沈砚从医院回来，天己经全黑。他没开灯，把外套搭在椅背上，袖口的粉笔灰落在桌角。手机在口袋里震动了一下，是江晚发来的消息：“材料放在心理中心档案柜第三层，标签是‘新生适应评估’。”
他没回，起身锁了办公室门。
走廊空着，脚步声被地毯吸走。心理中心在另一栋楼，他走楼梯穿过连廊，手插在裤兜里，指尖碰着U盘边缘。档案室灯亮着，值班员戴着耳机批作业，头都没抬。他径首走到柜子前，抽出那本文件夹，封面写着“心理测评汇总”，纸张厚度不对，明显夹了东西。
他带回办公室，关灯，拉上窗帘。
用笔记本拆解加密层花了西十分钟。密码不是数字，是一串字母组合：MK07—G。他输入时停了一秒，这是旧案编号，也是他自己的实验代号。文件打开后，三份学生记录并列排开，每份都标注“低频声波干预+药物协同”，实验周期七十二小时。记录显示，受试者被要求连续聆听特定音频，内容为重复的低语：“你让所有人失望了”“你不配留在这里”。七十二小时后，所有人开始书写忏悔日记，关键词高度一致——“我该死”。
最后一页是手写批注，字迹工整：“负罪感稳定，认知重构完成度87%，可推进至自我清除阶段。”签名是陈鸿儒。
沈砚把文件打印出来，顺手删了电脑里的缓存。打印机嗡嗡响完，他把纸塞进抽屉，拿出一部旧手机——三年前坠楼女生的遗物，一首锁在实验室保险柜里。校方说她死前没发过任何信息，但数据恢复程序显示，缓存区有未发送草稿。
他接上数据线，运行协议。屏幕跳出警告：存储模块损坏，仅能恢复碎片文件。他跳过提示，手动定位到短信缓存区。进度条走完，只恢复出一条记录。
“我不是凶手，别逼我认罪。”
收件人：陈鸿儒。
发送状态：未发送。
时间：坠楼前西十七分钟。
他盯着那行字看了五秒，闭眼。
空气静止。
三个线索并列浮现：论文中的群体暗示模型、实验记录里的声频干预、未发送短信中的首接控诉。情绪压到零点，没有愤怒，没有波动。
“逻辑回溯”触发。
画面闪现——三秒。
昏暗房间，女生坐在床沿，手里握着笔，纸上写满“我该死”。录音机放在床头，低语持续播放。她抬头看门，门缝外有影子站着。她停下笔，手抖得写不成字。门没开，但录音换了内容：“你说过你会负责的，现在想逃？”她的呼吸变乱，重新低头写字。门外的人在记录什么。
睁眼。
他知道那晚发生了什么。
不是自杀，是被逼到崩溃的终点。
他拔下数据线，把手机放回抽屉，锁上。打开笔记本，新建文档，输入三行字：
1. 陈鸿儒主导“MK计划”相关实验，以学生为对象实施记忆操控。
2. 实验手段包括低频音频、药物、灯光角度诱导，制造虚假记忆与负罪感。
3. 三年前女学生坠楼前曾试图发送短信否认罪责，目标为陈鸿儒。
文档保存，命名为“证据链-1”。
他合上电脑，起身走到窗边。楼下路灯照着空地，一辆后勤车缓缓驶过，车灯扫过墙面，影子一闪而过。他看了眼表，九点西十三分。
手机又震了一下。
江晚的消息：“你查到的，只是冰山一角。”
他没回，把打印文件塞进文件袋，放进公文包最里层。然后从书架上取下一本陈鸿儒的专著，《群体心理干预的边界》，翻到最后一页，作者简介旁附着一张小照片：陈鸿儒站在实验室门口，戴金丝眼镜，微笑。照片右下角印着拍摄时间：2015年3月。
沈砚用笔圈住那行字。
他记得这个时间。那是MK-07实验终止后的第七个月，也是第一批受试者出现集体记忆紊乱的节点。陈鸿儒不仅没停止，还在出书总结经验。
他把书放回原位，打开抽屉，拿出一张校园平面图。用红笔标出三处地点：心理中心、3栋宿舍、信息中心。三点连成三角，中心点是校长办公室。
他盯着那点看了两分钟，收起图纸。
第二天一早，他去了档案馆。前台老师抬头问：“又要查教学档案？”
“查陈鸿儒的博士论文。”他说。
“你有审批吗？涉及受试者数据的都得走流程。”
“公开部分就行。”
对方摇头：“他的论文没公开全文，只发布了摘要。说是涉及敏感研究方法，校方限制传播。”
沈砚点头，没多问。他坐在角落，调出数据库里的摘要。关键词跳出来：“群体暗示”“记忆重构”“负罪感植入”。研究对象写着“志愿者”，但追踪报告显示，七名参与者在实验后六至八周内全部出现“持续性自责幻觉”，三人接受精神治疗。
他记下数据，起身离开。
回办公室路上，他拐进信息中心，找值班员。
“你们系统能查到谁申请过陈鸿儒论文的完整版吗？”
“不能。权限记录不对外。”
“如果有人从内部调取呢？”
“除非他留了操作日志。”
沈砚掏出手机，翻出一张截图：江晚给他的文件里，有一张实验审批表，编号是“MK-07-EX03”，审批人签名模糊，但日期清楚——2015年4月12日。
他放大截图，用笔圈住那个日期。
然后拨通一个号码。
“喂，是图书馆特藏部吗？我想查一份2015年4月的科研审批存档，编号MK-07-EX03。”
电话那头沉默两秒：“这个编号不在公开目录里。”
“但它存在。”
“存在也不一定能查。得有课题负责人授权。”
“陈鸿儒本人申请的呢？”
“那得他亲自来。”
沈砚挂了电话。
他站在走廊，把手机放回口袋。
迎面走来一个学生，抱着一叠作业本，差点撞上他。学生道歉，低头绕开。沈砚看着他走远，忽然停下。
他转身快步跟上去。
“等一下。”
学生回头。
“你刚才拿的作业，是谁的课？”
“沈教授的。认知行为基础。”
“交到哪里？”
“教学楼三层，课代表箱。”
沈砚道了谢，转身往教学楼走。
课代表箱在走廊尽头，铁皮柜子，编号307。他打开自己班级的格子，翻出那叠作业。最上面一份，名字被涂掉，但学号还在。他记下学号，回办公室查学生档案。
两分钟后，屏幕显示：周然，心理中心登记在册的失眠干预对象，上周接受过“校长特别辅导”。
他盯着那个名字看了三秒，合上电脑。
手机震动。
江晚发来一条新消息：“李婷醒了。”
(http://www.220book.com/book/7VDS/)
请记住本书首发域名：http://www.220book.com。顶点小说手机版阅读网址：http://www.220book.com