之后的两天,网上的舆论愈演愈烈,逐渐有效仿川剧自来也,再起忍战的架势。
本来在决斗场的环境中,熊猫的存在就自带一些话题,自带5秒霸体时间可以吃掉大部分通灵,并且让对手难以处理。
尤其是早期忍者缺乏抓取,霸体本身就是最强密卷,并且霸体等级不好攒的情况下,熊猫的强度一直是毋庸置疑。
不少人表示熊猫影响决斗场平衡,乃至于衍生了没有熊猫上不去分的梗,现在熊猫被削自然是有人拍手叫好,有人直呼冤枉。
虽然两拨人都对魔方削弱前的割韭菜行为极为不齿,但是削弱熊猫是否合理依然是极具争议性。
直到不知道哪位天才在一次关于熊猫削弱是否合理的讨论中,搬出了木天的视频——《火影公式打法番外之削弱熊猫篇》再加上一句。
“没有熊猫霸体,那我拿出恩施你该如何应对?”
这也是熊猫削弱不合理论支持者的一个强有力论点——无法反制反手开大!
但是熊猫削弱合理论的支持者也不甘示弱,表示开局三秒不能开大已经对无脑开大是一次限制了,熊猫连开大都能反制恰恰说明熊猫霸体的超标。
虽然有些诡辩的意味,但也不能说没有道理。
虽然火影圈已经乱成一锅粥了,各种主播,博主讨论的沸沸扬扬,各种观点层出不穷,不过这些都和木天无关了。
……
宿舍内,木天看着眼前厚厚的几本书。
《医用高等数学A》,《医用物理学》,《医用化学》,《大学英语必修?》以及目录快赶上木天高中课本厚度的唯一真神——《系统解剖学》!
“不是说就一门专业课吗?这几门是从哪冒出来的?”
一旁的三个舍友也是焦头烂额,有一搭没一搭的聊着。
“专业课就一门,但是没说就考一门呀!”
“先看高数吧,最难了,而且第一个考!”
“我服了,医用化学怎么也这么厚,还都要考!”
“我也吐了,英语都忘光了,四级都没过,考试咋办呀!”
……
木天翻开高数书,第一节——“函数”,第二节——“极限”,瞅瞅概念。
“某一个函数中的某一个变量,此变量在变大(或者变小)的永远变化的过程中,逐渐向某一个确定的数值A不断地逼近……”
仔细读了读,木天一笑,简单呀,这不高中知识嘛,直接看课后题吧!
“当n趋近于∞,求(1-n)×(2n+1)×(n+3)/5n3的极限。”
“当x趋近于0,求e的sinx次方减去e的tanx次方/x㏑(1+x2)的极限”
“……”
“不是这都什么玩意?高数还有点人样吗?”
“嗯……看看物理……伯努利方程?”
“p+ρgh+(1/2)*ρv^2=c 式中p、ρ、v分别为流体的压强、密度和速度;h为铅垂高度;g为重力加速度;c为……”
“不是哥们?我高中也没选物理呀,上来就给我来这个?”
木天放下物理和高数,转头看向了《系统解剖》和《医用化学》,这两本书倒是不难理解了,但是太多了,每本都是500多页,系解每一页的面积还比化学大了一倍。
绝望的闭上眼睛,带着最后一丝希望,木天拍了拍旁边的舍友。
“老师划重点了吗?”
“有人问了,老师说病人生病有重点吗?化学倒是画了,重点就是目录!”
“那……老师会捞我们的,对吧?”
“这个也有人问了,老师说捞我们出去干嘛?为祸一方吗?”
“……”
“不敢睁开眼,希望是我的幻觉……”
木天坐起身来,打开短视频软件,准备先休息一下。
“还有7天才考试,慌什么?”
……
“还有4天才考试,慌什么?”
……
“后天才考试,慌什么?”
……
“明天才考试慌什么?”
……
“还有八个小时才考高数,我慌什么?”
“多久?……八个小时!”
刷到的最后一个视频,更是往木天胸口插入得一把尖刀!
“建议医学生的及格分数从60提高到90分,不然……”
木天看的潸然泪下,默默在评论区留下一句。
“医学生的命,也是命!”
关掉短视频软件,木天打开B站,在输入框打出。
“4小时速通《医用高等数学A》…”
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