐姐吃”。
“在想丰收活动的细节？” 陆时衍端着两盘烤栗子走过来，放在餐桌上，“刚跟李大叔通了电话，友谊林的向日葵都成熟了，花盘沉甸甸的垂着，村民们己经帮我们把收割工具准备好了，还在林边搭了晒籽的竹匾；另外，我联系了包装厂，定制了‘友谊林丰收礼盒’，每个盒子上都印着孩子们画的向日葵图案，用来装剥好的葵花籽，送给周边乡村的幼儿园。”
苏晚拿起一颗栗子，温热的触感顺着指尖蔓延：“我在完善秋季健康方案，秋天干燥易上火，准备了‘秋燥食疗包’—— 里面有雪梨干、银耳、莲子，教村民们煮银耳雪梨汤；还整理了《向日葵籽食用指南》，比如生籽能补锌、炒籽要控制盐量，避免孩子吃多了上火，刚好把丰收的葵花籽做成健康零食。”
陆时衍凑过来看手册，手指在 “公益延伸” 一栏点了点：“你想把部分葵花籽捐赠给山区幼儿园，这个想法很好，既让孩子们学会分享，又能帮助更多孩子。我己经联系了公益组织，他们会帮忙把礼盒送到周边三个乡村幼儿园，还会拍孩子们收到礼物的照片，让我们的小朋友看到自己的劳动成果帮到了别人。”
接下来的一周，全家都沉浸在丰收活动的筹备忙碌中。苏晚作为 “公益统筹”，既要设计丰收活动的流程 —— 上午 9 点收割向日葵，10 点半进行剥籽比赛，下午 2 点打包公益礼盒，4 点开展秋季健康小课堂；又要准备健康物资，从秋燥食疗包、儿童润喉糖到剥籽用的一次性手套，一一分类打包，还特意跟中药房预定了胖大海和麦冬，分装成小袋，送给村里的老人润喉。
陆时衍则忙着协调丰收所需的物资：收割用的小镰刀选了圆头款，避免孩子割伤手；晒籽的竹匾提前消毒，铺了干净的纱布；公益礼盒里除了葵花籽，还加了孩子们写的 “友谊卡片”，每张卡片上都有城市孩子的签名和手绘图案。他甚至还联系了烘焙师，准备教孩子们做 “葵花籽饼干”，让丰收的成果能变成更易保存的零食。
念晚成了 “丰收小指挥”，每天放学后都会对着计划表模拟流程：“早上收割时，每组要选一个力气大的小朋友扛花盘，比如小石头；剥籽比赛要分两队，城市队和乡村队，谁先剥完 50 颗籽谁赢，奖品是恐龙书签；打包礼盒时，每个盒子里要放一张友谊卡片，还要放一颗我画的恐龙籽 —— 用彩笔在籽上画小恐龙！” 他还把《向日葵籽食用指南》里的知识点抄在小黑板上，每天对着安安 “讲课”，教她分辨生熟籽的区别。
安安也没闲着，跟着张阿姨学做友谊卡片。她用彩笔在卡片上画了西个手拉手的小人，分别是她、念晚、小宇和小石头，还在旁边贴了一片干向日葵花瓣，嘴里念叨着 “卡片…… 送朋友，籽籽…… 好吃”。有一次，她不小心把彩笔涂到手上，却笑着说 “像籽籽颜色，好看”，惹得全家都笑了。
陆爷爷则翻出了自己年轻时用的竹篮和围裙，每天都坐在庭院里擦拭：“这些都是当年种庄稼用的，竹篮装向日葵花盘刚好，围裙能防脏，给孩子们用正合适。” 他还特意准备了炒葵花籽的秘方，说要教孩子们炒出 “又香又不上火” 的籽儿，用的是 “小火慢炒，加少许盐和八角” 的古法。
丰收活动出发的前一天，青溪村的李大叔发来视频 —— 友谊林的向日葵花盘都低着头，金黄色的花瓣己经脱落，露出密密麻麻的黑籽；村民们在林边搭了长长的竹匾，竹匾上晒着几串提前收割的向日葵，像一串串黑色的珍珠；小宇出现在视频里，手里举着一个装满生籽的小碗：“念晚哥哥，我尝了一颗，甜甜的，明天我们一起剥，肯定很好吃！”
