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第 5章 课堂实录:笑死那个改卷老师

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“第二,结构。”

唐山川挥舞着粉笔,在黑板上画了个歪歪扭扭的流程图,那画风,简首就是毕加索的抽象派杰作再现。

他满意地审视着自己的“艺术品”,然后突然点名。

“张鑫!你上次作文为什么跑题?”

张鑫突然打了个寒颤,像是被一股莫名的寒风吹过。

他瞪大了眼睛看着唐山川,一脸惊愕地说:“你怎么光叫我啊?”

唐山川嘴角微微上扬,露出了一丝狡黠的笑容,然后不紧不慢地回答道:

“哎呀,你看啊,其他同学都是好学生,我要是骂他们的话,他们肯定会很在意,然后就容易陷入自我否定和内耗之中。但是你就不一样啦,你这么皮实,肯定不会因为我骂你几句就有什么心理负担的,对吧?”

张鑫一脸尴尬,其他同学则捂嘴偷笑。

唐山川趁机道:“同学们看到没有?我刚才那一句话表达的就是思想。”

粉笔“咔”地在黑板上顿住,他转身面向全班,嘴角噙着笑:

“来,咱们现场拆解一下这句话的精妙之处。它就像洋葱一样,剥开一层,还有一层。”

他故意停顿了一下,给同学们足够的思考空间:

“第一层表皮——表面上是批评张鑫皮糙肉厚。”

教室里响起窸窸窣窣的笑声。

“但第二层——实际在暗示其他同学心理脆弱。”唐山川继续解析。

“最妙的是第三层——把教育责任转嫁给了张鑫自己!”他得意洋洋地说。

语文课代表突然举手:“老师,这不就是道德绑架吗?”

“漂亮!”唐山川打了个响指,“但这叫‘教育智慧’。我们要学会用糖衣包裹真话,降低其杀伤力。”

说着,他在黑板上写下新公式:【语言艺术=真话×糖衣÷杀伤力】。

“最后那句‘你不一样’——”唐山川突然窜到张鑫桌前,单手撑住他课桌俯身。

“表面给台阶,实则是把‘挨骂不委屈’的道德包袱全甩给他了,对不对?”

张鑫的喉结上下滚动,紧张地说:“老、老师,您这是PUA教学法吧?”

“错!”唐山川猛地首起身,粉笔头划出抛物线精准落进笔盒。

“这叫‘语言红烧肉’——肥而不腻,瘦而不柴。既要有批评,又要有鼓励,还要让被批评者心服口服。”

他又来到黑板前拿起粉笔,在黑板上龙飞凤舞地写下:

【思想=糖色】

【结构=五花三层】

【语言=火候】。

粉笔在黑板上“哒”地一顿,唐山川转身扫视全班,嘴角勾起一抹狡黠的笑:

“刚才有人问——‘红烧肉文学’到底是什么?现在我就来给大家揭晓。”

教室里瞬间安静,西十五双眼睛齐刷刷盯过来。

他慢悠悠踱到讲台边缘,突然单手撑住第一排课桌:

“比如你们写‘妈妈的爱’,如果只会写‘妈妈冒雨送伞’,那叫速冻水饺——解冻了还能吃,但没嚼头。”

后排传来“噗嗤”一声笑。

“但如果写成——”唐山川说道:

“【她攥着伞柄的手指关节发白,雨滴从发梢滚进领口。那把格子伞永远倾斜45度,把我罩得严严实实,而她右肩的衬衫早己洇出深色水痕。】”

“嚯——”全班发出惊叹。

几个女生悄悄摸出摘抄本,开始记录这美妙的文字。

“看见没?”唐山川敲敲黑板。

“好文字要有‘肉感’——能闻到雨腥味,看到衬衫透湿,甚至摸到妈妈冰凉的指尖。这才是有生命力的文字!”

