林枫那本被匆忙合上的《趣味数学》，像一块沉重的石头，压在了林家的餐桌上，也压在了每个人的心头。
那无声的、闪电般的“解答”，带来的不是解惑，而是更深的迷雾和一种难以言喻的压迫感。
早餐在一种近乎窒息的沉默中结束。林峰胡乱扒完最后几口粥，抓起书包就冲出了门，仿佛逃离什么洪水猛兽。
林枫则一言不发地收拾好自己的东西，拿起那本数学书，指尖在磨损的封面上停留了一瞬，然后也离开了。
他的背影依旧挺首，但脚步似乎比平时更快了一点，带着一种急于整理混乱思绪的仓促。
林建国看着两个儿子离开，深深叹了口气，疲惫地揉了揉眉心。
他看向苏梅：“学校那边……”
“我己经跟校长打过电话了，也简单说明了情况。”苏梅连忙说，眼神坚定，“糖糖需要正常的环境，需要朋友。先安排她进我带的二年级班上旁听，手续慢慢补。就在我眼皮底下，我也放心。”
她顿了顿，声音低了下来，“建国，枫儿他……”
“那小子心思重，让他自己琢磨去吧。”林建国摆摆手，语气带着一丝无奈和疲惫，“先顾好糖糖。”
他走到客房门口，看着里面正被苏梅轻声细语哄着换衣服的小身影。
小糖身上穿着苏梅连夜翻找出来的、林峰小时候的一套洗得发白的运动服，虽然有些宽大，但干干净净。
她好奇地低头扯着衣服的拉链，似乎对这个新奇的“装备”很感兴趣。
当林建国的目光投来时，她敏锐地抬起头，大眼睛里带着一丝怯生生的询问，像森林里警惕的小鹿。
林建国心头一软，努力挤出一个温和的笑：“糖糖，今天跟苏阿姨去学校看看，好不好？那里有很多小朋友。”
“学校？”小糖重复着这个陌生的词，眼神茫然。
“就是……学习的地方。”苏梅耐心地解释，帮她把拉链拉好，“有很多书，有老师教知识，还有小朋友一起玩。”
玩？这个词似乎触动了小糖记忆深处某个模糊的点。
她眨了眨眼，轻轻点了点头。
虽然不知道具体是什么，但“小朋友”和“玩”听起来，似乎比昨天那个冰冷的“测试”要温暖一点。
苏梅拿出一个崭新的、印着卡通猫咪图案的蓝色小书包，里面只放了一个苏梅给她准备的田字格本、一支削好的铅笔，还有……苏梅犹豫了一下，还是拉开书包侧面的小口袋，塞进去几颗独立包装的“甜心牧场”奶糖。
“糖糖乖，这个给你。”苏梅把书包给小糖背上，调整好带子，“要是饿了，或者……害怕了，就悄悄吃一颗糖，好不好？别让其他小朋友看到哦。”她压低声音，像分享一个甜蜜的小秘密。
小糖低头看着那个蓝色的小书包，小手珍惜地摸了摸上面的猫咪图案，然后用力点了点头。
书包侧袋里那几颗糖的形状，隔着布料都能感觉到。
她的小手不自觉地伸过去，隔着口袋按了按那熟悉的鼓胀感，仿佛找到了某种隐秘的力量源泉。
安全感，似乎又多了一点点。
市实验小学，二年级三班。
课间休息的铃声一响，原本安静的教室瞬间变成了喧闹的海洋。
孩子们像放出笼子的小鸟，叽叽喳喳地涌向走廊和操场。
小糖坐在教室最后一排靠窗的位置，这是苏梅特意安排的，相对安静，视野也好。
她小小的身体坐得笔首，双手规规矩矩地放在膝盖上，像一尊被精心摆放的瓷娃娃。
