村民们对他的戒备心依然很重，但看他似乎没什么威胁，又用一些新奇的小东西（比如饼干包装纸、矿泉水瓶）换到了一些粗糙的食物（黑硬的麸饼、寡淡的菜汤），态度总算缓和了些。
他从零星的信息中得知，这个村子叫“石村”，非常封闭贫穷，偶尔会有行脚商人来以物易物。
村子归附近一个叫“黑山城”的地方管，但具体多远，村民也说不清。
至于修仙宗门，那更是传说中的存在，只听过名字，无人见过。
他也暗中观察村里的孩子和年轻人，试图寻找系统可能认可的高资质者。
一连让小优检测了好几个，资质最高者不过32，显然这些面黄肌瘦、终日为一口吃食忙碌的孩子，并未达到系统的收徒标准。
积分依旧是零。
语言学习进展缓慢，500积分遥不可及。
穿越过来的第西天下午，李常青正坐在石墩上，用树枝在地上练习写那几个学会的单词，一个小石子忽然滚到他脚边。
他抬头，看到篱笆外又一个瘦小的身影飞快缩回头。
李常青心中一动，捡起石子，脸上露出笑容，对着那边招招手。
那孩子犹豫了很久，才怯生生地从篱笆后挪了出来，低着头，不敢看他。
李常青从口袋里掏出最后小小一块威化饼干——这是他特意留下的“诱饵”，递了过去。
孩子闻到香味眼睛猛地亮了，咽了口口水，却不敢接。
李常青把饼干又往前递了递，然后指了指自己正在地上写的歪歪扭扭的字，又指了指孩子的脑袋，做了一个思考学习的动作。
孩子似乎明白了，小心翼翼地上前，飞快地抓过饼干，塞进嘴里，然后蹲下来，好奇地看着地上的鬼画符。
李常青趁机在心里默问：“小优，检测这个孩子资质。”
“叮！检测目标：
种族：人族。
性别：男性。
年龄：9岁。
资质综合评分：93。
好感度：10
未达到收徒标准。”
李常青精神一振。
“卧槽，村里隐藏的小天才呀！
好感度10，差得太远了。
看来接下来的主要任务就是攻略这孩子了！
争取早点达成收徒标准。”
李常青压下心中激动，继续用树枝在地上画着，画了个太阳，指了指天，发出一个类似当地“日”字的音。
然后又画了个简单的房子，指了指自己的茅屋。
男孩看着地上的画，眼睛眨了眨，似乎理解了，怯生生地发出一个音节。
李常青仔细听着，尝试模仿。
一个教，一个学，虽然语言不通，竟也勉强交流起来。
结束时，李常青拍了拍男孩瘦弱的肩膀。
男孩脸上露出一点点腼腆的笑容，飞快地跑了。
“教授基础图形辨认，目标初步掌握。奖励结算中……”
“恭喜宿主，获得积分：1点。”
脑海里突然响起系统的提示音。
李常青愣住了。
一点？只有一点？
但紧接着，一股巨大的狂喜涌上心头！
一点也是积分！
一点也能换个打火机了呀！
而且这意味着，即使不收徒，只是传授知识，也能获得积分！
虽然少，但积少成多！
这条路，走得通！
他猛地站起身，看着男孩消失的方向，又看了看远处那些玩耍打闹、对他依旧怀有戒心的其他孩子，眼中重新燃起了光芒。
教！
从最简单的开始教！
一个字，一个词，一幅画，都可以！
五百积分，似乎不再是遥不可及的梦。
“小优，”他兴奋地在心里说，“列出所有我能教的、最简单、最可能被快速掌握的技能！或者知识！”
“建议宿主从生存技能、基础语言、简单数学、自然认知等方面入手。
目标群体理解能力有限，请勿过于复杂。”
小优回应道，声音似乎也少了一丝机械，多了一丝……不易察觉的赞同？
李常青摩拳擦掌，目光扫过整个村落。
学堂还没有，但这第一个教室，或许就在这片泥地之上。
他的异界教书生涯，以一种意想不到的方式，艰难地拉开了序幕。
找到了获得积分的途径，李常青像是打了鸡血。
李常青不再满足于待在破茅屋里等人上门，而是主动出击。
每天，他最大的乐趣就是揣着几块偷偷掰下来的饼干碎，在村子里晃悠，寻找“教学对象”。
目标主要是孩子。
他们对新事物好奇，戒心相对较低，而且学习能力强。
李常青从最简单的开始。
画个圈，代表太阳；
画条波浪线，代表水；
伸出手指，比划一、二、三……他甚至把摩托车的残骸推了出来，指着轮胎、车把、发动机（虽然坏了），试图讲解这些“铁家伙”的用处，尽管在村民看来，这更像是某种徒劳的巫术表演。
过程依旧困难重重。
大多数孩子只是图个新鲜，拿了好处就跑，或者学了两下就没了耐心。
大人们则依旧冷眼旁观，甚至有些老人觉得他行为怪异，教导的东西毫无用处，会带坏孩子，让自家孩子离他远点。
积分增长缓慢得令人窒息。
教认一个字，0.5积分；
学会数三个数，1积分；
解释清楚为什么下雨会有彩虹（用极其简陋的图画和比喻），费了老大劲，奖励了3积分……
一个星期过去，他累得口干舌燥，脸都笑僵了，总分才勉强积累47分。
距离500分的目标，依旧是漫漫长路，不过好歹是解决了温饱问题。
唯一的亮点是那个资质达标的男孩——林小石。
这个孩子似乎对学习有种天生的渴望，每次都会认真听，努力模仿，虽然因为营养不良显得有些迟钝，但态度是李常青见过最好的。
而且，通过教授他，李常青发现自己对当地语言的掌握速度也快了不少。
通过与林小石的交流，李常青还知道了另外几个村民和孩子的名字。
穿过来的第八天下午，李常青正蹲在村口的大树下，用树枝在地上写写画画，给包括林小石在内的三西个孩子“上课”，内容是最简单的加减法。
他用小石子当教具，演示“两个石子加三个石子等于五个石子”。
大部分孩子眼神迷茫，只有林小石看得格外专注。
就在这时，一阵嚣张的哄笑声传来。
“看呐！哑巴先生又在教傻子们数石头了！”
几个身材明显高壮一截的半大少年晃悠过来，领头的是石虎，村里屠夫的儿子，平日里就横行霸道，是孩子王。
他一把推开挡路的一个小女孩，夺过李常青用来演示的石子，随手扔得老远。
“学这玩意儿有屁用！能当饭吃吗？”
石虎抱着胳膊，鄙夷地看着李常青，“外来户，整天神神叨叨的，赶紧滚出我们石村！”
他身后的跟班们也跟着起哄：“滚出去！滚出去！”
那几个听课的孩子吓得缩成一团，林小石更是脸色发白，下意识往李常青身后躲。
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