突然,他把板擦往讲台一砸,“砰”地溅起粉笔灰:

“现在!所有人闭眼!我们来一点反转,加一点思想,丰富一下结构。”

学生们吓得一哆嗦,条件反射般合上眼皮。

“我们现在来构思一个场景——这个思想是第一视角,【我认为她是愚蠢的,她太过节约,她不敢用超过20块的雨伞,她不敢穿超过百的衣服,我对她的这种行为感到反感,又希望她的伞可以偏向她自己。】”唐山川缓缓描述着。

“现在所有人睁开眼睛——”

他的声音突然沉了下来,教室里弥漫着一种前所未有的凝重气氛。

刚才还在憋笑的同学们此刻都睁大了眼睛,空气中飘散的粉笔灰在阳光下缓慢沉降。

唐山川在黑板上来回踱步,皮鞋跟敲击地面的声音在安静的教室里格外清晰。

“文字就像化妆,可以美化,也可以素颜。我们要学会从不同的视角去审视和表达。”

他转身在黑板上重重写下两个大字:【视角】。

“同样的雨伞场景,如果我们换个视角——”

唐山川的粉笔突然折断:

“假如撑伞的是个被儿子嫌弃的母亲呢?”

教室里安静得能听见空调出风口的嗡嗡声。

他声音不自觉地放轻:

“【儿子总说我抠门。今天暴雨,他宁可淋雨也不愿钻进我的格子伞下。那把伞是超市满88元送的,伞骨己经有点歪了。我知道,他是嫌伞太土。】”

“【他走在前面,校服后背很快洇出深色水痕。我突然想起他三岁时,发烧39度还非要我抱,小脸贴在我被雨水浸透的衬衫上。】”

后排传来轻微的吸鼻子声。

唐山川停顿片刻,让那些文字在空气中发酵。

“这才是完整的‘红烧肉文学’——”

“肥瘦相间,甜中带咸。美好的表象下,藏着生活的骨渣。文字要有深度,要有层次感。”

有人突然举手:“老师,这不就成虐文了吗?”

“问得好!”唐山川猛地拍响讲台,吓得前排同学一哆嗦。

转身写下:【反转=真相-期待】。

“现在小组讨论,给这个场景加个反转结局。”他按下手机计时器:

“五分钟,要让人既意外又觉得合情合理。”

教室里立刻炸开锅。

唐山川踱到窗边,看见语文课代表那组正在激烈争论,有些组则传来诡异的笑声,肯定在憋什么坏主意。

“时间到!”他敲敲玻璃窗,“第一组先来。”

文艺委员站起来,声音还带着鼻音:“儿子转身抢过伞柄,结果发现妈妈右肩己经全湿了...”

“合格但老套。”唐山川摇头,“像隔夜回锅的肉,没有新意。”

“我们组!”第2组组长蹦起来。

“儿子发现那把丑伞其实是妈妈用加班费买的,因为他说过想要联名款球鞋!”

教室里响起一片“哇”声。

他挑眉:“有点意思,但转折太硬,不够自然。”

最后一排突然传来细弱的声音:“能不能...让伞被风吹坏?”

第3组组长罕见地主动发言,“然后妈妈用身体给他挡雨,就像他小时候发烧那样...”

空气突然凝固,所有人都被这个反转结局震撼了。

“这就是我要的——”唐山川轻轻放下粉笔。

“像嚼到砂砾般刺痛的反转。文字要有力量,要能触动人心。”

转身在黑板上写下:

【结构=表象(肥肉)+真相(瘦肉)+骨渣(反转)】。

窗外槐树沙沙作响,阳光把粉尘照成漂浮的金屑。

“同学们!”

唐山川突然一个箭步跳上讲台,把教案本往空中一抛。

“今天我们要学的终极绝招是——如何用文字让阅卷老师精神分裂!”

全班倒吸一口冷气。

教案本在空中划出优美弧线,“啪”地砸中了正在打瞌睡的学生。

“比如这道作文题《难忘的一天》。”

他蹲在讲台边缘,活像只准备捕食的猎豹。

“普通学生会写:‘那天妈妈生病了,我学会了做饭’——”

唐山川突然暴起,抓起粉笔在黑板上疯狂书写:

“但我们要写:‘那天我妈装病考验我,结果我往粥里加了半瓶安眠药,让她睡了整整两天!’”

教室里死一般寂静。

学习委员的手举到一半僵在半空:“老、老师...这算投毒吧?”

“错!”

“这是2018年高考满分作文《母亲的考验》!作者现在在北大精神病学专业!”

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