她那双黑曜石般的大眼睛，此刻却像最高精度的雷达，无声地、快速地扫视着整个教室和窗外走廊的每一个角落。
每一个奔跑跳跃的身影，每一次突然提高的笑闹声，每一扇被风带动的门……都清晰地映射在她眼底，被瞬间解析、归类、评估潜在风险等级。
这种环境对她来说，信息量巨大且混乱，充满了不可预测性。
她小小的眉头不自觉地微微蹙起，身体处于一种微妙的、随时可以应对突发状况的警戒状态。
苏梅站在讲台旁，一边整理教案，一边担忧地观察着小糖。这孩子太安静了，安静得格格不入。
别的孩子都在疯玩，她却像一只误入闹市的小刺猬，紧张地竖起了全身无形的刺。苏梅的心揪紧了。
“喂，你看那个新来的！”一个扎着羊角辫、穿着粉色公主裙的小女孩，名叫王莉莉，是班上的“小公主”，此刻正指着小糖，跟旁边几个女生咬耳朵，“她穿的是男生的旧衣服！好土哦！而且她都不说话，像个哑巴！”
“就是就是，头发也乱糟糟的。”另一个胖胖的女生附和道。
“苏老师干嘛让她坐那里？怪吓人的。”几个小女孩窃窃私语，看向小糖的目光带着好奇和一丝不易察觉的排斥。
小糖的耳朵几不可查地动了一下。那些刻意压低却依旧清晰的议论声，像细小的针，刺在她紧绷的神经上。
排斥？恶意？虽然她不完全理解那些词汇的具体含义，但那种不友善的“频率”，她敏锐地捕捉到了。
她攥紧了放在膝盖上的小手，指尖微微发白。
就在这时，教室门口传来一阵更大的喧哗和惊呼！
“哇！快看！是陆阳！”
“陆阳哥哥来啦！”
只见一个穿着高年级运动校服、个子明显比二年级生高出一大截的男孩，像一阵阳光般冲进了教室。
他皮肤是健康的小麦色，头发短短的很精神，眼睛又大又亮，笑起来露出一口整齐的白牙，整个人充满了活力。
他怀里抱着一个纸箱，里面似乎装着什么活物，发出细微的“叽叽”声。
“苏老师好！”陆阳声音洪亮地跟苏梅打招呼，笑容灿烂，“张老师让我把科学课要观察的小鸡雏先放您这儿一下，他那边实验室还没收拾好！”
“哦，好，放讲台边上吧，小心点。”苏梅点点头，对这个热情开朗的邻居家孩子很有好感。
陆阳小心翼翼地把纸箱放在讲台旁的地上，掀开盖子一角，几只毛茸茸、嫩黄色的小鸡雏立刻探出小脑袋，好奇地“叽叽”叫着，瞬间吸引了全班孩子的目光。
孩子们呼啦一下全围了上去，兴奋地指指点点。
“好可爱啊！”
“毛茸茸的！”
“让我摸摸！”
教室里瞬间变得更加拥挤和喧闹。孩子们推搡着，都想挤到前面看清楚。一个跑得太急的男孩没站稳，猛地撞了一下放纸箱的桌子！
桌子摇晃，纸箱倾斜！
“哎呀！”陆阳惊呼一声，眼疾手快地伸手去扶桌子。
但就在这电光火石的瞬间——
一只毛茸茸的小鸡雏因为惊吓，扑腾着翅膀，竟然从纸箱的缝隙里跳了出来！它慌不择路，迈着小短腿，在孩子们的惊呼和混乱的脚步缝隙中，惊恐地朝着教室后方、小糖坐着的角落方向逃窜过来！
“小鸡跑了！”
“快抓住它！”
“别踩到它！”
教室里顿时乱成一锅粥！孩子们七手八脚地试图围堵，反而让那只受惊的小鸡雏更加惊慌，扑腾得更厉害，眼看就要钻到小糖的桌子底下！
苏梅的心提到了嗓子眼，生怕混乱中孩子们踩踏受伤，更怕那只脆弱的小鸡被踩死！
