陈如轩在这处机构内随后又详细打问了一些关于赛里木湖附近的学生留学情况。
得到的一些数据消息，让陈如轩心中有些考虑。
这里是XJ的西北端，位处BETLMG治州。
除了一些自然资源可供开发外，也没有什么其他资源能带动州内经济发展了。
所以整个地区的经济指数在XJ只能排到后面。
而有留学意愿的家庭可谓少之又少。
不过也不是完全没有。
拉比克提尼所在的这个机构确实发掘到了一些有留学意愿的客户。
“陈老师，这些名单我复印了一份，你拿去吧，你对我们这里也有些帮助，我们也不能空着手。”
陈如轩也没有想到，他凭借着系统加赋，对专业就业的掌握，让他一路几乎没遇到什么发展的阻力。
而现在他看着自己手中的这份名单资料，对着小尼表示谢意后，转身离开了这里。
随后他来到赛里木湖边上，这里也有不少各地的游客。
“是陈如轩陈老师吗？”
“您是……”
陈如轩刚准备拿出相机拍张照片，旁边就有人认出了他。
“陈如轩老师，我听过你的直播好几次了，感受很深。”
“论志愿填报，您的确令人佩服。”
陈如轩听这人这么夸自己，也就不太好意思地笑着回道：“也就是谋业的必备手段罢了，没什么……”
“不过此次碰见陈老师了，我想着我们家里面有个侄女今年要高考了，加您个联系方式，以便后面联系。”
陈如轩加上微信，想着自己来一趟XJ，真没来错，到处都是生意。
接着不过片刻后，陈如轩发现不远处的山坡上组织起了一场大型达人秀活动。
舞台两侧聚光灯闪烁，台下人潮涌动。
“下面让我们有请喜剧达人哈尼。”
陈如轩也就被这一声喊吸引了过去。
站在众人后面，陈如轩观望着台上的一举一动。
陈如轩本是站在人群后看热闹。
没成想台上的哈尼刚演完一段方言小品。
主持人拿着话筒走下台，笑着往他这边瞥了眼——刚才认出他的那位粉丝正踮着脚挥手。
“主持人！那边有位志愿填报老师，陈如轩老师，好多家长都想请教他呢！”
台下顿时有不少人转头看过来。
有几个带着孩子的家长眼睛一亮。
小声议论着“是不是那个直播讲志愿特别实在的陈老师”。
还有人掏出手机对照着屏幕确认。
喧闹声里混着几声“真的是他”。
主持人是个机灵的姑娘。
立刻顺着声音走过来。
递过话筒时笑盈盈地说：“陈老师，既然这么多家长认出来了，不如上台跟大家聊聊？好多孩子家长正愁志愿的事呢，您给支支招呗？”
陈如轩愣了下。
手里还攥着刚收起的相机。
看了眼周围期待的目光。
又想起刚才拿到的那份稀疏的留学名单。
心里忽然一动——这里的家长或许比别处更需要实在的建议。
便接过话筒点了点头：“行，那我就说几句，都是些干巴巴的经验，别嫌我麻烦。”
走上台时，聚光灯照在身上，比直播时更真切。
他低头看了眼台下。
有抱着婴儿的妈妈。
有头发花白的老人。
更多是三四十岁的家长，手里捏着皱巴巴的纸笔。
眼神里满是恳切。
忽然觉得刚才那句“干巴巴”说得不妥。
清了清嗓子重新开口：“其实我来博州这几天，发现个事儿——这边家长跟孩子聊志愿，总绕不开‘走出去’还是‘留下来’。”
这话一出。
台下立刻有几声低低的附和。
陈如轩笑了笑。
继续说：“昨天我在机构里见了个家长，孩子考了600多分，想报沿海的计算机，家长却想让他报本地的师范，说‘离家近，稳当’，爷俩吵了半宿。”
台下哄笑起来。
有个穿蓝色工装的大哥大声接话：“陈老师，您咋知道？我家娃就这情况！”
陈如轩朝他摆了摆手。
声音放柔了些：“其实俩想法都没错。”
“娃想‘走出去’，是想看看更大的世界。”
“家长想‘留下来’，是知道咱这地方缺人才，怕娃飞远了就不回来了。”
“但志愿填报不是选‘非此即彼’。”
“是找‘既能让娃舒心，又能让家放心’的路。”
他停顿了下。
拿起桌上的矿泉水瓶比划：“比如考高分的娃，想报计算机，不一定非得去沿海。”
“现在XJ的新能源项目多。”
“像博州这边，建了好多光伏电站、风电基地。”
“这些地方缺不缺计算机人才？”
“缺！”
