工坊的日夜轰鸣和扩张的紧张节奏，不可避免地渗透到了小院的每一个角落，也深深影响了年仅八岁的叶小树。
他不再像以前那样，放学后就黏在姐姐身边，或是和小伙伴在巷子里追逐打闹。
现在，他更多的是搬个小板凳，安静地坐在通往前铺和后院工坊的连接处，黑白分明的眼睛一眨不眨地看着大人们忙碌。
他看着王婶和来自小河村的妇人们手脚麻利地清洗、切配，听着菜刀与砧板碰撞出富有节奏的声响；
他看着姐姐时而蹙眉盯着锅中酱料的变化，时而快速指挥着下料和起锅的时机；
他看着一筐筐红艳艳的辣椒被抬进来，又变成一罐罐油亮喷香的辣酱被搬出去。
空气中永远弥漫着那股熟悉又刺激的辛辣香气，这味道仿佛成了“家”的标志。
私塾里的功课，他依旧学得吃力。
那些之乎者也的诗文像是隔着一层雾，总是记不真切。
老夫子虽然按照姐姐的嘱咐，不再苛求他背诵，转而多教些实用的字词和算数，但他依然能感觉到自己与其他学童的差距。
然而，在工坊的耳濡目染下，一种意想不到的变化正在他身上悄然发生。
他开始对“数”变得异常敏感。
“姐，今天杏儿姐姐前铺卖出去二十七罐小酱，十五罐大酱。
大罐的比小罐的贵二十文，那是不是……嗯……二十七乘十五文……不对不对……”
晚饭时，他会忽然掰着手指头，努力计算着模糊的数字。
他会好奇地问：
“王婶，今天咱们用了多少筐辣椒呀？
三筐？
那能做出多少罐酱呢？”
他甚至会蹲在仓库门口，看着装箱的辣酱，小声地数：
“一箱十二罐，五箱就是六十罐……”
叶欣欣敏锐地察觉到了弟弟的这种变化。
她心中一动，非但没有觉得他打扰，反而开始有意识地引导。
“小树，来帮姐姐个忙。”
她找来一块表面光滑的木板和一小截炭笔，
“以后啊，你每天帮姐姐记个数好不好？
就记前铺卖了多少罐酱，大的多少，小的多少。
晚上回来告诉姐姐。”
叶小树的眼睛一下子亮了，仿佛接到了什么了不起的重大任务。
他用力点头，小心翼翼地接过炭笔，在那块木板上歪歪扭扭地划下第一道代表“一”的竖线。
从此，这块“记账板”成了叶小树的宝贝。
每天放学回来，他第一件事就是跑去前铺，认真地听杏儿报数，然后一丝不苟地在木板上画“正”字，或者用姐姐新教的更简单的数字符号记录。
晚上，他会捧着木板，磕磕绊绊地向姐姐汇报：
“姐，今天……卖了五个‘正’字加三笔……就是二十八罐小的！
大的卖了……两个‘正’字……是十罐！”
叶欣欣会耐心地听着，然后拿出真正的账本，对照着他的记录，笑着夸奖他：
“小树真厉害，数得一点没错！帮了姐姐大忙了！”
得到表扬的叶小树，小脸上会绽放出前所未有的光彩和自信。
这种成就感，是他在私塾里从未体验过的。
叶欣欣并不满足于此。
她开始给叶小树布置更有趣的“家庭作业”。
她拿来一把豆子，让他数清楚一共有多少颗，然后分成几堆，比较哪堆多哪堆少。
她让他帮忙称量小份的盐和糖，感受“两”和“钱”的重量区别。
她甚至会在炒制新批次酱料时，让他站在安全的地方，看自己如何用更小的勺子和小秤，去称量那些神秘的香料粉末，告诉他：
“这一小勺是关键，放多了就苦了，放少了就不香。”
这些活生生的、与家里生意息息相关的“数学”和“管理”，远比私塾里枯燥的经文更容易被叶小树理解和接受。
他乐此不疲，眼神也越来越专注和明亮。
老夫子也发现了叶小树的变化。
虽然诗文依旧平平，但涉及到简单的计算和记账，他的反应明显快了许多，眼神里也有了神采。
“叶娘子，”有一日放学，老夫子特意对来接孩子的叶欣欣感慨道，
“小树近来于数算一道，颇有些开窍了。
因材施教，果有奇效。
看来，这孩子未来的路，未必在经文，或许在陶朱之道啊。”
叶欣欣笑着谢过夫子。
她知道，小树或许成不了读书做官的料，但他正在另一条更适合他的道路上，一步步找到自己的价值和自信。
看着弟弟捧着记账板，认真核对着仓库里酱箱数量的小小身影，叶欣欣心中充满了柔软的欣慰。
她努力打拼，不仅仅是为了让自己过上好日子，更是为了给弟弟创造一个可以自由成长、选择未来的机会。
如今，这片小小的工坊，不仅滋养了他们的生活，更仿佛成了一所独特的学校，正在潜移默化地塑造着叶小树的未来。
也许，将来他无法科举入仕，但或许能成为一个精于计算、善于管理的“少东家”，将她打下的这份基业，稳稳地接过去，甚至发扬光大。
夜色渐深，工坊的灶火暂时熄灭了，但小院里的灯火依旧温暖。
叶欣欣拉着叶小树的手，听着他叽叽喳喳地说着今天的“账目”，感觉所有的疲惫都烟消云散。
未来或许依旧充满挑战，但只要他们姐弟同心，这份小小的家业，就一定能稳稳地走下去，走向更远的未来。
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