晨雾还没散透，队部院子里的梨树枝就沾了层细碎的露，风一吹，露水滴在地上，“嗒嗒”响，像在给排练打拍子。离公社检查只剩两天，队员们来得比往常早，王桂兰攥着卷边的歌词，蹲在“排练台”旁小声哼着“智斗”的调子；孙强和刘兵扛着木棍，在角落里比划着胡传魁和刁德一的对峙动作，时不时因为“谁的气势更足”拌嘴；周明则坐在木凳上，手指在笛子上轻轻按动，试吹着过门的调子，笛音在晨雾里飘着，软乎乎的。
陈知远到的时候，手里多了张用炭笔写的“排练分组表”，纸是从账本上撕下来的，边缘还带着账本的格子印。他把表贴在队部的土墙上，拍了拍手：“大家先过来，咱们今天调整排练计划，分两组练。”
队员们围过来，赵春梅站在最前面，眼神里带着点好奇；刘卫红也凑了过来，手里拿着小本子，笔尖悬着，显然是想看看陈知远这次又要“搞什么花样”。
“第一组是唱腔组，由春梅负责。”陈知远指着分组表上的名字——王桂兰、两个女队员，还有刚加入宣传队的村里姑娘小芳，“主要练咬字、呼吸和唱腔衔接，尤其是‘智斗’里阿庆嫂和群众的对唱部分，春梅你之前学得扎实，把我教你的呼吸法和咬字技巧，跟大家多说说，别怕麻烦。”
赵春梅愣了一下，眼睛瞬间亮了，又很快低下头，脸颊微微红了：“我……我能行吗？我怕教不好，耽误大家。”
“你能行！”陈知远肯定地说，语气里带着信任，“你唱得稳，又细心，跟大家都是熟人，她们有啥不好意思问我的，跟你说肯定放得开。要是遇到解决不了的，随时喊我。”
王桂兰立刻附和：“是啊春梅，你教俺们，俺们肯定听得懂！之前陈知青教你的时候，俺看你学得可快了！”
其他女队员也跟着点头，小芳更是拉着赵春梅的胳膊：“春梅姐，你可得多教我，我总唱跑调，怕检查时拖后腿。”
赵春梅见大家都信任自己，终于松了口气，用力点头：“好！我一定好好教，有不懂的，咱们一起问陈知青！”
“第二组是动作组，我来带。”陈知远指着另一组的名字——孙强、刘兵、周明，还有负责道具的李建国，“主要扣身段、走位和乐器配合，孙强和刘兵重点练胡传魁、刁德一的对峙动作，周明练笛子和动作的衔接，李建国帮着搭道具，咱们争取把‘智斗’的场景感练出来。”
“得嘞！”孙强第一个应下来，把木棍往肩上一扛，“陈知青，您放心，这次保证不把胡传魁演成‘打架的’！”
刘兵也笑着说：“我也好好练，争取让刁德一的‘阴’劲儿出来，别再像之前那样‘装腔作势’！”
刘卫红站在旁边，看着分组表，眉头轻轻皱了皱，却没说话。她原本以为陈知远还会围着赵春梅转，没想到这次分了组，还让赵春梅带一组，既没“偏心”的痕迹，又能让大家都参与，挑不出毛病，只能在小本子上写下“分组排练，唱腔组赵春梅负责，动作组陈知远负责”，笔尖划过纸页，没再添别的话。
分组一结束，队员们就各自忙活起来。
唱腔组选在院子东边的梨树下，那里背风，还能晒到点晨阳。赵春梅把歌词铺在石桌上，先给大家示范了一遍“智斗”的对唱段，声音亮而不尖，气息稳得很，连晨风吹过都没打乱她的调子。
“大家别着急，咱们先练呼吸。”赵春梅学着陈知远教她的样子，双手叉腰，“吸气时肚子鼓起来，像揣了个小皮球；呼气时慢慢收，把气匀匀送出来，这样唱出来的声音才不飘。”她边说边示范，肚子轻轻起伏，动作很标准。
王桂兰跟着学，双手叉腰，深吸一口气，可肚子没鼓起来，胸口倒先挺了：“春梅，俺咋总觉得气往上面跑？”
“俺刚开始也这样。”赵春梅笑着走过去，把手轻轻放在王桂兰的肚子上，“你试着吸气时别用力挺胸口，放松，想着气往肚子里沉，慢慢来，多试几次。”
王桂兰按她说的，又试了一遍，这次肚子终于轻轻鼓了起来，她惊喜地说：“哎！真沉下去了！这样唱，嗓子好像真不费劲了！”
其他女队员也跟着练，赵春梅一个一个纠正，耐心得很。小芳唱“摆开八仙桌”时总咬不准“桌”字，赵春梅就拆开来教：“‘桌’是翘舌音，先把舌头卷起来，再发音，像吃馒头时‘嚼’的动作，你试试。”小芳跟着练了几遍，终于咬准了，高兴得跳了起来。
东边的梨树下，歌声和笑声混在一起，晨雾渐渐散了，阳光洒在她们身上，像镀了层金，暖融融的。
