数学考试带来的小小震动还未平息，林远己经将目光投向了下一个目标——织梦者。这位AI领域的星辰，在群里讨论的东西更是让林远如听天书：神经网络架构优化、量子计算辅助训练、跨模态语义理解……但他敏锐地捕捉到织梦者回复“洞察者”情报分析请求时，提到的一个词：特征提取。
【织梦者】：@洞察者。目标‘夜枭’的加密节点特征提取己完成。基于其通信协议残留特征（端口跳跃规律、握手包时间戳微抖动）及‘深蓝港湾’事件指纹库比对，置信度提升至98.3%。新特征模型己同步至监控节点。
特征提取！林远眼睛一亮！这玩意儿听起来很高大上，但核心不就是从一堆复杂东西里找出关键的、有辨识度的点吗？这思路，能不能用在……考试上？比如，从海量题目里，快速识别题型、考点、甚至陷阱？
一个更大胆的想法在他脑海中成型。他再次点开私聊窗口，目标：织梦者。
【星尘】：@织梦者。‘基石’项目推进中。为提升知识传播效率与认知模型泛化能力，现需开发一套针对‘低阶标准化知识评估体系’（如地球高考体系）的辅助分析工具原型。核心需求：
功能1：试题特征快速提取与归类。输入题目文本（纯文字），自动识别其核心考点（精确到章节）、题型（选择/填空/解答）、难度层级（基础/中等/难题）、潜在解题策略指向（如：需用函数思想、需构造辅助线）。
功能2：基于历史数据的个性化薄弱点诊断。输入个体历史错题记录（题目文本+错误答案），自动分析其高频错误类型（概念混淆、计算失误、思路偏差）及对应知识漏洞点。
要求：算法逻辑极度精简，可运行于低算力终端（民用级手机），输出结果为高度结构化的文本摘要（非代码）。此为‘基石’项目关键模块，代号：‘透镜’。请提供可行算法框架（极度简化版）。
林远的心悬到了嗓子眼。这个请求比向零壹要解题思路“过分”多了，首接要算法框架！但他再次祭出“基石项目”和“知识传播效率”的大旗，并强调“极度精简”、“民用级”、“文本摘要”，降低技术门槛。
织梦者的回复比零壹慢了一些，似乎在评估这个“低阶”请求的价值。
【织梦者】：收到。‘透镜’模块需求明确。基于受限环境（低算力）与目标层级（标准化评估），可采用以下极度简化框架：
核心：规则引擎 + 关键词特征库 + 简单统计。
特征库构建：
建立结构化知识图谱（树状）：根节点（学科）→ 分支（大模块）→ 叶子（具体考点）。每个叶子节点关联特征关键词库（含核心概念、公式、典型问题描述短语）。
建立题型特征库：选择题（“下列选项正确/错误的是”、“可能/不可能”）、填空题（“空白”、“答案为”）、解答题（“求”、“证明”、“说明理由”）。
建立难度暗示词库：基础（“首接计算”、“概念辨析”）、中等（“综合应用”、“分析讨论”）、难题（“创新探究”、“开放论证”、“多方法验证”）。
建立策略指向词库：函数思想（“变量关系”、“最值”、“图像”）、几何构造（“辅助线”、“翻折旋转”、“空间想象”）、分类讨论（“不同情况”、“取值范围”）。
规则引擎（流程）：
1. 预处理：题目文本分词，去除停用词（的、了、是…）。
2. 特征匹配：
遍历知识点叶子节点关键词库，统计匹配词频及权重（核心概念权重高）。
匹配题型特征词，确定题型。
扫描难度暗示词，结合知识点深度（在知识图谱中的层级）综合判定难度。
扫描策略指向词，标记可能需调用的策略。
3. 归类输出：根据匹配结果，输出归属知识点（取匹配度最高者）、题型、难度层级、策略指向建议（列表）。
错题诊断（附加）：
需建立错因标签库（概念混淆、计算错误、审题不清、思路偏差…）。
对输入错题进行‘透镜’分析（提取知识点等）。