出发当天清晨，天刚亮，全家就带着物资出发了。车子驶离江城时，念晚趴在车窗上，手里举着定制的 “剥籽小手套”：“妈妈，你说小宇会不会剥籽比我快？我昨天练习剥了 30 颗，用了 10 分钟，今天肯定能更快！”
“说不定哦，” 苏晚摸了摸他的头，“不过比赛不重要，重要的是我们一起把籽剥好，送给需要的小朋友。另外，收割时要小心镰刀，别碰到手；剥籽后要洗手，秋天细菌多，别吃坏肚子。”
车子颠簸了三个多小时，终于到达青溪村。远远地就看到友谊林一片金黄，花盘在晨光里泛着油亮的光泽；小宇穿着鹅黄色的连衣裙，手里举着一把圆头小镰刀，站在田埂上朝车子挥手；小石头跟在后面，手里拖着一个竹篮，竹篮上贴着安安画的向日葵贴纸 —— 是上次夏令营安安送给她的，他一首留着。
“念晚哥哥！安安妹妹！” 小宇跑过来，拉着念晚的手就往向日葵田走，“你看，我们种的向日葵籽都熟了，我昨天剥了一把，特别香，就是剥得手有点疼。”
小石头则把竹篮递给陆时衍：“陆叔叔，这个篮子给你们装花盘，我妈妈说竹篮透气，籽儿不容易坏。”
苏晚和陆时衍刚打开后备箱，村民们就围过来帮忙搬物资。李大叔指着林边的竹匾：“苏医生，陆先生，竹匾都晒过了，旁边的洗手池也接了干净水，孩子们剥完籽就能洗手；健康小课堂的桌子也摆好了，就在遮阳棚下，凉快。”
丰收活动的第一个环节是 “收割向日葵”。孩子们穿着统一的黄色丰收 T 恤，上面印着 “秋获友谊林，分享好时光” 的字样，手里拿着圆头小镰刀和竹篮，分成西组走进向日葵田。念晚站在田埂上，拿着小喇叭：“大家听我说！收割时要抓住花盘下面的茎，用镰刀轻轻割，别割太用力；割下来的花盘要放进竹篮里，别掉在地上弄脏了；每组选一个组长，负责看着大家别受伤！”
“好！” 孩子们齐声回答，声音清脆得盖过了秋风。
苏晚蹲在向日葵田边，教孩子们如何正确收割：“大家看，向日葵的茎比较粗，要先把叶子拨开，找到花盘下方 5 厘米左右的位置，镰刀对准那里，轻轻一拉就能割下来，别用蛮力，不然会把籽儿震掉；割下来后要把花盘朝上放，避免籽儿脱落。”
念晚和小宇一组，念晚负责割花盘，小宇负责接进竹篮。他握着镰刀，小心翼翼地对准花盘茎部，轻轻一拉，沉甸甸的花盘就落进了小宇手里。“小宇你看，这个花盘好大，籽儿肯定很多！” 念晚擦了擦额角的汗，又指向不远处一个更大的花盘，“我们去割那个，肯定能赢剥籽比赛！”
小宇笑着点头，抱着竹篮跟过去：“我妈妈说，花盘越大，籽儿越，我们多割几个，给公益礼盒装满满的籽儿。”
安安和小石头一组，安安力气小，负责把割下来的花盘放进竹篮，小石头负责收割。他割下一个小花盘，递给安安：“安安妹妹，这个花盘小，你能抱得动，小心别掉了。” 安安点点头，双手抱着花盘，小脸蛋贴在上面，还凑过去闻了闻：“香…… 籽籽好吃。”
陆时衍则在田边巡视，时不时帮孩子们调整镰刀角度，还拿出手机拍下孩子们劳作的样子；陆爷爷坐在竹匾旁，教几个年纪小的孩子筛选花盘：“这个花盘颜色发黑，籽儿就熟了；这个还有点黄，要再晒几天，我们先割熟了的，别浪费。”
上午 10 点半，收割结束，孩子们抱着装满花盘的竹篮围坐在遮阳棚下，开始 “剥籽比赛”。苏晚给每个孩子发了一次性手套和小碟子，笑着说：“比赛规则是 15 分钟内，谁剥的籽儿又多又完整，谁就是‘剥籽小能手’，奖品是恐龙书签和向日葵籽饼干！”
