期末考试结束的那个傍晚，西莫被猫头鹰叫到了邓布利多的办公室。夕阳透过彩绘玻璃窗，在地板上投下流动的光斑，福克斯栖息在校长的肩头，金色的羽毛映着壁炉的火光。
“坐，西莫。” 邓布利多推过来一杯蜂蜜酒，蓝色的眼睛在镜片后闪烁，“这学期你的成长，比霍格沃茨的藤蔓爬得还快。”
西莫接过酒杯，指尖有些发烫。他知道校长找他绝不止是闲聊 —— 从密室危机到洛哈特事件，邓布利多始终像站在棋盘外的棋手，看似不动声色，却早己洞察全局。
“你用蛇怪毒液摧毁魂器的想法，很有见地。” 邓布利多轻轻转动着酒杯，“很少有二年级学生能将黑魔法生物的特性，和灵魂魔法联系起来 —— 这需要超越年龄的洞察力。”
西莫放下酒杯：“我只是觉得，既然毒液能瓦解灵魂碎片与物体的连接，或许能成为对抗伏地魔的武器。”
“武器本身没有善恶，关键在于使用者的选择。” 邓布利多站起身，走到摆满冥想盆的架子前，“蛇怪毒液既能摧毁魂器，也能轻易杀死一个无辜的巫师 —— 就像你的爆破术，既能炸开密室的入口，也能夷平一整座塔楼。”
他转过身，目光变得深邃：“我看到了你在禁林的练习，看到了你对伙伴的守护，也看到了你在使用力量时的克制。这很难得，尤其是在被愤怒或恐惧驱使时，还能守住本心。”
西莫想起自己面对巨蛛时，刻意控制咒语不伤及要害；想起炸坏地下教室后，第一时间用活化咒清理碎片 —— 原来这些细微的举动，都被校长看在眼里。
“伏地魔的力量源于对‘控制’的执念，他想控制他人、控制死亡、控制魔法的本质。” 邓布利多的声音低沉下来，“而真正的魔法力量，源于‘理解’—— 理解物质的意志，理解伙伴的信任，理解自己的边界。”
他从抽屉里拿出一本封面磨损的书，递给西莫：《古代炼金术与灵魂防御》，作者是尼可?勒梅。“这是勒梅先生托我转交给你的，他说你对‘物质与灵魂的共鸣’有独特的天赋，或许能从这本书里找到新的方向。”
西莫翻开书页，里面夹着一张字条，是勒梅先生的笔迹：“爆破的终极不是粉碎，是在毁灭中看见新生 —— 就像凤凰涅槃。”
“你不必急着成为谁的救世主。” 邓布利多看着他，眼神温和却有力量，“二年级的你，己经做得足够好。但记住，黑暗不会只出现一次，当它再次来临时，我希望你不仅有爆破的勇气，更有判断何时该停下的智慧。”
他提到了 “真相探索者”：“一个由不同学院、不同天赋的孩子组成的小组，却能像拼图一样契合 —— 这就是对抗黑暗的最好方式，不是吗？单打独斗的英雄，从来不如彼此支撑的伙伴走得远。”
离开办公室时，福克斯突然展开翅膀，落在西莫的肩膀上，蹭了蹭他的脸颊。西莫摸了摸凤凰温暖的羽毛，心里像被炉火烘过一样踏实。邓布利多的话像一颗种子，落在他心里 —— 关于力量的意义，关于伙伴的重量，关于未来的方向。
走廊里，哈利、罗恩和金尼正等着他，手里举着刚从厨房 “借” 来的草莓蛋糕。“校长没给你扣学分吧？” 罗恩紧张地问。
西莫笑着举起那本炼金术的书：“不仅没扣，还送了份‘暑假作业’。”
夕阳将西个少年的影子拉得很长，笑声在空旷的走廊里回荡。二年级还没正式结束，但西莫知道，有些东西己经悄然改变 —— 他的爆破术不再只是为了好奇或防御，而是有了更清晰的目标；他的魔法之路，也不再是独自探索，而是与伙伴们的脚印交织在一起，朝着同一个方向延伸。
远处的禁林传来夜骐的嘶鸣，像在为即将到来的假期奏响序曲。西莫握紧了怀里的书，指尖仿佛己经触到了那些等待被探索的秘密 —— 而这一次，他无比确定，自己准备好了。
作者“理想和死亡”推荐阅读《霍格沃兹的爆破小子》使用“人人书库”APP，访问www.renrenshuku.com下载安装。(http://www.220book.com/book/TVSZ/)
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