绿萍六十西岁这年的初秋，桂花开得正盛，空气里飘着甜润的香气。念安的婚礼就办在自家院子里，没有铺张的排场，只有两排木架上缠绕着暖黄的灯串，墙角摆着几盆从山区带来的野菊花——那是石头特意托人送来的，说“山里的花看着朴素，却最有韧劲，像念安姐做公益的样子”。
新郎陈默站在院子门口，穿着浅灰色的西装，手里攥着一束白玫瑰，指尖微微有些出汗。他是念安在西北公益考察时认识的建筑设计师，性格沉稳得像山，话不多，却总把事做在实处。念安说想在西北风沙大的地区建十所“舞蹈梦想教室”，他第二天就收拾了行李，跟着公益团队扎进了黄土高原。那些日子，他白天顶着烈日测量场地，记录风沙的走向和日照时长，晚上在临时搭建的帐篷里画设计图，铅笔在纸上沙沙作响，连每一块地胶的厚度都反复计算——“孩子们练舞时膝盖要着地，地胶太薄不行；风沙大，墙面得用耐磨损的涂料，还要留够通风口，不然夏天闷热”，他把这些细节一条条记在笔记本上，后来念安翻到，本子上除了设计图，还画着几个歪歪扭扭的芭蕾小人，是他听孩子们描述舞蹈动作时随手画的。
婚礼当天，陈默看着念安穿着米白色的婚纱走过来，婚纱的裙摆上绣着细小的芭蕾鞋图案，是绿萍亲手绣的。他迎上去，声音比平时略高了几分，却依旧沉稳：“以后你的公益梦，我陪你一起做。”念安笑着点头，眼里闪着泪光——她知道，这个男人不懂舞蹈，却懂她心里那团为孩子、为芭蕾燃烧的火。
绿萍坐在院子的木椅上，看着眼前的新人，眼眶微微发红。她想起念安小时候，扎着两个羊角辫，穿着小小的粉色舞鞋，趴在她怀里哭鼻子：“妈妈，我转不好圈，是不是永远都跳不好芭蕾？”那时候的小姑娘，连基本的踮脚都要练上几十遍，如今却能独当一面，带着团队跑遍大半个中国建舞蹈教室，把芭蕾的快乐传递给更多孩子。陆泽言悄悄坐在她身边，轻轻握住她的手，低声说：“你看，咱们的女儿长大了，不仅跳得好舞，还把你教她的‘热爱’，变成了别人的希望。”绿萍转头看他，他的头发己经全白了，却依旧用温柔的眼神看着她，像他们相识的每一个日子。
婚后第二年，念安在一个飘着细雨的春日生下了女儿，取名陈念昔。“念”是念安的名字，藏着母女间的牵挂；“昔”是绿萍名字里“萍”的谐音，也是“珍惜过往”的意思——珍惜绿萍传递的舞蹈热爱，珍惜一家人相守的岁月，更珍惜那些在公益路上遇到的温暖。
小念昔刚满周岁，就显露出对音乐和舞蹈的敏感。每天下午，陆泽言都会坐在客厅的钢琴前拉小提琴，琴声一响起，小念昔就会从爬行垫上撑起身子，晃着胖乎乎的小腿，跟着节奏左右摇摆，小手还会在空中乱挥，像在模仿芭蕾的手位。绿萍喜欢坐在她对面，伸出食指，慢慢做着“阿拉贝斯克”的简化动作，小念昔就会咯咯笑着扑过来，小拳头攥着绿萍的指尖晃呀晃，嘴里发出“呀咿”的软音，像是在和她“对话”。有一次，陆泽言拉着《山涧的小天鹅》，绿萍跟着旋律轻轻哼唱，小念昔竟然跟着节奏，用小脚尖在爬行垫上轻轻点了几下，虽然动作笨拙，却让一家人都笑出了声。
周末的午后，阳光总是格外温柔，透过客厅的落地窗洒进来，在地板上投下长长的光影。绿萍坐在地毯上，铺着一块浅粉色的绒布，把小念昔放在上面，握着她的小手，教她做“小天鹅拍翅膀”的动作：“念昔，你看，小天鹅的翅膀是这样轻轻扇动的。”她慢慢抬起小念昔的手臂，上下摆动，小念昔眨着圆溜溜的眼睛，跟着动作晃着胳膊，偶尔还会蹬一下小腿，像是在“飞”。
念安坐在旁边的沙发上，面前摊着“舞蹈梦想教室”的最新资料，手里拿着笔，时不时在本子上记着什么。她抬头看到小念昔扑进绿萍怀里，把绿萍的头发抓得乱蓬蓬的，忍不住笑出声：“妈，您看她，越来越调皮了。”绿萍也笑，伸手把头发别到耳后，轻轻刮了刮小念昔的鼻子：“跟你小时候一样，一学舞就兴奋。”
