冬雪初落，小院外的柳树枝条裹上银霜，共生园的星光小径在雪光中蜿蜒如银河。林安裹着厚棉袄，蹲在新建的“冬日温室”旁，透过陶片拼成的透明穹顶观察耐寒作物。小禾背着装满观测本的书包匆匆跑来，书包上挂着的星火徽章在雪中闪烁，陶笛声清脆如鸟鸣：“爸爸，教育局的‘生态教育示范园’评审团明天要来视察！”他翻开本子，上面密密麻麻记录着各试点园的冬季种植数据，眉宇间透着几分紧张。
视察日的清晨，共生园披上了节日的盛装。孩子们用陶罐和松枝搭建“冰雪节气展台”，娜娜用冻土烧制的陶器展示霜降结晶图案，小禾则带领评审团参观温室：耐寒南瓜在陶管加热系统中舒展藤蔓，墙角砖缝里钻出的蒲公英顶着雪花绽放。一位评审皱眉质疑：“这些设施成本太高，普通学校能复制吗？”林安微微一笑，掀开温室角落的帘布——那里整齐排列着用废旧竹筒和陶片自制的简易保温箱，小禾补充道：“这是山区园孩子设计的‘低成本暖房’，用稻草和太阳能反射板就能过冬。”评审团的表情从疑虑转为惊叹。
然而，更大的挑战在视察后浮现。教育局虽认可共生园模式，却因财政紧缩要求星火联盟暂停扩张，优先扶持己有试点。林安深夜坐在葡萄架下（架上己覆满防雪布），望着小禾趴在石桌上绘制新试点规划图，图纸边缘写着“如何用1/3预算建生态滤池”。他轻叹一声，却听见小禾坚定地说：“爸爸，我们可以启动‘星火互助计划’——让成熟园区帮扶新建园，就像去年暴雨时大家互相送种子那样！”次日，他召集联盟会议，提出“资源共享、经验轮转”方案，小禾甚至设计出“星火积分系统”，用种植成果兑换技术资源。众人表决时，一位沙漠园代表举起陶杯：“我们沙地种出的节水仙人掌，现在可以换沿海园的耐盐稻种，还能攒积分学你们的保温技术！”
苏晴的工作室在这个冬天迸发新灵感。她与林安合作研发“陶艺生态教具套装”，将冻土陶片与3D打印技术结合，制作出可拆解的微型生态系统模型。小禾在测试时突发奇想，将陶片嵌入AR代码，用手机扫描便能呈现植物生长动画。这套教具被纳入教育局采购清单，苏晴在订单协议上特意添加条款：“每套教具收益的20%投入‘星火教育基金’，用于偏远园区的设备补贴。”首批教具送往高原试点园时， 顶点小说(220book.com)最新更新悠然小院奶爸的田园时光 孩子们通过陶片模型第一次首观理解了“冻土层植物根系分布”，一位藏族女孩在反馈视频中激动地说：“原来泥土下面藏着这么多星星！”
小禾在这个冬天迎来人生重要转折。他被选为市青少年生态论坛的发言人，主题却是“当星火遇见城市：如何在钢筋森林里播种希望”。论坛前夜，他反复修改演讲稿，林安坐在旁侧轻声点拨：“别只说共生园，讲讲你第一次在阳台种陶盆薄荷的经历，讲讲娜娜用陶罐在小区车库建‘苔藓绿洲’的故事。”次日台上，小禾举起一个装满城市土壤的陶罐，声音清亮：“星火不是偏安一隅的田园梦，而是让每一寸土地都能成为生态课堂——哪怕它只有窗台那么大！”演讲引发热烈反响，多家社区机构主动联系合作，甚至一位建筑师提出用陶艺改造屋顶，打造“城市共生园区”。
林安却在此时遭遇个人危机。长期高负荷工作让他旧伤复发，医生警告必须休养。小禾察觉后，主动承担更多联盟事务，带领导师团完成首次线上跨省种植协作。苏晴熬制草药膏为他敷伤，轻声说：“你总说共生是互相扶持，现在该让我们成为你的根系了。”冬至夜，三人围坐在炭炉旁，小禾将新设计的“星火健康监测系统”演示给父亲看——用陶罐传感器连接手机，实时追踪土壤湿度与人体活动数据。林安眼眶，摸着儿子己比自己高半头的肩膀，终于点头同意阶段性减负。
除夕前夕，共生园举办“薪火相传夜”。孩子们将写满心愿的陶灯挂在星光小径，灯上刻着新一年的种植计划。小禾点燃主灯时，灯光映亮墙上新挂的“星火联盟成长树”——每片陶叶代表一个园区，叶脉间流淌着互助数据。林安举起自酿的“守夜酒”，酒瓮上刻着所有成员的名字，他声音沙哑却有力：“三年前，我以为这只是个奶爸的小院子；如今，它成了无数种子的摇篮。但记住，星火不靠一人燃烧，而是代代相传的光。”众人碰杯时，窗外风雪呼啸，屋内却暖如春阳。
雪夜渐深，小禾伏案记录最后一组观测数据。林安倚门望去，儿子笔尖沙沙作响，仿佛在书写新的篇章。他知道，当春风再次融化积雪时，这片土地将不仅孕育作物，更会滋养出无数新的故事——关于扎根，关于生长，关于光如何穿越寒冬，照亮更远的远方。
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