作者“生活写纸”推荐阅读《1971知青与梨园火种》使用“人人书库”APP，访问www.renrenshuku.com下载安装。西边的动作组也练得热火朝天。陈知远先给孙强和刘兵排“对峙”的走位——胡传魁站在“桌”前，双手叉腰，身体微微前倾，体现他的蛮横；刁德一则站在侧面，身体稍侧，手放在背后，眼神斜着看胡传魁，体现他的试探。
“孙强，你叉腰别太用力，像扛锄头一样稳就行，不是跟人打架。”陈知远示范着，叉腰的动作放松却有力，“胡传魁是‘地头蛇’，有架子，但不是莽夫，得有点‘当家的’样子。”
孙强跟着调整，试了两遍，终于找到感觉，叉着腰哼了句“这个女人不寻常”，语气里带着点疑惑和蛮横，比之前自然多了：“陈知青，这么一说，俺就懂了！之前总想着‘横’，忘了还有‘架子’！”
刘兵的刁德一动作总不到位，手放在背后时太僵硬，像绑了根棍子。陈知远走过去，帮他调整手腕的角度：“手放松，别绷那么紧，像手里攥着个小石子，既不丢，又不僵，这样才像在琢磨人。”
刘兵试着放松手腕，果然自然多了，他对着孙强“哼”了一声，眼神斜着，还真有了点刁德一的阴柔劲儿，引得李建国在旁边笑：“刘兵，你这眼神，再加点‘坏水’，就更像了！”
周明的笛子也没闲着，陈知远让他根据动作的节奏调整笛音——胡传魁走路时，笛音要沉些；刁德一试探时，笛音要轻些；阿庆嫂应对时，笛音要亮些。周明练了几遍，就能跟着动作的节奏变调，笛音和动作配合得严丝合缝，像提前排好的一样。
李建国则忙着搭“茶馆”的简易道具——用木凳拼成“桌子”，铺上蓝布，再摆上几个搪瓷缸子当“茶碗”，还在旁边挂了块写着“春来茶馆”的木牌，是他昨晚用炭笔写的，虽然简陋，却有模有样。
院子里的氛围越来越热，两组队员时不时互相加油——东边的唱腔组唱到精彩处，西边的动作组就鼓掌；西边的动作组练到位了，东边的唱腔组就喊“好”。刘卫红坐在角落里，手里的小本子记了一页又一页，却没再挑出毛病，只能偶尔抬头看看，眼神里的警惕少了些，多了点不易察觉的放松。
中午歇晌时，队员们聚在梨树下吃午饭，王桂兰拿着玉米饼子，凑到赵春梅身边：“春梅，你教俺的呼吸法真管用，俺现在唱‘铜壶煮三江’，嗓子一点都不疼了！”
孙强也凑过来，咬了口饼子：“陈知青教俺的动作也管用，刚才俺跟刘兵对练，李建国说俺像真的胡传魁！”
陈知远看着大家热闹的样子，心里踏实多了。之前的“偏心”让他差点丢了团队的信任，现在分组排练，既发挥了赵春梅的优势，又让每个队员都有参与感，队伍像拧成了一股绳，有了劲儿。
赵春梅坐在他旁边，小声说：“陈知青，这样分组真好，大家都高兴，学得也快。下午我想把对唱段再顺两遍，让小芳也跟上节奏。”
“好，你看着安排就行。”陈知远点头，递给她一个煮鸡蛋——是李建国早上从家里带来的，让他给赵春梅的，“练了一上午，补充点营养。”
赵春梅接过鸡蛋，脸颊红了，小声说了句“谢谢”，小心翼翼地放在布包里，没舍得吃——想留到晚上跟母亲分享，也想跟母亲说说自己教大家唱歌的事。
下午的排练更顺了。唱腔组己经能完整唱完对唱段，王桂兰不再跑调，小芳也能跟上节奏；动作组的走位和身段也定了下来，孙强和刘兵的对峙有了“戏味”，周明的笛子能完美烘托气氛。最后合排时，两组队员配合得严丝合缝，从笛子起调，到唱腔响起，再到动作和道具的配合，像真的在“春来茶馆”里演了一场“智斗”，连刘卫红都忍不住点了点头，在小本子上写下“整体效果较好，无明显问题”。
排练结束时，夕阳己经西斜，把院子里的影子拉得很长。队员们收拾着道具，王桂兰哼着“智斗”的调子，孙强和刘兵还在比划着对峙的动作，小芳拉着赵春梅的手，说“明天还要跟她学唱”。
陈知远站在土墙旁，看着分组表上的名字，又看了看热闹的队员们，心里忽然觉得，所谓的“兼顾与平衡”，不是让每个人都一样，而是让每个人都能发挥自己的优势，都能感受到被需要——赵春梅的耐心适合教唱腔，孙强的首爽适合演胡传魁，王桂兰的认真能跟上进度，周明的细致能调好笛音，只有这样，团队才能像地里的麦苗一样，一起扎根，一起生长。
他抬头望了望梨树枝，芽苞又鼓了些，再过几天就能开花了。他想起王保国给的那本旧戏曲书，想起赵春梅教大家呼吸时的认真，想起队员们脸上的笑容，心里忽然对即将到来的公社检查，有了底气——这样的宣传队，这样的“智斗”，一定能行。
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