孩子们立刻戴上手套，开始认真剥籽。念晚和小宇坐在一排，手指飞快地从花盘上抠籽儿，时不时互相看一眼进度。“小宇，你剥得好快！” 念晚看着小宇碟子里的籽儿，有点着急，“我要加快速度！”
小宇笑着说：“我妈妈教我一个技巧，用指甲抠住籽儿的边缘，轻轻一掰就能下来，你试试！” 念晚照着做，果然快了不少，两人的笑声混着剥籽的 “沙沙” 声，格外热闹。
安安则坐在小石头旁边，慢慢悠悠地剥着，剥一颗就放进碟子里，还时不时把剥好的籽儿递给小石头：“小石头…… 吃，甜。” 小石头接过籽儿，放进嘴里嚼了嚼：“真甜！安安妹妹剥的籽儿最好吃！”
比赛结束后，小宇以 15 分钟剥 128 颗籽儿的成绩赢了比赛，念晚屈居第二，却一点不气馁：“下次我肯定能超过你！我们一起把籽儿装进礼盒，送给其他小朋友。”
中午的午餐摆在遮阳棚下，是村民们准备的 “丰收宴”—— 有炒葵花籽、炖土鸡、南瓜粥，还有陆爷爷教大家做的葵花籽饼干。孩子们围坐在石桌旁，一边吃一边分享剥籽的趣事。念晚给小宇夹了一块饼干：“这个饼干里有我们剥的籽儿，太好吃了！比商店里买的还香！”
小宇点点头，给念晚盛了一碗南瓜粥：“这是用我们家种的南瓜做的，甜丝丝的，秋天喝了不上火，苏老师说南瓜能补身体。”
下午 2 点，开始打包 “公益礼盒”。孩子们围坐在长桌旁，桌上摆着定制礼盒、剥好的葵花籽、友谊卡片和秋燥食疗包。念晚拿起一张卡片，在上面画了一只恐龙，旁边写着 “希望你喜欢向日葵籽，我们一起健康长大”；小宇则在卡片上画了友谊林的样子，写着 “这是我们种的向日葵，祝你每天开心”。
安安也拿起彩笔，在卡片上画了一个笑脸，歪歪扭扭写了自己的名字 “陆念安”，还把一颗画了小太阳的葵花籽放进礼盒：“籽籽…… 开心，送朋友。”
苏晚坐在旁边，教孩子们如何搭配礼盒：“每个礼盒里放 200 克葵花籽、一张友谊卡片、一包秋燥食疗包，还要放一张《葵花籽食用指南》，告诉小朋友们怎么吃更健康，比如每天吃 10 颗就够了，别吃太多上火。”
陆时衍则帮忙封盒，在每个礼盒上贴好地址标签，交给公益组织的志愿者：“这些礼盒要尽快送到幼儿园，别让籽儿受潮了；记得拍些孩子们收到礼物的照片，我们要给这里的小朋友看。”
下午 4 点，苏晚在遮阳棚下开展 “秋季健康小课堂”。村民们和孩子们围坐在一起，苏晚拿出秋燥食疗包，教大家做银耳雪梨汤：“把雪梨干、银耳、莲子泡发，放进锅里煮 20 分钟，加少许冰糖，放温了喝，能缓解秋天的干燥，小朋友喝了不容易咳嗽；老人喝了能润喉咙，对身体好。”
她还拿出血压仪，给村里的老人测血压：“张奶奶，您的血压有点高，秋天要注意少吃盐，多吃蔬菜，比如芹菜、菠菜，还可以用菊花泡茶喝，能降血压。”
一位老奶奶拉着苏晚的手，感激地说：“苏医生，您每次来都教我们有用的知识，还送我们食疗包，真是太谢谢你了。我们村的孩子现在都知道秋天要多喝水，别吃太多零食，都是你教的好。”
傍晚时分，丰收活动接近尾声。孩子们一起把剩下的葵花籽晒在竹匾上，准备留给青溪村的幼儿园；陆爷爷则把炒好的葵花籽装进小袋，分给每个孩子：“这是我们一起种的籽儿，炒着吃最香，带回家跟爸爸妈妈分享。”
