# 第85章：改革深入，难题又现
任蕙深吸一口气，转身走下城楼。回到临时办公处，林羽和赵老己在等候。她看着两人，坚定地说：“旧贵族不会轻易罢手，我们必须加快行动。先商量一下，如何解决自卫队武器装备不足的问题，以及怎样将真相传播到更远的地方。”三人随即围坐在桌前，一场新的谋划拉开帷幕。
经过数小时的商讨，他们制定出了初步方案。林羽负责联系可靠的铁匠，加急打造武器，同时安排士兵加强对运输路线的巡逻，确保物资安全；赵老则组织百姓，收集可用的材料，协助打造简易武器，并发动大家的力量，将真相编写成通俗易懂的故事，传递到更远的村落。任蕙利用“基建”系统，兑换了一批基础的武器装备，暂时缓解了自卫队的燃眉之急。
随着众人的努力，武器装备逐渐充实，真相也在更广阔的区域传播开来，谣言的影响进一步被削弱。看着领地内逐渐恢复的平静与信任，任蕙稍稍松了口气，开始将更多精力放回改革试验上。
随着谣言风波逐渐平息，任蕙继续深入推进领地改革试验，各项工作有条不紊地进行着。清晨的阳光洒在领地的土地上，田间的农民按照新的耕种方法劳作，脸上洋溢着对丰收的期待；工坊里，工匠们专注地打造着各类器具，叮叮当当的声音奏响一曲奋进之歌；学堂中，孩子们的朗朗读书声清脆悦耳，仿佛预示着领地充满希望的未来。
任蕙穿梭在领地各处，检查着改革措施的执行情况。她看到新修建的水利设施将清澈的水引入农田，滋润着茁壮成长的庄稼，心中满是欣慰。然而，在深入了解的过程中，她敏锐地察觉到一些潜藏的问题。
在与工坊负责人交谈时，任蕙发现，目前领地的经济主要依赖传统的农业和简单的手工制造业，发展模式过于单一。“我们的产品大多是农产品和基础的手工器具，市场竞争力有限，而且很容易受到季节和外部环境的影响。”工坊负责人皱着眉头说道。任蕙微微点头，她深知，这样单一的经济模式难以实现可持续增长，一旦遇到天灾或者市场波动，领地的经济将面临严峻挑战。
随后，任蕙来到学堂。教室里，孩子们正认真听讲，但狭小的空间和有限的教学用具让她感到担忧。与教书先生交流后，她得知教育资源极度匮乏，不仅书籍数量稀少，种类也局限于传统的经史子集，无法满足百姓对知识多样化的需求。“很多孩子对算术、天文、地理等知识充满好奇，但我们没有合适的教材和老师来教导他们。”教书先生无奈地说。
任蕙的心情愈发沉重，她回到领地内的改革规划室，坐在桌前，望着墙上挂着的领地规划图，陷入沉思。窗外，微风轻轻拂过，送来远处田野里泥土的芬芳和庄稼的清香，但此刻的任蕙无心享受这美好的气息。她的脑海中不断思索着应对之策，手中的笔在纸上随意划动，留下一道道杂乱的痕迹。
她深知，经济和教育问题如同两座大山，横亘在改革试验的道路上，若不尽快解决，改革将难以继续推进。但要找到新的发展模式，谈何容易？她回忆起自己在现代所学的知识，试图从中寻找灵感。“或许可以发展特色手工业，利用领地的自然资源，打造具有独特风格的产品，提高市场竞争力。”她自言自语道，同时在纸上写下“特色手工业”几个字，随后又陷入思考，“但发展手工业需要技术和资金支持，这又该如何解决？”
对于教育资源匮乏的问题，任蕙想到利用“基建”系统，看能否兑换到更多丰富多样的教材和先进的教学方法。但系统点数有限，必须谨慎使用。而且，就算有了教材，还需要专业的老师来授课，如何培养或者吸引这些专业人才，也是一个亟待解决的难题。
任蕙揉了揉太阳穴，起身在房间里踱步。她走到窗前，望着外面忙碌的百姓，心中暗暗发誓：“无论困难多大，我都不能放弃，一定要为领地找到出路，让改革试验继续向前推进。”此时，阳光透过窗户，洒在她坚毅的脸上，勾勒出她不屈的轮廓。
夜幕降临，月光如水，洒在改革规划室的屋顶。任蕙仍坐在桌前，桌上堆满了写满想法和计划的纸张。她时而低头沉思，时而奋笔疾书，试图在这重重困难中找到一丝曙光。蜡烛的火苗在微风中轻轻摇曳，仿佛也在为她的努力加油鼓劲。面对这些新难题，任蕙该如何寻找新的发展模式，解决教育资源问题，让改革试验继续向前推进？
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