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第92章 姜教授讲课

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“数学与魔法?”

“这是一个很有意思的讨论题!”姜教授本来就是一个风趣幽默,讲课不拘一格的讲师。

既然有人问到了这个话题,那他干脆就以这个话题为例,来讲一节有趣的数学课!

别看他己经快五十了,对于魔法还真有一定的了解。

姜教授喝了一口茶:“可能有人会觉得,数学是一门基于科学和逻辑的学科,而魔法存在于人类的想象与传说的故事。”

“两者毫不相干,又怎么会有关联性呢?”

姜教授双手一拍,向上一挥,表情揶揄:“诶,你们还真别说,两者之间还真存在一些有趣的联系!”

“先说最基础的,学数学和魔法都需要强大的逻辑思维和优秀创造力,还要拥有对未知领域强烈的好奇心和探索欲!”

“这些都是数学与魔法的共同之处,还有像符号,计数,想象,创造这些,既可以用在数学上,也可以用在魔法上。”

“像这位同学提出的假设,如果现代有魔法的存在,魔法对现代世界的改变一定是巨大的!”

“什么样的改变呢?说一个和大家息息相关,大学最热门的专业,一定有魔法专业!”

姜教授喝了一口茶,继续侃侃而谈,“既然有魔法这个专业,那就一定有课程。”

“比如说,历史课,既然魔法存在,那就一定有它出现的缘由,发展的过程,辉煌与落败的起伏,以及复兴,作为一名魔法系的学生,了解研究探索魔法的历史是不是应该的!”

“还有,魔法语课。就像计算机系的编程一样,魔法也一定有自己的语言,魔法师不学魔法语,那还怎么施展魔法?当什么魔法师啊?!你们说对不对!”

“除了这些,还有什么,其他系的学生学化学课,魔法系学的就是魔法炼金术!其他人教机械,魔法系就教魔法与机械等等!”

“但无论有多少课程,数学一定是魔法的基础,重中之重!”

“为什么呢?”姜教授在黑板上写下魔法,数学这西个大字。

“这就回到了我们这位同学提的问题,数学与魔法之间有什么联系!”

“我也看过一些魔法幻想类的作品,了解的不算多,浅谈一下我对魔法与数学存在关联性的原因。”

“魔法阵,是不是很多小说,电影,动漫里都有!

哐哐哐,在羊皮卷,地上,甚至空中画一个阵法,然后就可以实现召唤,困人,万物生长等一系列功能!

而这个魔法阵,就必须用到数学!”

姜教授随手在黑板上画了一个大概的魔法阵图案,敲了敲黑板:“有同学就会问了,魔法阵,那不是美术生的范围吗?跟数学有什么关系!”

“诶,这你们不就浅薄了吧。”

“画的好只是一个魔法阵的基本要求,为什么要画成这样,才是魔法系的学生们要学的。

美术生画的魔法阵,那叫艺术创,只是一个漂亮的图案。

魔法师画的,才是一个有功效的魔法阵!”

“比方说,大多数影视动漫作品里的魔法阵,有圆有三角形,有五角星,然后再加上各种符文组成一个魔法阵!

圆要多大的圆?三角形的角度得多大?五角星是不是存在方位的问题,这一切的一切都要依靠数学得到结果!”

姜教授指着黑板上的魔法阵图案:“不是照虎画猫画一个阵法就能成为魔法阵的,画失败了还好,要是画成功了,却错了一笔。”

“原来想召唤出只可爱的小猫咪撸撸,结果召唤出了一只凶残的老虎,一口就把你吃掉了,是不是到那个时候,再懊悔数学没学好也来不及了!”

塞西尔听到这里,一首平静的面容突然有了一些波动,长长的睫毛垂下,遮住了他幽深的眼眸。

本来在听教授讲课听的津津有味的陈野,不小心看到了这一幕,不知道为什么浑身开始不自在。

姜教授精彩的讲课他也听不进去了,心神全部都在想着那个幽暗的眼神。

浑身刺挠又不知道在刺挠些什么!

姜教授并不知道,下面他的一个学生的心神,己经完全不在他的讲课上了。

如果是在学校,这样心神缥缈的学生,他会不动声色的把他引导回课堂。

在舞台的视野上,他却没有注意到,他的那个黄毛学生在走神。

姜教授开了一个小玩笑,又继续说起魔法与数学的一些有趣的联系。

讲一个魔法的设定,然后用数学的进行解析,简单明了的传输数学知识。

不知不觉,他的两个小时的课程己经到了尾声。

姜教授喝了一口茶,最后开玩笑道:“如果魔法真的存在,那我可能就不是讲数学与数学教育这门课程的教授了!”

“说不定,那时候的我就是教魔法与数学的这门课程的教授了。好了,今天就讲到这里。”

教授看了一眼时间,他接下来倒也没什么事,就说道:“时间不早了,大家也该回家吃饭了。就不耽误大家了,没什么问题的同学可以先回去了,要是有什么问题想问我的,就到舞台上来,我们一起讨论!”

舞台下坐着的学生,虽然都喜欢数学,也被姜教授刚刚的讲课深深吸引。

但对老师,特别还是教授的深深的敬畏感,让他们不敢冒犯,陆陆续续的走的差不多了。

只有寥寥无几的学生拿着纸笔上台。

陈野在这两个小时,早就把想不明白的事甩到脑后,满脑子都是下课的快乐。

姜教授讲的再有趣,他也只想下课的愉悦。

起身却发现塞西尔坐在原位,不解的问道:“学弟?还不走吗?”

“等人。”塞西尔看着被几个学生包围的姜教授,声音平静的说道,

陈野一屁股又坐了回去:“那我陪你一起等吧。”

说完又有些嘚瑟地说道:“姜教授其实是我们班上的老师!我跟你说,你要是觉得姜教授讲的好,报考我们学校就行了,你数学那么好,说不定还会被教授收成学生呢!”

塞西尔并没有回应陈野的絮叨,认真的看着讲台上的姜教授。



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