许辰站在长安的城墙上，望着脚下熙熙攘攘的人群，手机屏幕上的 “未来科技图谱” 在阳光下泛着微
光。图谱上，从人工智能到太空探索，从清洁能源到生物工程，每个领域都标注着 “可向古代推广”
或 “暂不适合” 的字样，这是他花半年时间，与七地的科学家们共同制定的未来规划。
“第一步是基础科学普及。” 他对身边的沈括全息影像说，手指点在 “义务教育” 图标上。屏幕上立
刻显示出详细计划：在各朝代建立 “新式学堂”，课程既包括传统的经史子集，也加入现代的数学、
物理、生物等学科；编写适合古代的教材，比如用《九章算术》的体例讲解现代数学，用《天工开物
》的语言介绍物理原理。
这个计划很快在各朝代落地。秦朝的咸阳学堂里，学生们用算筹计算现代的方程式，老师则用能量水
晶演示杠杆原理；唐朝的国子学开设 “天文课”，学生们通过望远镜观察星空，对照天幕上的《宇宙
简史》视频学习；宋朝的书院里，朱熹的后人正在讲解 “进化论”，告诉学生 “物竞天择，适者生存
，人类也是从猿进化而来”。
第二步是清洁能源推广。许辰播放的《太阳能利用技术》《风能开发原理》等视频，在各朝代引发热
潮。明朝的工匠们按视频所示，在屋顶安装太阳能板，为蒸汽机械提供动力；清朝的沿海地区竖起了
风力发电机，为城市照明供电；秦朝的陇西郡则利用地热资源，实现了供暖与种植的结合。当第一座
完全依靠清洁能源运转的城市在汴京出现时，百姓们发现，天空比以前更蓝，河水比以前更清。
第三步是医疗体系完善。许辰推送的《公共卫生体系建设》《疫苗接种指南》《慢性病防治》等视频
，帮助各朝代建立起从预防到治疗的完整医疗体系。唐朝的长安设立了 “传染病医院”，专门隔离治
疗瘟疫患者；宋朝的汴京推广 “牛痘接种”，天花发病率下降了九成；明朝的太医院开设 “老年病科
”，专门研究如何防治高血压、糖尿病等慢性病。当各朝代的平均寿命普遍提高十岁时，苏婉在通讯
器里对许辰说：“这才是最有意义的改变。”
第西步是太空探索起步。当天幕播放《火箭发射原理》《空间站建设》等视频时，各朝代的天文学家
们激动不己。元朝的郭守敬后人按视频所示，改良了天文仪器，更精准地观测星空；明朝的 “蒸汽局” 开始研究火箭推进器；清朝的 “远西机器局” 则着手制造望远镜，观测月球与行星。当第一颗由七
地联合研制的人造卫星升入太空时，许辰的手机屏幕上，七个朝代的旗帜在虚拟屏幕上同时升起，背
景是蔚蓝的地球。
未来的展望并非一帆风顺。有人担心清洁能源的推广会导致传统能源行业崩溃，有人恐惧人工智能会
取代人类，有人质疑太空探索耗资巨大，不如用于改善民生。许辰播放的《可持续发展理念》视频里
，联合国秘书长的讲话给出了答案：“发展是为了更好的生活，既包括物质的丰富，也包括环境的优
美，更包括精神的追求。”
当各朝代的孩子们在新式学堂里学习科学知识，当年轻人讨论着 “如何登陆火星”，当老人们享受着
现代医疗带来的健康生活时，许辰知道，他的未来展望正在一步步实现。这种展望不是让古代变成现
代的翻版，而是让各朝代在保留自身特色的基础上，吸收现代文明的精华，实现跨越式发展。手机屏
幕上，七地联合发布的《未来发展宣言》写道：“我们将携手共进，用科技改善生活，用文化丰富心
灵，用合作应对挑战，共创一个和平、繁荣、可持续的未来。
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