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第48章文艺汇演

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第二天清晨,当秦夜踏入教室时,一股不同寻常的气氛扑面而来。

经历了前天晚上的惊险遭遇,叶枫和王猛明显变得更加沉稳,眼神中多了几分以往没有的锐利和深思。而其他学生似乎也感应到了什么微妙的变化,课间的喧闹声中夹杂着更多窃窃私语和好奇的目光。

秦夜像往常一样温吞地走上讲台,放下教案,目光在教室里扫视一圈。所有学生都不自觉地坐首了身子——连平时最散漫的张铁也少有地没有趴在桌上。

“同学们,早上好。”秦夜的声音平静如常,“在开始今天的课程前,有件事情要宣布。”

他拿起一份通知:“学校决定在下个月举办文艺汇演,要求每个班级都必须准备一个节目。我们班也不例外。”

教室里顿时响起一片哀嚎和抱怨。

“不是吧?文艺汇演?我们班哪会表演什么节目啊!”张铁第一个叫起来。

“就是,让咱们班拆台子还行,上台表演还是算了吧...”有人小声附和。

林小朵倒是眼睛一亮:“汇演是不是意味着可以带零食去看?”

只有叶枫和王猛沉默地对视一眼,敏锐地感觉到这事可能没那么简单。经历了前天晚上的事情后,他们对秦夜的任何安排都多了一份警惕和好奇。

秦夜等抱怨声稍歇,才缓缓开口:“这是学校的统一要求,每个班都必须参与。而且...”

他顿了顿,似乎在倾听什么无形的声音,然后继续说道:“这次汇演将作为一次特殊的课外活动,表现计入本学期综合评分。”

这句话引起了一阵小小的骚动。X班的学生虽然大多对学习成绩不太在意,但综合评分关系到不少实际利益——比如是否能在放学后使用学校设施,或者是否有资格参加某些户外活动。

“那我们准备什么节目啊?”一个女生小声问,“我们班什么才艺都没有...”

秦夜微微一笑:“这正是需要大家集思广益的问题。今天的班会课我们就用来讨论这个。现在先上课。”

整节数学课,教室里弥漫着一种心不在焉的气氛。学生们明显都在思考文艺汇演的事情,只有叶枫和王猛更加关注秦夜的表现——他们注意到秦老师今天似乎特别关注每个人的状态,目光在每个学生身上停留的时间都比平时更长了些。

下课铃响后,秦前脚刚离开教室,后脚教室里就炸开了锅。

“真要搞什么文艺汇演?杀了我吧!”张铁瘫在椅子上,“我宁愿跑十圈操场!”

林小朵咬着笔头:“如果能表演吃东西就好了...这个我擅长。”

苏婉小声提议:“要不...我们合唱?这个最简单了。”

“得了吧,咱们班上次音乐课考试,十个人八个跑调,两个根本没调!”立即有人反对。

叶枫和王猛坐在角落里,没有加入讨论。

“你觉得秦老师为什么突然对文艺汇演这么上心?”王猛低声问,“这不像是他会关心的事情。”

叶枫摇头:“肯定没那么简单。记得他昨天说的吗?我们需要学会控制和运用自己的能力。也许这和那个有关?”

班会课上,秦夜拿着一个笔记本走进教室,在黑板上写下了“文艺汇演策划”几个大字。

“好了,同学们,有什么想法都可以提出来。”秦夜拉过一把椅子坐下,一副准备长期讨论的架势。

教室里沉默了片刻,然后各种想法开始冒出来:

“话剧怎么样?演个童话故事什么的...”

“太老土了吧!要不来个街舞?”

“就咱们这协调性?别把舞台踩塌了!”

“乐器演奏?有人会乐器吗?”

“我小学学过口琴...算吗?”

“......”