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“缺能做数据监测的。”
“咱报志愿时选个‘计算机+新能源’的交叉专业。”
“毕业回来照样能搞技术。”
“还能守着家。”
台下静了静。
刚才说话的工装大哥挠了挠头。
掏出笔在纸上记着什么。
陈如轩看在眼里。
继续说：“那分数中等的娃呢？别总盯着‘热门专业’。”
“我昨天看了博州的文旅数据。”
“今年前五个月接待了一千多万游客。”
“赛里木湖这边的民宿、导游、文创店，到处都缺人。”
“要是娃喜欢跟人打交道。”
“报个旅游管理。”
“再学门本地的手艺——比如咱博州的刺绣、木雕。”
“毕业开个带非遗体验的民宿。”
“不比挤在大城市做文员强？”
“还有分数不太高的娃，千万别灰心。”他话锋一转。
语气更恳切了：“我见过个孩子，高考分数刚过专科线，选了个职业技术学院的汽修专业，还辅修了俄语。”
“你们猜现在干啥？”
“在阿拉山口口岸修进口货车。”
“老板抢着要。”
“工资比不少本科生还高。”
“咱博州有口岸。”
“有物流园。”
“学门手艺再懂点外语。”
“走到哪儿都饿不着。”
有个戴眼镜的大姐举了举手。
声音带着犹豫：“陈老师，那娃要是想留学呢？我家丫头总说想出去看看，但咱这条件……”
陈如轩点点头：“留学不是不行，但得算明白账。”
“要是家里经济一般。”
“别硬着头皮去欧美。”
“可以看看‘一带一路’沿线的国家。”
“比如哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦。”
“这些国家离咱近。”
“学费低。”
“学个国际贸易、农业技术。”
“毕业回来做边境贸易。”
“或者帮着咱本地的农产品出口。”
“路反而宽。”
他指了指台下的赛里木湖。
阳光洒在湖面上像碎金：“我来这儿这几天，总觉得咱博州不是没资源，是缺把资源变成‘饭碗’的人。”
“赛里木湖的美景是资源。”
“阿拉山口的口岸是资源。”
“甚至咱地里种的枸杞、薰衣草，都是资源。”
“志愿填报就是帮娃找到自己的‘长板’。”
“再把这‘长板’跟咱家乡的‘资源’搭上。”
“这才是最靠谱的事业规划。”
“我见过太多孩子，报志愿时跟风选了金融、法律，毕业发现自己根本不喜欢，又得从头学起。”他叹了口气。
又很快笑起来：“但也见过有人，在志愿表上填了‘楮纸制作’这样的冷门专业，毕业后带着家乡的纸去国际展会，让更多人知道咱中国的手艺。”
“所以啊，选专业别只看‘赚不赚钱’。”
“先看‘喜不喜欢’。”
“再看‘用不用得上’。”
“最后才看‘能不能赚钱’——顺序别弄反了。”
台下忽然响起一阵掌声。
不是那种敷衍的拍手，是带着劲儿的。
有人还喊了句“陈老师说得对”。
陈如轩把话筒递还给主持人。
笑着说：“就说这些吧，耽误大家看节目了。”
“要是有具体问题，咱台下再聊。”
“我把微信二维码放投影上。”
“加的时候备注‘博州家长’就行。”
主持人刚把二维码投到屏幕上。
台下立刻围过来一群人。
有拿手机扫码的。
有举着纸笔问问题的。
刚才那个工装大哥挤到最前面。
手里攥着张纸条：“陈老师，我家娃考了580，您帮看看这个专业……”
陈如轩接过纸条。
蹲在地上就着阳光看。
身后的赛里木湖风平浪静。
远处的山坡上，哈尼的笑声又传了过来。
他忽然觉得，这趟XJ之行，比想象中更有意义——比起拿几份名单，能让这里的家长和孩子多几条路可选，才是他这个志愿填报老师最该做的事。
这时有个小姑娘挤过来。
递给他一块刚烤好的馕。
小声说：“陈老师，我明年高考，想报您说的旅游管理，以后带游客看赛里木湖，行吗？”
陈如轩接过馕。
咬了一口，香得很。
接着他点头笑：“当然行，到时候我来给你当游客，你可得好好给我讲讲咱博州的故事。”
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