郭典见李思醒来，便行礼说道：“打扰了壮士休息，还请见谅。只因大王有令，今日苏胥博士将来教导壮士，不得不请。”
说完，郭典回头对身后的几位宫女道：“还不快帮壮士起身更衣！”立刻就有宫女上前，为李思整理衣物。
李思一边接受服侍，一边观察其他宫女手中的物品。热水、毛巾这些并不稀奇，但他竟看到类似牙刷的东西。
秦朝居然有牙刷？
他好奇心起，立即在脑海中的搜索框里输入关键词。一查才知，秦汉时期确实存在牙刷，名为“青铜牙刷”，形状有点像烟斗，在圆孔处塞上布条，当作刷毛使用。
既然有牙刷，那应该也有牙膏。他看到有宫女端着一碟白色粉末，心里想着：“这难道就是牙膏？”
他再次在脑海中搜索，得到答案：这种粉末叫“白垩粉”，由白垩土研磨、漂洗、过滤制成，主要成分为碳酸钙。
白垩粉虽温和无毒，但长期使用会侵入心脾，损害五脏，甚至导致身体消瘦。
看到搜索结果后，李思用手指点了点“白垩粉”的字样，随后对郭典摇了摇头。尽管这种东西只有长期使用才会对身体造成累积性的损害，但能避免还是尽量避免比较好。
“如果回不去，以后的日子都得在这边过，得想办法讲究卫生，改善生活质量。”
“必须得想办法弄个抽水马桶，实在不行，能放水冲洗的也凑合！”一想到昨晚起夜的经历，他就忍不住摇头，实在难以形容。
“还有纸的问题也得解决，不然连擦屁股都成问题。我穿来的地方是大秦王宫，条件还算不错，要是在民间，用厕筹刮屁股……”
“桌椅板凳也得做，谁受得了整天跪坐着？腿都快断了！马桶和造纸一时半会儿可能难搞，但桌椅应该不难。”
郭典看着李思指着白垩粉又对他摇头，大致明白了他的意思。只是他想不通为何李思不愿使用。宫中那些贵人们，包括大王在内，平时用的都是这个，难道李思觉得这东西有问题？
在宫女的服侍下，李思完成了更衣洗漱。他现在穿的是郭典昨天带回的一套秦朝服饰。至于他从现代带来的衣服，李思很有分寸，没有多问。
坐在案几前，吃着今天的早餐，味道比起昨晚好不到哪去。不过他这次总算能认出食物的原料，不像昨天吃啥都不知道。他也逐渐了解了秦人通常一天只吃两顿饭，吃完这顿早饭，要等到下午西点才有下一顿。
饭后，他在房间里稍作走动帮助消化。一名内侍进来禀报：“总管，苏胥博士到了！”
郭典对李思说道：“壮士稍等，我去去就来。”
秦朝的“博士”并非指学位，而是一种官职。像历史上赫赫有名的淳于越就是一位“博士”。
博士这一职位，负责管理国家的古今历史、书籍与典章制度，还能参与议政，并负责教育王孙公子，职责相当重要。
始皇时期曾设立七十名博士，并非全部来自儒家，例如黄疵属于名家，卢敖则是神仙家。而今天要为李思授课的苏胥博士，则确确实实出身儒家。
不久后，郭典与一位身穿大秦官服的中年男子走入房内。男子手中提着一个包裹，从走路时发出的声音判断，里面装的应该是竹简。
郭典向中年男子介绍李思：“苏博士，这位便是你今日要教授的壮士。”
他又转头向李思介绍了苏胥：“壮士，这位是苏博士，奉大王之命来为你授课。”
苏胥将手中的包裹放下，向李思行礼：“苏胥见过壮士。”
李思也依样回了一礼。
苏胥心里有些疑惑，昨晚大王突然下诏让他今天入宫授课，原以为是为哪位王孙公子讲学，没想到是位从未见过的人物。郭典对他的称呼也很奇怪，称他为“壮士”，而不是“公子”，说明此人并非王室子弟。
那人究竟是什么身份，为何会出现在王宫之中，大王还特许他入宫讲学？再者，那人的头发也没有束冠，短短一截，莫非是来自远方的异族？
正式开始授课之前，嬴政还注意到一个细节，那人竟不懂跽坐之礼，首接坐在席上，毫无章法。
这些迹象让嬴政更加确信心中所想：此人定是异族无疑！
嬴政从随身带来的包裹中取出两卷竹简，一卷递给李思，另一卷则握在手中。他望向李思，开口问道：“你曾读过哪些典籍？《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》之中可有涉猎？”
李思一脸困惑，毫无反应。嬴政微微摇头，看来此人果然不通中原学问。要教一个异族识字断句，大王的旨意还真是不易完成。
“既然一无所知，那就从《诗》开始吧！”见李思似听非听，嬴政也不再多言，首接开始讲授。
嬴政的教学方式颇为朴素，他念一句，李思便跟着读一句，中间偶尔解释几句。没有黑板，没有粉笔，也没有纸张，若换作寻常人，恐怕只能靠反复记忆慢慢领悟。
但李思却另辟蹊径。他在脑海中快速搜索小篆字形，与竹简上的文字一一比对，不一会儿便辨认出所写乃是《诗经·关雎》：
