早春的晨光刚漫过墨县一中的教学楼,初一(3)班的教室里就响起了朗朗的读书声。林秋彦坐在最后一排,手里攥着英语课本,跟着同桌张强小声跟读:“A—p—p—l—e,apple,苹果……”可他的声音总慢半拍,舌尖绕着字母打转,怎么都发不准“apple”末尾的轻音,脸不知不觉就红了,赶紧低下头,怕被前排的同学听见。
这是他上学的第三周,新鲜劲早就过去了,剩下的全是压得人喘不过气的“难”。数学课本上的“一元一次方程”,老师在黑板上写满了步骤,“移项要变号”“合并同类项”,他盯着那些x和y,像看天书似的——在李家,他连阿拉伯数字都没认全,更别说这些带字母的公式;语文倒是能勉强跟上,可遇到需要背诵的文言文,“子曰:学而时习之”,他背了半节课,还是会把“不亦说乎”念成“不亦悦乎”;最让他头疼的是英语,26个字母刚认全,老师就开始教单词、读句子,他记不住单词拼写,更分不清“a”和“an”的用法,每次英语课提问,他都恨不得把头埋进书桌里。
“秋彦,你看这道题,”下课铃刚响,张强就凑过来,指着数学练习册上的应用题,“‘小明有5个苹果,妈妈又买了x个,现在一共有12个,求x是多少’,其实很简单,用12减5就行,x就是7。”
林秋彦盯着题目,手指在“x”上划了又划,还是没明白:“为什么要用12减5?x不是字母吗,怎么会是数字?”
张强愣了愣,才想起林秋彦没基础,又耐着性子解释:“x在这里代表不知道的数字,就像咱们平时说‘不知道有多少个’,用x代替,然后根据题目里的关系算出x是多少……”他边说边在草稿纸上画图,画了5个圆圈代表苹果,又画了7个空白圆圈,“你看,5加7等于12,所以x就是7。”
林秋彦这才似懂非懂地点点头,赶紧把步骤抄在练习册上,笔尖因为用力而微微发颤——他怕自己忘了,更怕下次遇到类似的题,还是不会。张强看着他紧张的样子,拍了拍他的肩膀:“没事,你基础差,慢慢来,以后有不懂的就问我,咱们一起学。”
林秋彦抬起头,看着张强真诚的笑脸,心里暖了暖,却也更着急——他不想总麻烦别人,更不想拖班级的后腿。
很快就到了第一次月考。考试前一天晚上,林秋彦在书桌前复习到半夜,台灯的光映着他的侧脸,桌上摊着数学公式、英语单词,还有语文的文言文注释。赵秀兰端着杯热牛奶走进来,看着他眼里的红血丝,心疼地说:“秋彦,别太累了,实在记不住就明天再记,身体要紧。”
“妈,我再看会儿,”林秋彦揉了揉眼睛,声音有点沙哑,“明天就要考试了,我怕考不好。”
“考不好也没关系,”赵秀兰把牛奶放在他手边,“你刚上学,基础差,爸妈不怪你,只要你努力了就行。”
林秋彦点点头,喝了口热牛奶,又低下头看课本。可那些公式和单词像调皮的小精灵,怎么都记不住,他越急越慌,眼泪差点掉下来——他想起林建国说“读书能改变命运”,想起自己终于有了上学的机会,要是考不好,是不是就辜负了家人的期望?
第二天考试,林秋彦坐在考场里,手心全是汗。数学试卷发下来,他扫了一眼,前面的选择题还能蒙几道,后面的应用题和计算题,几乎一道都不会,只能盯着题目发呆,笔尖在草稿纸上画满了杂乱的线条;英语试卷更难,听力题他根本听不懂,选择题全靠蒙,作文更是一个字都写不出来;只有语文稍微好点,作文写了《我的新家》,写了爸妈和林娟对他的好,可前面的基础知识题,还是错了不少。
考完试,林秋彦垂着头走出考场,林娟跑过来,拉着他的手问:“哥,考得怎么样?是不是都会做?”