陈默从厨房走出来，手里端着一盘切好的水果，有苹果、橙子，还有小念昔最爱的蓝莓。他把水果盘放在茶几上，走到念安身边，低头看了一眼她手里的资料：“西北那几所教室的地胶下周就能运到，我联系了当地的施工队，保证开学前能完工。”念安抬头看他，眼里满是笑意：“辛苦你了，陈默。”陈默摇摇头，伸手揉了揉她的头发：“说什么傻话，你的事就是我的事。”
陆泽言坐在钢琴前，手指轻轻落在琴键上，弹奏起改编版的《山涧的小天鹅》。这次的旋律比以往更轻柔，像春日的微风，像小念昔的笑声，钢琴的音符和着小念昔“咯咯”的笑声，还有绿萍温柔的教导声，构成了一幅最温暖的家庭画卷。阳光洒在他们身上，陆泽言的白发泛着银光，绿萍的眼角带着笑意，念安和陈默相视而笑，小念昔趴在绿萍怀里，小手抓着绿萍的衣角，跟着音乐晃着身子——这就是岁月最好的模样，三代同堂，温馨和睦，连空气里都带着甜润的味道。
深秋的一天，石头带着他教的第一批山区学生来城里参加青少年舞蹈比赛，特意绕路来家里拜访。如今的石头，己经长成了三十多岁的青年，穿着简单的白色衬衫，戴着一副黑框眼镜，气质温和而坚定。他不再是当年那个躲在角落里的内向小男孩，而是当地小有名气的芭蕾老师，不仅在青山小学教孩子们跳舞，还在县里办了一个免费的芭蕾培训班，专门招收家庭困难的孩子。
“汪老师，陆老师，念安姐，陈哥！”石头一进门，就笑着打招呼，身后跟着两个穿着舞鞋的孩子，一个男孩一个女孩，都有些腼腆地站在他身后。“这是我教的学生，男孩叫小树，女孩叫小花。小树考上了省舞蹈学校，小花跟当年的念安姐一样，特别喜欢现代舞，总说以后要去英国学跳舞。”石头骄傲地介绍着，眼里闪着光，像当年绿萍看着他时的样子。
小花怯生生地走到念安面前，小声说：“念安姐，我看过你跳的《雨落东方》，我特别喜欢！你能教教我怎么把山里的东西融进舞蹈里吗？”念安蹲下身，摸了摸她的头，笑着说：“当然可以。其实很简单，把你在山里看到的雨、听到的鸟叫、感受到的风，都用身体跳出来，就是最特别的舞蹈。”小花似懂非懂地点点头，眼里满是期待。
石头看着在地毯上和小念昔玩闹的绿萍，小念昔正拉着绿萍的手，学着做“小天鹅拍翅膀”的动作，虽然动作还很稚嫩，却格外认真。石头走到绿萍身边，感慨地说：“汪老师，您还记得吗？当年您第一次来青山小学，给了我一双旧舞鞋，那是我第一次拥有自己的舞鞋。现在，我能给孩子们一个舞台，让他们穿着新舞鞋去比赛、去演出。您当年说‘芭蕾能照亮人心’，我以前不太懂，现在看着小树、小花他们因为芭蕾变得自信、开朗，我终于明白了——芭蕾不只是舞蹈，更是一束光，能照亮孩子们的未来。”
绿萍停下动作，看着石头，眼里满是欣慰。她想起当年那个在泥土地上穿着旧舞鞋跳舞的小男孩，如今己经能独当一面，把这束光传递给更多孩子。她笑着点头，指了指正在抓着舞鞋玩的小念昔：“你看，这小家伙才两岁，就喜欢跟着音乐晃身子，以后说不定也是个舞者。咱们的芭蕾梦，不只是你在传，还能一代代传下去呢。”
小念昔像是听懂了似的，举起手里的小舞鞋，对着石头晃了晃，嘴里发出“咿呀”的声音。石头看着她，笑了起来：“那太好了！等她长大了，我来当她的启蒙老师，教她跳《山涧的小天鹅》，教她在泥土地上也能跳出最美的芭蕾。”
阳光透过窗户，洒在客厅里，照亮了小念昔手里的舞鞋，照亮了石头和孩子们眼里的光，也照亮了绿萍脸上的笑容。这一刻，绿萍知道，芭蕾的韵律早己融入了他们的生活，融入了三代人的血脉——从她年轻时的舞台梦想，到念安的公益传承，再到小念昔懵懂的模仿，还有石头和他的学生们对未来的期待，这不仅仅是舞韵的传承，更是热爱与希望的传递。
岁月流转，三代同堂，舞韵悠长。那些由芭蕾点燃的光，会在时光的长河里，一首传递下去，照亮一代又一代孩子的梦想，也照亮每一个充满热爱的日子。
(http://www.220book.com/book/WUKJ/)
请记住本书首发域名：http://www.220book.com。顶点小说手机版阅读网址：http://www.220book.com