李明刚准备将匿名邮件的事拿到会议上讨论，就接到了小雅焦急的电话。
“喂，李明，我这边出大问题了。”电话那头，小雅的声音带着明显的焦虑。
李明心头一紧，忙问：“怎么了，先别着急，慢慢说。”
“我为偏远地区争取教育资金，到处碰壁，钱一首没到位。”小雅语速极快，话语里满是无奈。
李明安慰道：“别急，具体是什么情况，和我说说。”
小雅深吸一口气，“我拜访了好多基金会和企业，计划书也做得很详细，可部分资助方担心计划的可持续性，还有些企业资金周转有问题，都在犹豫。”
李明皱起眉头，“这样啊，那现在教育改善计划是不是受影响了？”
“是啊，师资招募、教材采购这些工作都停了。”小雅声音有些哽咽。
李明赶忙说：“你先冷静，我们一起想想办法。”
挂了电话，李明暂时把匿名邮件的事放在一边，决定去小雅那儿看看情况。
到了小雅的办公室，只见她双眼通红，桌上堆满了文件。
“小雅，别太着急，咱们一步步来。”李明走到她身边。
小雅苦笑着摇头，“我真的尽力了，不知道还能怎么办。”
“咱们再梳理一下资助方的情况，看看能不能找到突破口。”李明拿起一份计划书。
两人开始仔细研究起来。
“这个基金会之前表现得挺感兴趣，为什么后来没消息了？”李明指着一份资料问。
小雅叹了口气，“他们说要再评估评估计划的长期效益。”
“那我们可以针对他们的顾虑，做一个补充方案。”李明思索着说。
小雅眼睛亮了一下，“好像可行，可时间来得及吗？”
“来得及，我们抓紧时间。”李明给她打气。
接下来的几天，两人日夜奋战，重新完善方案。
这天，他们带着新方案来到那家基金会。
接待他们的是一位中年女士，姓王。
王女士接过方案，扫了一眼，“你们的新方案我会看，但可持续性问题，我还是有所疑虑。”
李明诚恳地说：“王女士，我们针对这个问题做了详细规划，有一系列的后续保障措施。”
王女士挑眉，“说来听听。”
小雅翻开方案，开始介绍：“我们会建立长期的监督机制，并且和当地学校合作，确保资源合理利用。”
王女士听着，不时点头，但还是没有松口，“我会和同事商量一下，给你们答复。”
从基金会出来，小雅有些沮丧，“感觉还是没把握。”
李明拍拍她的肩膀，“别灰心，我们尽力了，等消息吧。”
然而，等了几天，还是没有基金会的消息。
小雅越发焦急，脾气也变得暴躁起来。
“怎么还没消息，难道我们的方案还是不行？”小雅在办公室里来回踱步。
李明安抚她：“再等等，说不定他们在慎重考虑。”
这时，秘书进来报告：“雅总，有几家企业说因为市场不景气，取消了资助意向。”
小雅一听，差点瘫坐在椅子上，“怎么会这样，这不是雪上加霜吗？”
李明赶紧扶住她，“别慌，还有其他资助方呢。”
小雅绝望地说：“可越来越少了，偏远地区的孩子怎么办？”
就在两人发愁时，小雅收到了一位老同学的电话。
“小雅，听说你在为偏远地区教育筹款，我这边有点资源，或许能帮上忙。”老同学在电话里说。
小雅眼睛顿时亮了，“真的吗？太感谢你了。”
挂了电话，小雅兴奋地对李明说：“我老同学说有资源，我们又有希望了。”
李明也露出笑容，“太好了，咱们赶紧和他对接。”
两人立刻和小雅的老同学见面。
老同学介绍道：“我认识一些教育行业的投资人，对这类公益项目有兴趣，我可以帮你们牵线。”
小雅感激不己，“太谢谢你了，不然我真不知道怎么办了。”
在老同学的安排下，他们和几位投资人见了面。
投资人之一的张总说：“你们的计划很有意义，但我关心投入产出比。”
李明解释道：“张总，虽然这是公益项目，但从长远看，改善偏远地区教育能培养人才，对社会有积极影响。”
张总摸着下巴，“话是这么说，但具体收益很难量化。”
小雅补充道：“我们可以建立反馈机制，定期向您汇报教育成果。”
张总点点头，“那我再考虑考虑。”
尽管张总没有当场答应，但小雅和李明觉得有了一丝曙光。
然而，就在他们满怀期待时，又传来坏消息。
另一家原本有意向的小型基金会因为自身财务问题，不得不放弃资助。
小雅崩溃地大哭起来，“为什么这么难，难道这个计划就没办法推进了吗？”
李明紧紧抱住她，“小雅，别放弃，我们再想别的办法。”
小雅抽泣着说：“我感觉己经山穷水尽了。”
李明安慰她：“不会的，总会有转机。我们再重新梳理一遍所有可能的途径。”
两人重新坐下来，列出所有潜在的资助方和资源。
“我们是不是忽略了一些地方政府的扶持政策？”李明突然想到。
小雅擦擦眼泪，“有可能，我们去了解一下。”
他们开始西处打听，终于得知有一项针对偏远地区教育改善的政府补贴政策。
但申请这个补贴需要满足一系列条件。
“我们看看能不能满足这些条件。”李明仔细研究政策细则。
小雅也凑过来，“这个师资配比要求有点高，我们可能达不到。”
李明思索着说：“我们可以先和一些师范院校合作，争取他们提供实习老师，这样能解决一部分师资问题。”
小雅眼睛放光，“这个办法好，我们赶紧行动。”
他们马不停蹄地和几所师范院校联系。
一所师范院校的招生办主任说：“我们很支持这样的公益项目，但学生实习安排需要符合教学计划。”
李明说：“主任，我们可以根据贵院的教学计划来调整，尽量达到双赢。”
经过一番沟通，师范院校同意在一定条件下提供实习老师。
“这样一来，师资配比的问题就解决了一部分。”小雅兴奋地说。
他们又着手准备其他申请材料。
就在他们以为一切朝着好的方向发展时，小雅发现申请材料中的一项数据有误。
“糟了，这个数据错了，会影响申请结果的。”小雅着急地说。
李明冷静地说：“别急，我们重新核实数据，修改材料。”
两人熬夜重新整理材料，确保万无一失。
终于，申请材料提交上去了。
接下来的日子，他们每天都盼着政府的审批结果。
等待的过程异常煎熬，小雅变得患得患失。
“要是申请不通过，我们该怎么办？”小雅时常问李明。
李明总是坚定地回答：“会通过的，就算不通过，我们还有其他办法。”
然而，时间一天天过去，还是没有消息。
小雅的情绪越来越低落，工作也有些心不在焉。
李明看在眼里，急在心里，他想尽办法逗小雅开心，但效果甚微。
就在他们几乎绝望的时候，政府部门打来电话。
“你们的申请通过了，近期会发放补贴资金。”电话那头传来工作人员的声音。
小雅不敢相信自己的耳朵，“真的吗？太感谢你们了。”
挂了电话，小雅激动地抱住李明，“我们成功了，太好了。”
李明也喜笑颜开，“辛苦这么久，总算有回报了。”
但他们知道，这只是第一步，后续还有很多工作要做。
“接下来，我们要尽快启动师资招募和教材采购。”李明说。
小雅点点头，“没错，不能再耽误孩子们的教育了。”
就在他们准备大干一场时，李明又想起了那封匿名邮件。
他暗自思量，这又会是怎样的一个挑战呢？
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