鹿源似乎有所感应，抬起头，正好对上狼荣有些慌乱闪躲的目光。
他微微一怔，随即似乎明白了什么，白皙的脸颊也染上了一层薄红，低下头，嘴角却弯起一个极浅的、甜美的弧度。
初雪的仪式，心意与约定。
第一场真正意义上的大雪，在某个寂静的清晨悄然降临。
没有狂风，只有细密柔软的雪絮无声飘落，如同天空撒下的洁白羽毛，温柔地覆盖了整个部落。
银装素裹，万籁俱寂，美得如同梦幻。
苏洛言推开石屋厚重的兽皮门帘，清冽纯净的空气扑面而来，眼前一片无垠的洁白。
他忍不住伸出手，接住几片飘落的雪花，看着它们在掌心瞬间融化成晶莹的水珠，脸上露出了孩子般的欣喜笑容。
狮烈无声地走到他身后，将一件带着他体温的、更厚实的雪熊皮斗篷披在苏洛言身上，宽大的手掌自然地环住他的腰。
“喜欢雪？”狮烈低沉的声音在耳边响起，带着暖意。
“嗯，”苏洛言点点头，靠进狮烈温暖的怀里，望着眼前纯净的世界，“很安静，很美。像……一个新的开始。”
“那就让它成为一个开始。”狮烈说着，松开环抱的手，大步走进雪地里。
他魁梧的身影在雪地上留下深深的脚印。
他弯下腰，用那双能撕裂猎物的大手，极其认真、甚至有些笨拙地，开始拢起地上的积雪。
苏洛言好奇地看着。
只见狮烈滚了两个大小不一的雪球，笨拙地叠在一起。
他似乎在努力回忆着什么，然后找来几颗深色的浆果做眼睛，一小截树枝做鼻子，最后，他犹豫了一下，从自己浓密的鬃发上拔下几根最耀眼的金色毛发，小心翼翼地插在雪人的头顶。
一个憨态可掬、顶着几缕耀眼金毛的雪人，就这样矗立在石屋门前纯净的雪地里。
虽然造型粗糙，甚至有些滑稽，但那份笨拙的努力和其中蕴含的心意，却无比清晰。
狮烈走回来，金色的眼眸亮得惊人，带着一丝不易察觉的紧张和期待。
他指着那个顶着金毛的雪人，声音低沉而郑重：
“苏洛言，这是‘我’。” 他又指向雪人旁边空着的雪地，“这里，缺一个‘你’。”
苏洛言的心瞬间被巨大的暖流击中！
他看着狮烈眼中那近乎虔诚的认真，看着雪人头上那几缕在雪光下熠熠生辉的金色毛发，一股难以言喻的感动和幸福涌上心头，眼眶微微发热。
这个强大、威严、甚至有些笨拙的狮族族长，在用他最独特的方式，表达着最纯粹的爱意。
他没有说话，只是展颜一笑，那笑容如同破开云层的冬日暖阳，明媚而温暖。
他学着狮烈的样子，蹲下身，拢起干净的积雪，开始堆砌另一个雪人。
狮烈立刻上前帮忙，两人在雪地里并肩忙碌着，呼出的白气在空中交融。
很快，一个相对“清秀”一些的雪人依偎着那个“金毛”雪人出现了。
苏洛言用黑色的炭条小石片为它点上眼睛，用红色的浆果做了个小小的微笑。
最后，他解下自己斗篷边缘装饰的一圈柔软的灰色兔绒，仔细地围在了小雪人的脖子上。
两个一大一小、风格迥异却紧紧相依的雪人，就这样并肩站在石屋门前，在初雪的晨光中，安静地诉说着无声的誓言。
狮烈看着那两个雪人，再看看身边苏洛言被冻得微红却笑意盈盈的脸颊，心中涨满了前所未有的踏实与圆满。
他伸出手，再次将苏洛言拥入怀中，用自己温暖的大氅将两人紧紧裹住。
“苏洛言，”狮烈低沉的声音在寂静的雪原上格外清晰，带着不容置疑的承诺，“从第一片雪落下，到最后一片雪融化，从‘日’升到‘月’落……狮烈在的地方，就是苏洛言的‘家’。”
苏洛言依偎在他怀里，听着那沉稳有力的心跳，感受着这份融化了冰雪的温暖。
他抬起头，在狮烈线条硬朗的下颌上印下一个轻柔的吻。
“嗯，”他的声音很轻，却带着千山万水般的笃定，“从今往后，风雪是你，暖阳是你，家……也是你。”
初雪无声，覆盖了山林，覆盖了部落，也覆盖了过往所有的孤寂与漂泊。
纯净的雪地上，两串并行的脚印，从石屋门口，坚定地延伸向被白雪覆盖、却孕育着无限生机的远方。
知识的星火在石屋中跳跃，新生的幼崽在牧场里成长。
狮烈那句“从第一片雪落到最后一片雪融化”的誓言，如同融化的雪水，无声地渗入部落苏醒的大地，也渗入了苏洛言心底最柔软的角落。
石屋门前那对依偎的雪人，在初春日渐温暖的阳光下渐渐消融，化作滋润泥土的水分。
但那份笨拙而真挚的心意，却在两人之间筑起了一座无形的、坚不可摧的桥梁。
冬日的积雪日渐稀薄，露出底下被滋润得黝黑肥沃的土地。
空气中弥漫着冰雪消融的气息和泥土苏醒的芬芳。
蛰伏的狮族部落，如同被温暖的阳光唤醒的巨兽，开始舒展筋骨，为新一年的生机勃勃蓄势待发。
会议室的“临时学校”依旧书声琅琅，但随着天气转暖，空间和通风的问题愈发凸显。
苏洛言去看了之前用竹子建造的学校 ，房屋还依然耸立 ，只是里面的地面长满了杂草 ，可以首接拿来养动物了???。
选址就在“知识角”旁，那片开阔向阳的坡地。
这一次，不再是小打小闹的围栏或窝棚，而是部落第一座真正意义上的“公共建筑”。
设计图由苏洛言亲自绘制在光滑的石板上。
结构相对简单却实用：一个宽敞明亮的主教室，三面开有巨大的、可以支起兽皮帘的窗户，确保通风和采光；屋顶采用坚固的梁柱结构，覆盖厚实的防水巨蜥皮和茅草；地面铺设平整的石板，避免泥泞，长草；前方预留了一块巨大的、可以书写的墙面，苏洛言计划用特殊处理的黏土板覆盖，作为永久的“黑板”；旁边还规划了一个稍小的房间，作为存放教学用具和老师工作的地方。
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