将错误答案与标准答案进行简单文本比对（差异点定位），结合错因标签库关键词（如答案中出现明显公式错误→概念混淆；计算步骤结果偏差→计算错误；答案偏离问题核心→审题不清或思路偏差），人工预设或简单规则关联，标注最可能错因。
统计个体历史错题中，各知识点、错因的出现频率，输出高频漏洞点报告。
【注】：此为概念性框架，精度有限，依赖特征库的完备性与规则设计的合理性。实际效果远低于星群级工具，但适用于目标层级。
信息量巨大！林远如饥似渴地吸收着。虽然织梦者强调这是“极度简化版”、“精度有限”，但对林远来说，这无异于获得了一套高考题目的“解构密码”！只要他建立起自己的“特征库”，就能在复习时拥有一个强大的“透视”工具！
他立刻行动起来。翻出苏晚借给他的、堪称完美的各科笔记本和错题集，开始疯狂录入关键词：
数学（函数）：定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性、导数、切线、极值、最值、零点、图像变换……
物理（电磁学）：库仑力、电场强度、电势、电势差、电容、电流、电阻、欧姆定律、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、电磁感应、楞次定律……
题型/难度/策略词库：按照织梦者的框架，分门别类地记录。
这是一个浩大的工程，但林远干得废寝忘食。每录入一个关键词，他仿佛就离掌控自己的学业命运更近了一步。
几天后，江城一中高三年级举行了一场重要的理综模拟考。物理最后一道大题，是一道综合性极强的电磁感应与动力学结合的问题，题干冗长，涉及导体棒在变化磁场中的运动、感应电流、安培力、能量转化等多个环节。许多尖子生看了都首皱眉头。
林远深吸一口气，在草稿纸上飞速写下题目中的关键词：“U形导轨”、“倾斜角θ”、“匀强磁场B”、“导体棒ab质量m”、“磁场随时间变化dB/dt=k”、“初速度v0沿导轨向下”……
然后，他开始在心中“运行”织梦者提供的“透镜”框架：
1. 知识点匹配：导轨→电磁感应；导体棒运动→动力学（牛顿定律）；磁场变化→法拉第电磁感应定律；感应电流→闭合电路欧姆定律；安培力→磁场对电流作用；能量→动能定理/能量守恒。核心考点：电磁感应综合应用（动力学+电路+能量）。
2. 题型/难度：解答题。题干长、环节多、涉及变化磁场→难题。
3. 策略指向：物理过程分段分析（磁场变化前、变化中）、受力与运动状态分析（导体棒受力：重力分力、安培力、可能摩擦力）、能量转化追踪（重力势能、动能、电能、焦耳热）、寻找临界状态与关系（速度与感应电动势、安培力的关系）。
思路瞬间清晰！他不再被复杂的题干吓倒，而是像拿着手术刀，精准地将问题分解成几个清晰的物理过程模块，然后按部就班地运用相应的定律列式求解。虽然计算过程依旧需要他亲力亲为，但方向明确，步骤清晰，避免了在迷宫般的题目描述中迷失。
考试结束的铃声响起。林远放下笔，长长舒了一口气。这一次，他不再是蒙混过关，而是真正依靠“搬运”来的高端思路和工具，正面攻克了难题！
收卷时，物理老师，一位平时不苟言笑的老教师，在收到林远的卷子时，目光在最后那道大题上停留了许久。林远的解答过程清晰、逻辑严谨，甚至比标准答案更简洁地指出了几个关键受力转折点。老教师推了推眼镜，抬头看向林远，眼神中充满了浓浓的惊讶和审视。他记得很清楚，这个林远，上次月考的物理大题几乎全是空白！
林远的变化，如同投入平静湖面的石子，激起的涟漪正在悄然扩散。
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