陈家明站在升学和职业选择的十字路口，梦想与现实的碰撞在他内心激起层层涟漪。他怀揣着成为一名著名环保工程师的梦想，然而现实却给他出了一道道难题，迫使他在理想与实际之间小心翼翼地权衡。
从梦想的角度看，他的内心充满了对改善地球生态环境的炽热渴望。他希望通过自已的专业知识，参与到大规模的环境治理项目中，比如治理被污染的河流、改善城市的大气质量等。他梦想着有一天能够研发出创新的环保技术，让世界变得更美好。这种对梦想的执着追求，使他在面对选择时，首先考虑的是那些与环保直接相关的专业和学校。
然而，现实却给他带来了不少阻碍。一方面，他知道国外一些知名大学在环保工程领域的教育资源丰富，但是留学费用高昂，家庭虽然能够支持他一部分，但剩余的部分仍然是一个不小的负担。而且，留学后的就业前景也存在一定的不确定性，在全球经济形势不稳定的情况下，能否顺利在国外找到合适的工作并积累足够的经验，这一切都是未知数。
另一方面，国内的一些高校虽然在本土认可度高，就业机会也相对较多，但在环保工程的前沿研究和教育设施方面可能稍逊一筹。而且在国内读大学意味着要放弃国外一些独特的学术交流和科研项目的机会。他面临着是选择国内稳扎稳打的教育路径，还是冒险去国外追求更先进的技术和理念的两难选择。
在家庭方面，父母的意见也不一致。父亲陈国强更倾向于让他选择国内高校，理由是家族企业在国内有一定的资源和人脉，可以为他的未来发展提供一定的支持，而且离家近也能够互相照顾。母亲李文秀则理解儿子对梦想的追求，她更希望陈家明能够去国外拓宽视野，接受国际化教育的熏陶，但也不想让他背负过重的经济压力。
陈家明陷入了深深的思考。他在假期里四处调研，了解国内环保工程行业的发展现状和未来趋势，也通过各种渠道咨询留学中介关于国外高校课程设置、就业情况和学费资助等方面的信息。他与自已的老师、学长学姐进行交流，希望从他们的经验中找到答案。
在经过长时间的思考和分析后，陈家明做出了一个折中的决定。他选择了一所国内顶尖高校与国外知名大学合作的联合培养项目。这个项目既能够让他享受到国内的优质教育资源，又能在一定程度上接触到国际前沿的环保理念和技术。他希望通过这种折中的方式，既不放弃自已的梦想，又能够在现实的框架内尽可能地朝着目标前进。
这个选择并非一帆风顺，在项目执行过程中，他还是遇到了很多困难，比如课程衔接方面的问题、中外教育方式的差异等。但他凭借着对梦想的坚持和在家庭支持下培养起来的解决问题的能力，逐渐适应了这个新的学习模式。
陈家明在与梦想和现实的碰撞中，学会了如何在两者之间寻找平衡，他的成长之路也变得更加丰富和有意义。
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