治疗室的阳光透过百叶窗，在米色地毯上投下细细的光影。糖糖坐在柔软的靠垫上，手指无意识地捏着衣角，说完“元朝的奶酪不好吃”，又补充道：“比幼儿园早餐的酸奶酸好多，还带着点膻味，我只咬了一小口就吐了。”
治疗师陈老师放下手里的记录笔，身体微微前倾，眼神里满是专注：“听起来确实不太合糖糖的口味呢。那你在元朝，除了吃到不好吃的奶酪，还看到了什么特别的东西呀？”她没有打断糖糖，只是用温和的语气引导她继续说下去——这是她们约定好的“故事时间”，每次治疗，糖糖都会分享穿越时的经历，而陈老师会认真听，帮她梳理那些奇妙的记忆。
糖糖眼睛亮了亮，从书包里掏出小本子，翻开画着蒙古包的一页：“陈老师你看，我画的元朝蒙古包！圆圆的，像个大馒头，外面是白色的布，里面铺着厚厚的羊毛毯，踩上去软乎乎的，比家里的地毯还舒服。”她指着画里的小人，“这个是带我去蒙古包的阿古拉姐姐，她梳着好多小辫子，头上还戴了银饰，走路的时候‘叮铃叮铃’响。”
“阿古拉姐姐对你很友好吗？”陈老师指着画里的银饰，轻声问。
“嗯！”糖糖用力点头，“她知道我是从别的地方来的，还特意给我找了暖和的外套，是用羊皮做的，特别沉，但是穿上一点都不冷。她说元朝的冬天特别冷，雪能没过膝盖，所以大家都穿这样的外套。”她还模仿着阿古拉姐姐走路的样子，小胳膊晃了晃，引得陈老师笑了起来。
陈老师拿出彩色铅笔，放在糖糖面前：“那你愿意再画一画阿古拉姐姐的银饰吗？我很好奇，那些会响的银饰是什么样子的。”
糖糖接过铅笔，趴在桌子上认真画了起来。笔尖在纸上划过，很快，一对带着小铃铛的银镯子就画好了。“就是这样的，”她指着画，“上面还有花纹，是阿古拉姐姐妈妈给她的，说能保佑她平安。就像我从北魏带回来的岁囊，还有宋代书院的‘仁’字令牌一样。”
“原来糖糖记得这么清楚呀，”陈老师笑着说，“那你在元朝，除了蒙古包和奶酪，还做了什么好玩的事吗？”
糖糖停下笔，托着下巴想了想：“阿古拉姐姐带我去看放马！好多好多马，有黑色的、棕色的，还有白色的，跑起来的时候像风一样快。阿古拉姐姐还教我骑马，但是马太高了，我只能坐在马背上，由她牵着走。马毛软软的，我摸它的时候，它还回头舔了我的手，痒痒的。”她边说边挠了挠手心，好像还能感觉到马舌的温度。
“马舔你的时候，你害怕吗？”陈老师问。之前糖糖遇到陌生的动物时，会有点紧张，比如第一次见到阿澈家的小狗，就躲在林医生身后不敢靠近。
糖糖摇摇头：“不害怕！因为阿古拉姐姐说，马很温顺，只要不欺负它，它就不会伤害人。就像我们幼儿园的小兔子，你喂它胡萝卜，它就会跟你亲近。”她顿了顿，又小声说，“不过刚开始我还是有点紧张，是阿古拉姐姐握着我的手，我才敢摸马的。”
陈老师点点头，在记录纸上轻轻画了个小太阳：“糖糖很勇敢，虽然有点紧张，但还是愿意尝试摸马。那你在元朝，有没有遇到让你觉得有点难的事呀？除了不好吃的奶酪。”
糖糖低头看着小本子，手指捻着纸角：“有……阿古拉姐姐说的话，有些我听不懂。比如她说‘赛白努’，我以为是在叫我，后来她才告诉我，是‘你好’的意思。还有‘额尔德尼’，是‘宝贝’的意思，她总这么叫我，说我像她的小妹妹。”
