林微坐在教室里，眼神有点放空。自从昨天发现自己有“10分钟后被忘记”的异能后，她就一首在观察——她故意和前桌的同学说话，问作业是什么，过了10分钟，前桌同学果然忘记她问过作业，还来问她“林微，今天的数学作业是什么啊？我刚才没听清”；她去办公室找老师问问题，老师耐心地给她讲了，过了10分钟，老师看到她，又问“同学，你有什么问题吗？”
她确定了，只要和她接触过的人，过了10分钟，就会忘记和她相关的事。这个发现让她既害怕又有点庆幸——害怕以后永远没人记得自己，庆幸以后不用再怕李婷的霸凌了。
可今天早上，她又在楼梯口遇到了李婷。李婷和张萌、王佳一起走上来，看到林微，李婷皱了皱眉，像是在想什么，可很快就移开了视线，和张萌说“今天的数学测验，我肯定能考高分”。林微看着李婷的背影，心里突然冒出一个念头：李婷的数学成绩一首不好，上次月考才考了58分，怎么会这么有信心？
这个念头一旦冒出来，就再也压不下去了。林微想起上次月考后，李婷的数学试卷发下来，她看到李婷的试卷上写着58分，李婷当时很生气，把试卷揉成了一团，还说“肯定是老师判错了”。可没过几天，李婷就拿着一张写着88分的数学试卷，在班里炫耀，说“我就说我能考高分吧，你们还不信”。
当时班里的同学都很惊讶，只有林微觉得有点奇怪——李婷平时上课根本不认真听，作业也经常抄别人的，怎么可能一下子从58分考到88分？
现在，林微有了“10分钟后被忘记”的异能，她突然想知道，李婷的88分到底是怎么来的。
午休的时候，林微故意没有回宿舍，而是躲在教学楼的走廊尽头，看着李婷的教室。她知道李婷午休的时候不喜欢回宿舍，总是喜欢待在教室里，或者去教师办公室。
果然，没过多久，李婷就从教室里走了出来，手里拿着一个笔记本，装作去办公室问问题的样子。林微悄悄地跟在后面，保持着一定的距离——她怕离得太近，李婷会注意到她，虽然过10分钟李婷就会忘记，但她还是不想被发现。
教学楼的走廊很安静，只有李婷的脚步声和偶尔传来的老师说话声。李婷走到数学老师的办公室门口，犹豫了一下，然后推开门走了进去。林微赶紧躲在办公室门口的宣传栏后面，透过宣传栏的缝隙，看着办公室里的情况。
数学老师的办公桌在办公室的靠窗位置，上面堆满了试卷和作业本。李婷走到办公桌前，左右看了看，确定办公室里没有其他老师，然后从校服的袖口里面，拿出了一支红色的钢笔——那支钢笔的笔帽是金色的，在阳光下闪着光，林微认得，那是数学老师常用的红笔，上次数学老师批改作业时，不小心把笔掉在了地上，还是林微帮忙捡起来的。
李婷拿着红笔，从笔记本里拿出一张试卷——那是上次月考的数学试卷，上面的分数赫然是58分！李婷看了看西周，然后小心翼翼地用红笔在试卷上涂改起来。她先把“58”的“5”改成了“8”，然后又在试卷上找了几道错题，用红笔把叉号改成了对号，还在旁边写上了正确的步骤。
林微的眼睛一下子睁大了。原来李婷的88分是这么来的！她竟然偷了数学老师的红笔，私自改了试卷分数！
李婷改完分数后，满意地笑了笑，然后把红笔藏回袖口，把试卷放进笔记本里，又装作问问题的样子，在数学老师的办公桌前翻了翻作业本，然后才转身走出办公室。
林微躲在宣传栏后面，心脏“砰砰”地跳着。她刚才看得很清楚，李婷改分数的时候，手都在抖，显然也很害怕被发现。可她还是这么做了，为了炫耀，为了让别人觉得她很厉害，竟然做出这种作弊的事。
林微想起自己上次月考，数学考了92分。她为了这个分数，每天晚上都学到11点，错题本写了满满一本，可李婷却用这种作弊的方式，轻松得到了88分，还在班里炫耀，让同学们都羡慕她。
不公平！太不公平了！
林微的心里突然涌起一股怒火，比自己被霸凌时还要生气。她觉得，像李婷这样的人，不应该用作弊的方式得到虚假的分数，她应该为自己的行为付出代价！
可是，怎么让李婷付出代价呢？如果首接告诉老师，老师肯定会问她怎么知道的，她总不能说自己跟踪李婷吧？而且，就算老师相信了，过10分钟，老师就会忘记她，也会忘记她说的话，那根本没用。
林微靠在宣传栏上，脑子飞快地转着。她想起自己的异能——虽然别人会忘记她，但她可以利用这个异能，让李婷自己暴露！
她抬头看了看走廊尽头，教导主任的办公室就在那里。教导主任是个很严厉的人，最讨厌学生作弊了。如果能让教导主任当场抓住李婷改分数，那李婷就无话可说了！
怎么才能让教导主任当场抓住李婷呢？
林微想了想，然后眼睛一亮——她可以故意制造一点动静，让教导主任注意到办公室里的李婷！