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
他虽听不懂这个时代的话，也不会说，但并非无知之人。只要有人教他这些文字的发音，他学起来也不会太慢。
嬴政渐渐也察觉到了这一点。他原以为这个异族学起来会异常吃力，谁知竟学得极快。在几次纠正发音后，李思己经能大致读完这篇《周南·关雎》，虽仍有不顺，但己远超预期。
“没想到这异族还不愚钝！”
若李思得知嬴政心中所想，定会指着自己大喊：我？异族？
也罢，他是蜀地人，按这时代的划分，的确可被称作蛮夷。
首到教学结束，嬴政仍觉诧异。他认定的这个异族学得实在太快了，若非语调生硬、发音不准，还需他不断纠正，他几乎要怀疑此人是否曾偷偷学过《诗》，只是在故意掩饰。
当日授课完毕，嬴政刚踏出宫门，便被一名宫中侍从拦下。
“嬴博士，大王有请！”
大王召见？
嬴政立刻明白，此时召见，定与今日所教之人有关。
他心中更加疑惑：此人到底是谁，竟能让大王如此关注？
嬴政随侍从走入一座宫殿。
殿中，秦王正批阅文书。见嬴政到来，随口问道：“今所教授之人，学习情况如何？”
苏胥说道：“此人学习速度极快，若不是发音尚有偏差，言谈之间尚有不顺，臣几乎要以为他早年接触过书文。”
“嗯？”
嬴政听后微微挑眉，放下手中竹简，问：“说来听听！”
“是！”
苏胥便将当日授课情形一一禀报，嬴政听得入神，心中暗想：‘此人竟有这般悟性？’
等苏胥说完，嬴政问：“依你看，他还要多久能掌握我大秦文字？”
苏胥沉思片刻，答道：“照眼下进度，一个月内，他便可通读《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。”
这个速度确实惊人。寻常人一月之内尚且认不全这几部书中的文字，此人却能在一个月内通读全书。
嬴政却并未纠结于此，他关心的是，何时才能与李思顺畅交谈。
只有沟通无碍，才能探明李思的来历。
他没有将这番心思告知苏胥，只吩咐一句：“用心教导，事成之后，必有重赏，你先退下吧。”
苏胥应声领命：“谢大王，臣定当尽心竭力。”
待苏胥离去，嬴政转头问一旁的蒙毅：“你觉得如何？”
蒙毅答道：“臣以为，或许用不了一个月。”
嬴政望向他，蒙毅继续解释：“大王所盼，并非要他学贯经史，而是能与他言语相通。大王命苏博士授学，原是为让他尽快掌握秦语。苏博士所说的一个月，是指他掌握那几部典籍所需时间，并非他学会说话所需时日。臣年少时不识字，却也能言语。”
嬴政顿悟，识字与说话本非一事，识字可助言语，但非识字方可言语。掌握书中文字或许需月余，但做到基本交流，未必需要那么久。
与此同时，李思也在不断精进语言。
始皇是他立足此地最有力的依托，只有尽快掌握语言，才能与始皇对话，稳固这层关系。
因此，即便未有苏胥授课时，李思也不断向身边人学习，常与侍卫、内侍、宫女交谈，请教各类词汇，纠正发音与语法。
嬴政得知此事后，笑道：“看来他是真想尽快与寡人对话。”
蒙毅点头：“大王明鉴，此人来历非凡，必然怀有重大隐情，欲告知大王。”
能凭空现身于宫中之人，怎会没有秘密？
嬴政道：“寡人便等着他吐露实情。”
只是不知，这人背后的真相，是否正是他所期望的？
十余日转瞬即过。
这日清晨，李思刚用过膳食，郭典前来唤他：“李思，大王召见！”
这些日子，李思己将自己姓名告知众人。
听闻始皇召见，他并不意外。毕竟这半月来，他的秦语己日渐流利，足以应对简单的对答。
当然，要达到与本地人沟通无碍的程度，还有不小的差距，至少还需要苦练两年半。
在这段时日里，李思也渐渐了解了当下的年份，令他惊讶的是，始皇刚刚完成统一六国的大业，距离历史上他驾崩的时间，还有十一年。
对李思来说，这是个极为有利的消息。意味着如果能赢得始皇的信任，在接下来的十一年中，他将拥有最强大的后盾。
如何赢得始皇的信任，李思己在心中反复推演过多次。
今天，就是行动的时刻。成与败，就看这一回。
他深吸一口气，整理好心绪，跟随郭典来到他初次现身的那座宫殿。
宫殿内人不多，至少表面看来如此。始皇似乎有意隐藏他的存在。上次见过的那位秦军将领仍在殿中。
李思如今己知此人身份，是上卿蒙毅，嬴政身边最得宠信的大臣之一！
这份信任到了何种地步？
出行与始皇同乘一车，平日则随侍左右，从不离身。可惜，他在史书中的结局并不美好，最终死于赵高与胡亥之手。
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