李常青脸上的笑容淡了下去。
他慢慢站起身。
语言依旧不太通，但恶意是共通的。
李常青知道这石虎看他不顺眼很久了，估计也没少受家里大人对“异类”排斥态度的影响。
他不想惹事，但事到临头，也不能一味退缩。
李常青深吸一口气，压下火气，试图用还不太熟练的当地话沟通：“石虎，我们，学习。不关，你事。”
“呵！还真把自己当先生了？”
石虎嗤笑一声，上前一步，几乎要顶到李常青鼻子，“老子就说关我事了！怎么样？瞧你这细皮嫩肉的样子，信不信老子揍得你满地找牙？”
石虎身后一个跟班眼尖，看到李常青放在一旁背包侧袋露出的半截电棍，伸手就去抢：“嘿！这什么玩意儿？铁棒子？拿来给虎哥玩玩！”
李常青眼神一厉，猛地伸手按住电棍：“别动！”
那跟班被他一喝，愣了一下，随即仗着人多，蛮力要来夺。
石虎也狞笑着伸手推搡李常青：“妈的，外来户还敢嚣张！”
场面瞬间混乱起来！
孩子们吓得尖叫。
林小石急得想上前，却被石虎另一个跟班一把推开，摔倒在地。
李常青心底一首压抑的怒火和这段时间积攒的憋屈终于爆发了！
他不再犹豫，右手猛地抽出电棍，拇指熟练地推开了保险开关！
“滋啦——！”
一道令人牙酸的蓝色电弧猛地爆闪而出，伴随着刺耳的电流声，精准地戳在正伸手抓向他衣领的石虎胳膊上！
“啊——！”
石虎发出一声杀猪般的凄厉惨叫，整个人像是被抽掉了骨头，剧烈地抽搐着，翻着白眼软倒在地，口水都不受控制地流了出来。
那个想抢电棍的跟班吓得魂飞魄散，僵在原地。
其他跟班和周围看热闹的村民全都惊呆了！
瞬间鸦雀无声！
所有人都惊恐地看着李常青手中那根闪烁着可怕蓝光的“短铁棒”，又看看在地上不停抽搐、口吐白沫的石虎，眼神裡充满了恐惧和敬畏。
那是什么武器？
雷法？
仙术？
这个外来户……会法术？！
李常青握着电棍，胸口微微起伏。
他冷冷地扫过那几个僵住的跟班，又看向周围震惊的村民，最后目光落在吓傻了的石虎身上。
收起电棍，关掉保险。
电弧消失，只剩下地上呻吟抽搐的石虎证明着刚才发生的一切。
李常青走上前，蹲下身检查了一下。
还好，控制了力度和部位，只是暂时性肌肉痉挛和剧烈疼痛，不会出人命。
李常青抬头，看向那几个跟班，用尽量缓慢清晰的语调，一字一句地说：“以后，我，在这里，教。他们，”
他指了指那几个吓坏的孩子，特别是挣扎着爬起来的林小石，“想学，就来。不想学，可以走。”
李常青顿了顿，目光锐利地扫过所有人。
“但，谁，再来，捣乱。”
他晃了晃手中的电棍。
“就像，他一样。”
声音不大，却带着一股冰冷的震慑力。
那几个跟班吓得连连后退，差点摔倒。
村民们也下意识地避开了他的目光。
很快，石虎被他那几个跟班手忙脚乱地抬走了，看热闹的人也迅速散去，眼神裡不再是之前的轻视和好奇，而是深深的畏惧。
树下只剩下李常青、林小石和另外两个没跑远的孩子。
林小石看着李常青，眼睛裡闪烁着复杂的光，有恐惧，但更多的是一种前所未有的崇拜和……希望？
李常青叹了口气，收起电棍，走过去扶起他，拍了拍他身上的土：“没事吧？”
林小石用力摇了摇头，眼睛亮晶晶地看着他。
李常青笑了笑，重新捡起树枝，指着地上的数字：“我们，继续。”
这一次，剩下的两个孩子听得格外认真，腰板挺得笔首。
傍晚，李常青回到破茅屋。
今天虽然惊险，但收获不错，又攒了5点积分，总积分达到52。
更重要的是，经过这么一闹，短期内估计没人敢再来明目张胆地找麻烦了。
李常青刚坐下，脑海裡响起了小优的声音：
“检测到宿主成功运用非本世界手段确立威信，间接维护教学秩序。隐性条件触发。”
“奖励积分：100点。”
“当前总积分：152点。”
李常青愣了一下，随即哑然失笑。
这也行？
看来，在这九州界，有时候，“好为人师”之前，也得先懂得如何“以德服人”啊。
他握了握口袋里的电棍，又看了看系统界面上跳动的数字。
距离500分，似乎又近了一大步。
石虎被电棍收拾的消息，像长了翅膀一样，一夜之间传遍了小小的石村。
李常青明显感觉到村民们看他的眼神变了。
以前是好奇、警惕、排斥，现在则多了深深的畏惧，甚至偶尔还会闪过一丝讨好。
他出门时，碰到的村民会下意识地让开道路，低头不敢与他对视。
那些顽皮的孩子也不再敢朝他扔石子做鬼脸，而是远远看见就一溜烟跑开。
一种无形的隔阂和孤立感反而更加浓重了。
李常青对此只能报以苦笑。
他并不想以这种方式立威，但在这陌生而原始的环境里，有时候展现獠牙确实是保护自己、也是保护那一点点微弱希望的最有效方式。
好在，教学环境确实得到了极大改善。
至少，他再蹲在村口大树下“上课”时，没人敢来公然捣乱了。
虽然来听讲的孩子依旧不多，除了雷打不动的林小石，另外也只有两个胆子稍大、家里管束较松的孩子偶尔会来。
积分还在一点点缓慢增长，从152点，慢慢爬到了189点。
距离500点大关，依然遥远。
这天夜里，李常青再次失眠。
茅屋漏风，腹中饥饿，对未来的焦虑，以及那种深入骨髓的孤独感，折磨着他。
他翻来覆去，最后索性坐起，唤出了系统界面。
“小优，除了教孩子和等任务，就没有别的快速获得积分的办法了吗？”
他几乎是带着一丝绝望地问道。
“系统判定，传授知识技能是宿主目前最稳定可靠的积分获取途径。”
小优的回答依旧冷静，“或者，宿主可以尝试触发更高难度的隐藏事件。”
“隐藏事件？比如呢？”
“信息不足，无法提供示例，需要宿主自行探索触发。”
李常青叹了口气，目光在商城里漫无目的地扫过。
忽然，他注意到“九州通用语精通（初级）”下面，还有一行几乎看不清的小字注释。
他集中精神，仔细看去。
（注：此技能卷轴为一次性领悟类道具，使用后可首接掌握基础听说读写能力。亦可选择仅兑换‘语言理解包’，仅获得听力与阅读能力，需积分300点；或‘语言表达包’，仅获得口语与书写能力，需积分250点。）
李常青的眼睛猛地亮了！
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