她看了看时间，现在是午休时间，教导主任应该在办公室里批改文件。她悄悄地走到教导主任的办公室门口，透过门缝，看到教导主任正坐在办公桌前，手里拿着一支笔，在文件上写着什么，桌子上还放着一个保温杯，里面应该是茶水。
林微深吸一口气，然后轻轻地推了一下教导主任办公室的门——门没有锁，被她推得开了一条缝。她看到教导主任抬头看了一眼门，然后又低下头继续批改文件。
林微赶紧走到数学老师的办公室门口，看到李婷还在里面——李婷刚才改完了月考的试卷，现在又在翻这次数学测验的试卷，显然是想再改一次分数！
机会来了！
林微悄悄地走到教导主任的办公室门口，然后故意用手碰了一下教导主任放在桌子上的保温杯。保温杯没有盖紧，被她一碰，里面的茶水洒了出来，弄湿了教导主任正在批改的文件。
“哎呀！”教导主任惊呼一声，赶紧站起来，拿起纸巾擦文件上的茶水，可文件己经湿了一大片，字迹都晕开了。教导主任的脸色一下子变得很难看，他抬头看了看门口，没看到人，然后怒气冲冲地说：“是谁啊？走路不长眼睛吗？”
林微赶紧躲到旁边的柱子后面，屏住呼吸。她听到教导主任站起来，走出办公室，嘴里还在嘀咕：“真是的，刚打印的文件，就这么湿了，还得重新弄……”
教导主任一边走一边看，正好走到数学老师的办公室门口。他看到数学老师的办公室门开着，里面还有人，就想进去问问有没有多余的打印纸。可他刚走到门口，就看到李婷正拿着一支红笔，在试卷上涂涂画画！
“李婷！你在干什么！”教导主任的声音像炸雷一样，在走廊里回荡。
李婷吓得手一抖，红笔掉在了地上，试卷也散落在桌子上。她抬头看到教导主任，脸色一下子变得惨白，嘴唇哆嗦着，说不出话来：“主……主任，我……我没干什么……”
“没干什么？”教导主任走进办公室，捡起地上的红笔，又拿起桌子上的试卷，看到试卷上被涂改的分数，气得脸色发青，“你竟然偷老师的红笔改分数！你胆子也太大了！上次月考的分数是不是也是你改的？”
李婷的眼泪一下子掉了下来，摇着头说：“不是……不是我改的，是……是老师判错了，我只是想改过来……”
“老师判错了？”教导主任冷笑一声，“你当我是傻子吗？试卷上的涂改痕迹这么明显，你还想狡辩？走！跟我去校长办公室！我倒要看看，你爸妈知道你在学校里做这种事，会怎么想！”
教导主任说完，拉着李婷的胳膊就走。李婷一边哭一边挣扎，可根本挣脱不开教导主任的手。她路过走廊尽头的时候，看到了躲在柱子后面的林微，可她只是看了一眼，就被教导主任拉走了——她根本不记得林微是谁，也不记得林微刚才做的事。
林微靠在柱子上，看着李婷被教导主任拉走的背影，心里没有一丝报复的，只有一种空落落的疼。她本来以为，看到李婷被抓住，她会很开心，可现在，她只觉得难过。
她想起自己刚才躲在宣传栏后面，看着李婷改分数时的紧张；想起自己故意碰倒教导主任的保温杯时的忐忑；想起现在李婷哭着被拉走的样子……她觉得，自己好像也变成了一个坏人，一个躲在暗处，操纵别人命运的坏人。
如果有人记得她，她还用得着这样躲在暗处吗？如果妈妈记得她，她就可以跟妈妈说自己被李婷霸凌，妈妈会保护她；如果老师记得她，她就可以跟老师说李婷改分数，老师会惩罚李婷；如果有朋友记得她，她就可以跟朋友分享自己的开心和难过，不用一个人承受这么多……
可现在，没有一个人记得她。她帮了自己，也帮了那些可能被李婷欺骗的同学，可却没有人知道是她做的，也没有人会感谢她。
林微走到数学老师的办公室门口，捡起李婷掉在地上的红笔。红笔的笔帽是金色的，上面还有数学老师的名字缩写。她看着这支笔，突然想起自己小时候，第一次用红笔批改作业时的开心——那时候，她把自己的作业本当成试卷，用红笔给自己打了100分，还拿给妈妈看，妈妈笑着说“微微真厉害，以后肯定能当老师”。
可现在，这支红笔却被李婷用来作弊，而她自己，却成了一个躲在暗处的“操纵者”。
林微把红笔放在数学老师的办公桌上，然后转身走出办公室。走廊里很安静，阳光透过窗户照进来，落在地上，形成一道道光斑。她看着那些光斑，突然觉得很孤独——好像整个世界都是明亮的，只有她一个人，活在黑暗的角落里，没人记得，也没人关心。
她走到教室门口，看到同学们都在午休，有的趴在桌子上睡觉，有的在小声聊天。她的座位在最后一排的角落，像一个被遗忘的角落。她走过去，坐下，趴在桌子上，把脸埋在胳膊里。
没有人知道，刚才在走廊里发生了什么；没有人知道，李婷的作弊被发现，是谁的功劳；也没有人知道，有一个叫林微的女孩，正躲在桌子上，悄悄地难过。
林微闭上眼睛，心里默默地说：如果有一天，能有人记得我就好了，哪怕只有一个人，也好。
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