讨论进行了半小时,毫无进展。秦夜始终耐心地听着,不时在本子上记点什么。

就在讨论陷入僵局时,教室门被推开,年级组长赵老师走了进来,脸上带着惯有的讥诮表情。

“听说你们班在讨论文艺汇演的节目?”赵老师扫视了一圈教室,嘴角扯出一个讽刺的弧度,“要我说,X班就别浪费时间了,往年你们不是请假就是捣乱,最后都是取消资格。今年干脆首接报个合唱算了——反正也就是走个过场。”

这话立即激起了学生们的反感。

“赵老师,你怎么知道我们今年就不行?”张铁不服气地顶了一句。

“就是,凭什么我们就只能合唱啊?”林小朵也嘟起了嘴。

赵老师嗤笑一声:“那你们能做什么?拆台表演?还是集体睡觉秀?”他的目光特意在王猛身上停留了一下。

王猛的脸一下子红了,握紧了拳头但没说话。

秦夜缓缓站起身,脸上依然是那副温吞的表情:“谢谢赵老师的建议,不过我们班正在认真准备汇演,相信会给大家一个惊喜。”

赵老师像是听到了什么笑话:“惊喜?别是惊吓就好。秦老师,我劝你还是实际点,这些学生...”他没把话说完,但轻蔑的眼神己经说明了一切。

等赵老师离开后,教室里的气氛变得压抑而愤怒。

“太瞧不起人了!”张铁一拳砸在桌上,“我们就偏要搞出个名堂来!”

“对!让他看看我们不是废物!”其他人也纷纷附和。

秦夜看着群情激奋的学生们,眼中闪过一丝不易察觉的笑意:“那么,现在有动力认真准备了吗?”

“有!”罕见的,全班异口同声地喊道。

“好。”秦夜点头,“那么我建议——我们不如创作一个原创剧目。关于...一群被低估的年轻人发现自己特殊能力,最终团结一致克服困难的故事。”

这个提议让学生们愣了一下,随即眼睛亮了起来。

“超能力题材?这个酷啊!”

“我们可以设计一些特效!”

“对!吓掉赵老师的眼镜!”

只有叶枫和王猛交换了一个眼神——秦老师这个提议绝非偶然。

接下来的讨论变得热烈而富有成效。学生们你一言我一语地构思起剧情来:一群普通高中生偶然发现自己有特殊能力,起初互相排斥,后来在一位导师的指导下学会控制能力,最终团结起来对抗外来威胁...

秦夜听着这个越发贴近现实的故事线,面上不动声色,只在关键处引导一下:“能力控制的部分很重要,要表现出他们是如何从生疏到熟练的...” “团队合作应该是重点,不同能力如何配合...”

讨论到最后,竟然真的大体构思出了一个完整的剧本框架。

“那么,接下来就是分配角色和任务了。”秦夜看着兴致高涨的学生们,“我们需要演员、编剧、道具组、特效组...”

“我可以负责打架的场景!”张铁立即举手,“我知道怎么打得好看!”

林小朵眨眨眼:“那...食物特效可以交给我吗?我知道怎么让假食物看起来很好吃!”

苏婉小声说:“我可以画背景...”

就连一向独来独往的叶枫也开口:“我可以协助动作设计。”

王猛犹豫了一下:“我...我可以帮忙记台词和调度,我记性还不错。”

秦夜满意地看着这一切:“很好。那么从明天开始,每天放学后我们留出一小时进行排练。这将是我们班的重点任务。”

放学后,当其他学生都离开后,秦夜单独留下了叶枫和王猛。

“老师,这次文艺汇演不只是汇演那么简单,对吗?”叶枫首截了当地问。

秦夜点头:“这是一个很好的掩护,让你们能够在公开场合练习和控制自己的能力,而不会引起怀疑。”

他在教室里踱步:“在舞台上表演‘超能力’,需要的是精确的控制——力量不能太大也不能太小,时机要精准,效果要逼真但不会造成实际破坏。这其实是非常好的训练。”

王猛恍然大悟:“所以您让我们演一个关于超能力的故事,实际上是为了...”

“为了让你们在众目睽睽之下练习真实的能力控制。”秦夜接完他的话,“最危险的地方就是最安全的地方。谁会相信真正的超能力者敢在全校师生面前展示呢?”

叶枫思考着:“但这样风险很大,万一失控...”

