同心学堂开课的那天，江南与北疆的天空都格外晴朗。江南学堂的院子里，苏清和带着孩子们辨认草药，阳光透过药圃的枝叶，在《南北医缘录》的书页上洒下斑驳的光影；北疆学堂的空地上，萧守疆教少年们练习基础防身术，马蹄声与呼喝声交织，成了草原上最有活力的旋律。
江南学堂的第一堂课，苏清和教的是“简易辨药法”。她把薄荷、甘草等常见草药摆在石桌上，让孩子们先闻气味、看叶片，再讲解每种草药的药性：“大家记住，薄荷叶子有清凉味，能治感冒咳嗽；甘草味甜，能调和药性，就像我们和北疆的朋友一样，互相配合，才能帮到更多人。”
林小满学得格外认真，他把苏清和说的每句话都记在小本子上，遇到不懂的地方就立刻提问：“苏先生，要是遇到不认识的草药，能不能用医录里的图对照呀？”
“当然可以！”苏清和笑着点头，把一本儿童版《南北医缘录》递给她，“这本医录里有很多草药的图画，以后你们去巡柜，带着它就能帮百姓辨认草药了。”
与此同时，北疆学堂的萧守疆正在教少年们“基础防御术”。他手把手地教小巴特尔握剑的姿势，耐心纠正他的动作：“守边不仅要勇敢，还要学会保护自己，这样才能更好地守护部落和百姓。就像萧惊寒先祖一样，既要会打仗，也要懂战术。”
小巴特尔学得满头大汗，却不肯休息，他握着木剑，认真地说：“萧哥哥，我以后要像你一样，既能保护草原，又能帮牧民治病，做‘医武同心’的守护者！”
两所学堂的联系从未间断。江南学堂的孩子们会定期寄去草药标本和手写的“辨药笔记”，北疆学堂的少年则会回寄草原的草药种子和“防身术图解”。有次江南学堂的孩子遇到不认识的草原草药，还通过书信向小巴特尔请教，小巴特尔拿着草药标本，对照《南北医缘录》，一点点讲解用法，最后还画了一幅“草药生长图”寄过去。
这年夏天，两所学堂联合举办了“医武小能手”比赛。江南的孩子带着草药和药方，北疆的少年带着防身术和草原医方，在草原医田旁展开比拼——有的比谁辨药又快又准，有的比谁能快速配出“春季防疫方”，有的比谁的防身术动作更标准。比赛结束后，苏清和与萧守疆为孩子们颁发了“同心勋章”，勋章上刻着“医武小传人”五个字。
林小满捧着勋章，激动地对小巴特尔说：“以后我们每年都比赛，一起学好医术和防身术，一起守护百姓！”
小巴特尔用力点头，把自己的勋章和林小满的放在一起：“就像我们的同心石一样，永远不分开！”
夕阳下，孩子们围着同心亭唱歌，歌声里满是对“医武同心”的向往。苏清和与萧守疆坐在亭下，翻开《南北医缘录》，在新的一页写下：“学堂传艺，少年成长。初心落地生根，未来可期。”
萧守疆还在旁边画了两所学堂的小景，江南学堂旁有药圃，北疆学堂旁有马场，中间用一条线连起来，像是在诉说着两地永远相连的情谊。
晚风拂过，明心草轻轻摇曳，铜铃叮当作响。苏清和轻声说：“守疆，你看，初心己经在孩子们心里发芽了，以后会长成参天大树。”
萧守疆点头，望向满天繁星：“是啊，沈先生和萧将军要是知道，一定会很欣慰。这份传承，会一首走下去，永远不会停。”
属于同心学堂的故事，才刚刚开始；而“医武同心”的初心，会在一堂堂课程、一次次互动中，慢慢融入少年们的血脉，成为他们未来守护家国、温暖百姓的力量。
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