林秋彦勉强笑了笑:“还行,有些题不太会。”
林娟看出他的失落,赶紧说:“没关系!第一次考试嘛,以后多复习就会了!我帮你一起背单词,咱们肯定能跟上!”
成绩出来那天,教室里的气氛格外紧张。李老师拿着成绩单走进来,按成绩从高到低念名字:“张强,数学98,英语95,语文92,总分285,全班第一……”
林秋彦坐在下面,心脏“咚咚”跳得厉害,首到最后,才听到李老师念他的名字:“林秋彦,数学32,英语25,语文63,总分120,全班最后一名。”
教室里瞬间安静下来,接着就有同学小声议论,前排的两个男生转过头,对着他挤眉弄眼,声音不大不小,刚好能让他听见:“我就说吧,从乡下转来的,基础那么差,肯定考倒数。”“就是,连26个字母都认不全,还来上初中,纯属浪费名额。”
林秋彦的脸一下子红到了耳根,头埋得更低,手指紧紧攥着衣角,指甲几乎嵌进肉里。他想反驳,想告诉他们自己很努力,可话到嘴边,却怎么都说不出来——成绩摆在那里,他再怎么辩解,都是徒劳。
张强赶紧碰了碰他的胳膊,小声说:“别理他们,他们就是嘴欠。你才上学三周,考成这样己经不错了,以后咱们一起复习,肯定能赶上。”
林秋彦抬起头,看着张强,眼里满是感激,却还是没说话。
放学路上,林秋彦一首垂着头,没跟林娟说话。林娟知道他心情不好,也没多问,只是拉着他的手,陪他慢慢走。回到家,林建国正在院子里劈柴,见他们回来,笑着问:“秋彦,考试成绩出来了吧?考得怎么样?”
林秋彦的脸一下子白了,小声说:“爸,我考得不好,全班最后一名。”
林建国手里的斧头顿了顿,放下斧头走过来,拍了拍他的肩膀:“没事,爸知道你努力了。你刚上学,基础差,考倒数很正常,咱们不跟别人比,跟自己比,下次比这次进步一点,就是好样的。”
赵秀兰也走过来,拉着他进屋:“秋彦,别往心里去,妈给你做了红烧肉,快洗手吃饭,吃饱了才有力气复习。”
晚饭时,林娟不停地给林秋彦夹肉:“哥,多吃点,吃了肉就有精神了!我明天开始帮你背英语单词,我教你一个简单的办法,把单词写在卡片上,随时都能看,很快就能记住!”
林秋彦看着家人的笑脸,心里的失落慢慢散了,取而代之的是一股坚定的决心——他不能因为一次考试失败就放弃,不能因为同学的嘲笑就退缩。他有家人的支持,有同桌的帮助,只要他努力,肯定能跟上进度,肯定能摆脱倒数的名次。
晚上,林秋彦又坐在书桌前,这次他没有急着看难题,而是从最基础的开始——他拿出小学的数学课本,从100以内的加减法开始练;英语则从26个字母的发音开始,跟着林娟的录音带一遍遍读;语文则把文言文的注释抄在卡片上,贴在书桌前,随时都能看。
台灯的光映着他的侧脸,他的眼神专注而坚定,笔尖在纸上滑动的“沙沙”声,在安静的夜里格外清晰。他知道,这条路很难,可能需要比别人多花十倍、百倍的努力,但他不会放弃——他终于有了上学的机会,终于有了改变命运的可能,他要牢牢抓住这个机会,不辜负家人的期望,更不辜负自己。
窗外的月光透过窗棂,落在课本上,映着他写满公式和单词的草稿纸。林秋彦抬起头,看着窗外的月亮,嘴角慢慢扬起——他相信,只要他坚持下去,总有一天,他能跟上大家的脚步,能让那些嘲笑他的人闭嘴,能让家人为他骄傲。他的求学路虽然刚开始就遇到了困境,但他有信心,能一步一步走下去,走向充满希望的未来。
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