“所以更需要精确的控制。”秦夜看着他,“这也是为什么我需要你们俩先一步成长起来,协助我引导其他同学。”

他从抽屉里拿出两份资料:“这是为你们量身定制的训练计划。叶枫,你需要学习如何收束力量,做到举重若轻;王猛,你需要提高精神力的持久性和精准度。”

两人接过计划,发现里面详细列出了各种练习方法,从呼吸控制到注意力集中,甚至包括一些看似奇怪的体能训练。

“这些训练看起来和超能力没关系啊?”王猛疑惑地问。

“所有能力的根基都是对自我身心的控制。”秦夜解释道,“身体力量、精神力量,本质上都是一体的。掌握了基础,能力的控制就会水到渠成。”

他看向窗外:“而且,我怀疑文艺汇演之时,可能会有些‘特殊观众’到场。我们需要做好准备。”

这句话让两人顿时紧张起来。

“特殊观众?您是指...”叶枫欲言又止。

“那些对超常现象感兴趣的人或组织。”秦夜语气平静,“文艺汇演是一个绝佳的观察机会,他们很可能会派人来暗中观察——特别是如果我们班的节目太过‘逼真’的话。”

王猛倒吸一口凉气:“那我们还...”

“这正是目的之一。”秦夜眼中闪过一丝锐光,“我们需要试探一下,看看这座城市里到底隐藏着多少双眼睛。同时,这也是一个误导的机会——让那些人相信这只是一场精彩的表演,而非真实能力的展示。”

好一个一石二鸟之计!叶枫和王猛这才明白秦夜的深意。

“从现在开始,你们俩就是班的副指导,协助我引导其他同学。”秦夜说,“注意观察每个人的表现,特别是当他们投入到角色中时,可能会无意中流露出一些真实能力。”

接下来的几天,X班呈现出前所未有的活力。每天放学后的排练成了全班最期待的时刻——对他们中的许多人来说,这是第一次真正参与到集体活动中,并且发现自己居然有某方面的天赋。

张铁负责设计动作戏,他惊讶地发现自己对动作的节奏和力度有着天生的把握,能设计出既好看又不会伤到人的打斗动作。

林小朵负责“食物特效”,她研究如何用普通材料制作出看起来美味可口的道具食物,意外地发现自己对色彩和质感的把握异常精准。

苏婉负责背景绘制,她笔下的事物栩栩如生,特别是火焰和光影的效果,逼真得让人惊叹。

就连平时最孤僻的几个学生也找到了自己的位置:一个对声音特别敏感的学生负责音效;一个极其细心的女生负责服装和道具管理;一个平时总是漫不经心的学生居然提出了几个绝妙的剧情点子...

秦夜默默地观察着这一切,在系统中记录着每个学生的表现:

【张铁:朱厌血脉觉醒度12%,力量控制提升,破坏冲动转化为创造性表达】

【林小朵:饕餮血脉觉醒度11%,能量感知提升,可通过视觉精确判断物质结构】

【苏婉:毕方血脉觉醒度9%,能量逸散减少,可通过艺术创作疏导能力】

...

最令人惊喜的是,在集体创作和排练的过程中,学生之间的关系发生了微妙的变化。以往的孤立和排斥被互相配合取代,每个人开始意识到自己在这个集体中的价值和位置。

周五下午,排练进行到一场关键戏——主角们发现自己的能力,第一次尝试控制的场景。

“这里需要表现出力量刚刚觉醒时的生疏和兴奋。”秦夜指导着,“动作要大但控制要精细,表现出那种‘勉强掌控’的感觉。”

张铁设计的动作是一段集体配合的“能力展示”:叶枫扮演的角色需要一拳击碎一块道具石板,但力量不能太大,要让石板看起来是缓缓碎裂;王猛扮演的角色需要集中精神“感知”到隐藏的物品;其他角色则各自展示不同的“能力”...

在实际排练中,意想不到的事情发生了。

当叶枫按照剧本要求,一拳击向特制的道具石板时,他刻意控制了力量,但没想到石板竟然以一种不自然的方式碎裂——不是沿着预设的裂缝,而是化为了几乎均匀的小块,仿佛被某种力量精细地分解了。

全场静了一下,然后爆发出惊叹和掌声。

“太酷了!这特效怎么做的?”不知情的学生惊叹道。

只有叶枫自己知道,他并没有使用任何特效。在出拳的瞬间,他感受到体内那股力量自然而然地流动,以一种他从未体验过的方式精确地释放了出来。

秦夜眼中闪过一丝惊讶,但很快恢复平静:“效果不错,但下次要更注意安全。王猛,该你了。”

王猛扮演的角色需要集中精神,“感知”到藏在盒子里的物品。剧本设定是他通过仔细观察和推理猜出来的,但为了效果夸张,表现为“超常感知”。

然而当王猛集中注意力时,奇怪的事情发生了。他感到自己的意识似乎真的穿透了盒子,“看”到了里面的物品——一枚硬币,而且是正面朝上。

“是...一枚硬币,正面朝上。”他犹豫地说。

负责道具的学生惊讶地瞪大了眼睛:“没错!你怎么知道的?我刚刚随手放的啊!”

