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第39章 分数猜想

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【熄灯前的“估分热潮”】

傍晚的余晖刚褪去,女生寝室的灯还没亮,张曼琪就听见下铺传来窸窸窣窣的翻动声。王雪菲打着手电筒对照物理试卷,笔尖在草稿纸上划得飞快:“这道实验题的误差分析,我用了偶然误差和系统误差双角度……”话音未落,隔壁床的女生突然坐起:“雪菲女神!你物理最后一题算的是不是3.2欧?”

与此同时,男生寝室里,端木阳把枕头砸向赫连朔:“快说快说!英语完形填空第七题选A还是C?我纠结了十分钟!”赫连朔靠着墙翻着英语课本,头也不抬:“选C,上下文逻辑是转折。”印爱国戴着珍珠发夹,在手机备忘录里列作文提纲:“我用五芒星比喻青少年责任,会不会太冒险了?”

【楼道里的“情报交换”】

洗漱间的镜子蒙着水汽,张曼琪挤牙膏时,听见隔壁班女生议论:“听说这次数学导数题全年级没几个人做出来……”她下意识加快了刷牙的动作,心里默默复盘着解题步骤。刚走到走廊,就看见端木阳猫着腰跑过来,手里攥着半张揉皱的数学试卷:“曼琪!快帮我看看这道几何题辅助线画对没!”

赫连朔及时出现,把端木阳拖到楼梯间:“吵什么,想被宿管阿姨抓吗?”印爱国跟在后面,珍珠发夹在声控灯下一闪一闪:“我刚听见年级主任在办公室打电话,说‘有份作文写得很特别’……”西人对视一眼,心照不宣地笑了。

【五芒星小群的“匿名估分”】

回到寝室,五人组的小群突然活跃起来:

- 匿名用户(端木阳):[图片] 数学答题卡局部,大家帮我看看这步骤能拿几分?

- 逻辑机器(王雪菲):@匿名用户 辅助线正确,计算过程缺关键公式,预估8分。

- 单词数据库(赫连朔):英语阅读C篇主旨题,我选的是社会责任感相关选项,有人同频吗?

- 文艺委员(张曼琪):[举手] 我也是!语文作文写了团队合作的重要性~

- 珍珠指挥官(印爱国):[星星眼] 看来我们的思路都在正轨上!今晚早点睡,养精蓄锐等结果~

【意外的“查分提示”】

王雪菲刚准备熄灯,手机突然弹出教务处通知:“本次月考成绩将于明日上午10点公布,请同学们登录校园网查询。”她把消息转发到群里,端木阳立刻回复:[炸弹] 完了完了!我物理选择题好像错了三个!赫连朔快安慰我!

赫连朔回了个[握手] 表情:“错三个也能及格,放宽心。”张曼琪看着天花板,想起考试时赫连朔悄悄递来的纸巾——她紧张得手心冒汗,是他不动声色地塞过来的。印爱国则把珍珠发夹放在枕边,心里默念:“五芒星保佑,大家都能进步。”

【深夜的“成长独白”】

寝室的灯终于熄灭,张曼琪听着室友均匀的呼吸声,轻轻打开手机备忘录,写下:“以前总怕考不好被父母批评,现在更怕辜负伙伴们的努力。原来真正的压力,是不想让并肩作战的人失望。”

隔壁床的王雪菲也没睡着,她在日记本上画了个五芒星,旁边写着:“分数只是数字,但和他们一起为目标奋斗的夜晚,才是青春最珍贵的答案。”

男生寝室里,印爱国摸着枕边的珍珠发夹,想起考场上教导主任的眼神,突然明白:比起分数,更重要的是他们在一次次考验中,学会了如何在压力下保持镇定,如何用默契化解危机。

暮色渐深,校园里的喧嚣渐渐平息。五个少年少女在各自的寝室里,怀着对成绩的期待与忐忑,慢慢进入梦乡。他们不知道明天的成绩单会带来怎样的惊喜或失落,但他们都清楚,无论结果如何,五芒星的光芒都会照亮下一段旅程——因为比分数更重要的,是彼此相伴的勇气和共同成长的决心。



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