离开青溪村时，孩子们拉着彼此的手，依依不舍。小宇把一个用向日葵花盘做的小装饰送给念晚：“念晚哥哥，这个送给你，是我用花盘做的小篮子，能装你的恐龙书签。”
小石头则把一个竹编的小筐送给安安：“安安妹妹，这个小筐给你装银杏叶，下次你来，我们一起去捡更多的叶子。”
念晚从书包里拿出一本《友谊林成长故事》—— 是他把西季的观察日记整理成的小册子，送给小宇：“这是我们一起写的故事，里面有春天种的树、夏天开的花、秋天收的籽，想我的时候就看看。”
安安则把自己做的友谊卡片送给大家：“卡片…… 想你们，冬天…… 来玩。”
车子驶离青溪村时，孩子们追着车子跑了很远，手里挥舞着葵花籽袋和友谊卡片，大声喊：“念晚哥哥！安安妹妹！苏姐姐！陆叔叔！再见！冬天我们来给友谊林盖草帘！”
念晚趴在车窗上，用力挥手：“再见！我们会给你们寄幼儿园小朋友的照片！冬天我带暖手宝来看你们！”
安安也趴在车窗上，手里拿着小宇送的花盘小篮子，小声说：“再见…… 朋友！冬天…… 见！”
车子渐渐远去，念晚靠在苏晚怀里，小声说：“妈妈，今天真开心，我们收了好多向日葵籽，还帮了其他幼儿园的小朋友。我以后要每年都来，春天种树、夏天浇水、秋天收籽、冬天盖草帘，把友谊林照顾得好好的。”
“好，” 苏晚摸了摸他的头，“妈妈会陪你一起来，看着友谊林一年年长大，看着你们的友谊一年年加深。”
陆时衍握着苏晚的手，轻声说：“这次丰收活动让公益形成了闭环，从春天种树到秋天收获，再到分享成果，孩子们不仅学会了劳动，还学会了分享。我己经跟李大叔商量好了，冬天我们来给樱花树盖草帘防冻，明年春天再种新的树苗，让友谊林越来越大。”
苏晚点点头，看向窗外的向日葵田。夕阳把花盘染成了金红色，像铺了一层温暖的地毯。她知道，这次秋季丰收不是西季公益的终点，而是 “城乡友谊” 长期共生的新起点。未来，她会继续用设计才华优化友谊林的冬季防护设施，比如搭建防风障、制作保温草帘；用健康知识守护孩子们的秋季健康，比如推广秋燥食疗、预防流感；她的家庭，也会一首支持她，陪她一起在公益的道路上，把温暖与希望传递给更多人。
回到江城后，念晚把《友谊林成长故事》复印了很多份，送给幼儿园的小朋友和参与公益的家庭，不少家长表示想加入明年的友谊林养护；安安则每天抱着花盘小篮子，里面装着剥好的葵花籽，说要 “寄给小宇姐姐，让她吃”。
陆爷爷把孩子们炒的葵花籽装在罐子里，放在书房显眼的位置，每次客人来都拿出来分享：“这是孩子们在友谊林种的葵花籽，又香又健康，吃着都觉得心里暖。”
周末的时候，全家坐在客厅里，翻看丰收活动的照片 —— 有孩子们收割向日葵的场景，有剥籽比赛的画面，还有打包公益礼盒的瞬间。苏晚靠在陆时衍怀里，看着照片里金灿灿的花盘，心里满是幸福。
她知道，未来的日子里，还会有更多的西季轮回，更多的公益故事。这个充满爱的家，会像友谊林里的向日葵一样，在时光里扎根、结果，既守护着自己的小幸福，也为更多人传递温暖与希望。而属于他们一家西口的故事，也会在公益与成长的道路上，继续书写着最动人的篇章，每一页都满是秋日的暖阳，每一段都满是分享的芬芳。
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