“那你是怎么跟阿古拉姐姐沟通的呢？”陈老师问。
“我就比划呀！”糖糖站起来，比划着吃饭的动作，“我饿了，就做吃饭的样子；我想喝水，就做喝水的样子。阿古拉姐姐很聪明，一看就懂了。”她还比划着骑马的动作，“我想骑马，就指着马，再指着自己，她就知道我想坐马了。”
陈老师笑着鼓掌：“糖糖真厉害，还会用比划的方式跟阿古拉姐姐沟通。那你觉得，跟听不懂话的人交朋友，难不难呀？”
糖糖想了想，摇摇头：“不难！只要对她好，她就会对我好。阿古拉姐姐知道我听不懂她的话，就慢慢跟我说，还教我简单的元朝话。我也教她唱我们幼儿园的歌，她虽然听不懂歌词，但跟着我一起哼，特别开心。”
“是啊，”陈老师轻声说，“不管是元朝的阿古拉姐姐，还是幼儿园的小朋友，真诚和友善都是最好的沟通方式。就像糖糖之前不敢跟朵朵说话，后来主动跟她分享荷包，你们就成了好朋友，对不对？”
糖糖点点头，脸上露出笑容：“对！朵朵现在还跟我一起学绣花呢，她绣的小花特别好看。”
治疗时间快结束时，陈老师拿出一个小小的笔记本，递给糖糖：“这个送给你，以后你去别的时代，遇到听不懂的话，或者好玩的事，都可以记在这里。下次来治疗，我们再一起看，好不好？”
糖糖接过笔记本，封面是她喜欢的粉色，上面还有一个小小的蒙古包图案。“谢谢陈老师！”她把笔记本抱在怀里，“我下次去别的时代，一定记好多好多事，跟你分享！”
林医生来接糖糖时，看到她手里的新笔记本，笑着问：“糖糖今天又跟陈老师分享元朝的故事了吗？”
“是呀妈妈！”糖糖拉着林医生的手，蹦蹦跳跳地说，“我还画了阿古拉姐姐的银饰，陈老师说我很勇敢，还送我这个笔记本呢！”她把笔记本举起来，脸上满是骄傲。
回家的路上，糖糖还在说元朝的事：“妈妈，下次我们能不能买一点好吃的奶酪呀？我想试试，说不定有比元朝好吃的奶酪，到时候我画下来，跟陈老师分享！”
林医生点点头，摸了摸她的头：“好呀，我们明天就去超市看看，找一找糖糖喜欢的奶酪。”
晚上，糖糖趴在书桌上，在新笔记本上画了一块大大的奶酪，旁边还画了个笑脸。她想起元朝的阿古拉姐姐，想起治疗室里陈老师的笑容，心里暖暖的。她知道，不管是穿越时空遇到的朋友，还是身边关心她的人，都在用自己的方式爱着她，而这些爱，就像一颗颗小星星，照亮了她的成长路。
第二天上学，糖糖把新笔记本带去了幼儿园。她跟朵朵和乐乐分享元朝的故事，还拿出笔记本给他们看：“你们看，这是陈老师送我的笔记本，我以后要记好多好玩的事，等我们长大了，一起看！”
乐乐笑着说：“好呀！下次你去别的时代，一定要带上我们的故事，跟那里的人分享！”
朵朵也说：“我也要学你，把好玩的事记下来，以后跟你一起讲给陈老师听！”
糖糖点点头，把笔记本小心翼翼地放进书包里。阳光照在她的脸上，她想起陈老师说的话——真诚和友善是最好的沟通方式。她知道，不管以后去哪个时代，遇到什么样的人，只要带着这份真诚和友善，就能交到好朋友，就能收获更多温暖的故事。而这些故事，会像元朝的蒙古包一样，为她遮风挡雨，像阿古拉姐姐的银饰一样，陪伴她一路成长。
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