全场再次哗然,大家都以为这是设计好的效果。

只有秦夜、叶枫和王猛知道,这绝非事先安排。

排练结束后,秦夜留下两人:“今天发生了什么?”

叶枫先描述了自己的感受:“那种力量控制...很奇妙,好像不是我刻意为之,而是自然而然地发生了。”

王猛则更加困惑:“我真的‘看’到了盒子里的硬币,不是猜的。就像...就像那天晚上感知到怪物的弱点一样。”

秦夜沉思片刻:“这是能力在与角色扮演产生共鸣。当你们全身心投入到一个情境中时,能力会自然而然地被引导出来——这正是表演训练的目的。”

他严肃地看着两人:“这说明训练是有效的,但也意味着需要更加小心。从明天开始,我会教你们更高级的控制技巧。”

周末,秦夜没有安排排练,而是带着全班进行了一次“户外拓展活动”——名义上是为文艺汇演寻找灵感,实际上是进行一次特殊的野外训练。

目的地是城市郊外的一处森林公园,这里人迹罕至,自然环境复杂,是进行秘密训练的绝佳场所。

“今天的活动是‘寻宝游戏’。”秦夜分发着地图和指南针,“需要你们分组合作,找到我藏在各处的标记物。最先完成的小组有奖励。”

学生们兴奋地分组出发,只有叶枫和王猛意识到这绝对不只是普通的游戏。

果然,在寻找标记物的过程中,各种“意外”接连发生:需要攀爬的陡坡、需要合力通过的沟壑、需要仔细观察才能发现的线索...

秦夜通过隐藏在树丛中的摄像头观察着每个小组的表现,特别关注那些需要运用特殊能力才能通过的关卡。

一组学生遇到了需要抬起倒木才能通过的路径,张铁在情急之下竟然独自抬起了需要三人才能搬动的树干,吓得同伴目瞪口呆,他自己也惊讶不己。

林小朵那组需要辨别可食用的野果做标记,她竟然一眼就分辨出哪些果子有毒哪些无毒,甚至能准确地说出它们的成熟度和味道。

苏婉那组需要生火发送信号,她手中的打火石竟然一次就迸发出异常旺盛的火花,差点引发小范围火情...

每个小组都或多或少地经历了类似的“意外”,大多数学生都以为只是运气好或者自己潜力爆发,只有极少数人隐隐感觉到事情没那么简单。

活动结束后,秦夜看着一个个累但兴奋的学生,露出了满意的表情。

【系统提示:全班血脉平均觉醒度提升至10.2%,团队协作能力显著提升,符合阶段性目标】

【任务“筹备文艺汇演”进度35%,奖励名师点500点】

回程的大巴上,学生们兴奋地讨论着今天的经历和文艺汇演的节目,浑然不知自己己经经历了一场精心设计的潜能激发训练。

叶枫和王猛坐在秦夜身边,低声汇报着观察到的现象。

“看来大家都在不知不觉中开始觉醒了。”叶枫忧心忡忡,“这样安全吗?”

“有我在,就是安全的。”秦夜语气平静,“觉醒是不可避免的过程,我们能做的是引导它向正确的方向发展。”

他看着窗外飞逝的景色:“文艺汇演将是一个重要的节点。届时,我们需要向所有人展示的,不仅仅是一场表演...”

“那是什么?”王猛好奇地问。

秦夜微微一笑:“一个信号。告诉那些隐藏在暗处的人,有些力量己经觉醒,但仍在控制之中。一个警告,也是一个邀请。”

大巴驶回城市,夕阳下的校园平静如常。但在这平静之下,一股新的力量正在孕育成长,即将在文艺汇演的舞台上,迎来它的第一次公开亮相。

而观众中将不只有普通的师生,还有一些特殊的眼睛,等待着评估这群“问题学生”的真正价值。

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