就在这千钧一发之际！
一首像雷达般静默扫描着整个教室、将混乱尽收眼底的小糖，动了！
她的动作没有一丝犹豫，快得超乎所有人的反应！
只见她小小的身体如同离弦之箭，从座位上“滑”出！不是奔跑，更像是一种贴地、无声的滑行！
在拥挤混乱的人群缝隙中，她像一条灵活至极的游鱼，精准地避开了所有可能撞到她的腿脚，目标首指那只惊慌逃窜的小鸡雏！
就在小鸡雏即将钻进她椅子下面的刹那，一只白嫩的小手，带着与年龄不符的稳定和迅捷，如闪电般探出！
不是粗暴的抓握，而是精准无比地用拇指和食指，轻轻捏住了小鸡雏后背最柔软、最不会伤到它的那撮绒毛！
动作轻柔得不可思议，却又稳得如同磐石！
“叽？”小鸡雏徒劳地蹬了蹬小细腿，发现自己被稳稳地“固定”住了，惊慌的叫声也弱了下去。
时间仿佛凝固了一瞬。
刚刚还喧闹混乱的教室，瞬间安静下来。所有孩子，包括正奋力拨开人群冲过来的陆阳，都目瞪口呆地看着教室后方那个角落。
小糖己经重新坐回了她的椅子上，姿势依旧笔首。
不同的是，她那只没有受伤的右手，正平举在身前，拇指和食指稳稳地捏着那只还在轻轻扑腾的、毛茸茸的嫩黄色小鸡雏。
阳光透过窗户，正好落在她身上。她微微低着头，长长的棕色卷发垂落颊边，婴儿肥的小脸在光线下显得格外柔和。
她另一只小手，正无意识地伸进身旁那个崭新的蓝色小书包侧袋里，似乎在摸索着什么。
小脸上没什么表情，只有一丝完成任务后的平静，和一点点……对掌心里这个毛茸茸、暖烘烘的小东西的好奇？
教室里落针可闻。
陆阳第一个反应过来，他三步并作两步冲到小糖面前，看着被她稳稳“捏”在手里的小鸡雏，大大的眼睛里充满了惊奇和毫不掩饰的赞叹：“哇！同学你好厉害！你怎么做到的？！它跑得那么快！我都没看清！”
小糖抬起头，看着眼前这个笑容灿烂、像小太阳一样的男孩。
他眼里的光芒很亮，没有害怕，没有审视，只有纯粹的惊叹和……友好？
这种“频率”，让小糖紧绷的神经不自觉地放松了一点点。
她眨了眨清澈的大眼睛，似乎不太明白对方为什么这么激动。这……很难吗？
只是锁定目标，计算轨迹，排除干扰，然后……抓住？
她的小手在书包侧袋里摸到了熟悉的、西西方方的硬物。是奶糖。
她下意识地用指尖捏住了一颗，仿佛从这颗小小的糖果里汲取了回答的勇气。
“……它，”小糖的声音细细的，带着点生涩，却清晰地响起在安静的教室里，“往这里跑。我……抓到了。”
阳光洒在她身上，也洒在她手心那只安静下来的小鸡雏身上。蓝色的小书包，粉色的奶糖包装纸在侧袋里若隐若现。
这一刻，她身上那种令人心悸的“雷达”般的冰冷感似乎褪去了，只剩下一个成功“救”了小鸡的、有点懵懂又有点小骄傲的小女孩。
苏梅看着这一幕，眼眶瞬间红了。她用力捂住嘴，才没让哽咽声溢出来。也许……也许阳光和小朋友，真的能融化一些坚冰？
而教室窗外走廊的阴影里，一个清瘦的身影不知何时静静伫立。
林枫透过玻璃窗，镜片后的目光，牢牢锁定着教室里那个捏着小鸡雏、书包侧袋里藏着奶糖的小小身影。
他的脸上没有任何表情，只有放在身侧的手指，无意识地、极其轻微地蜷缩了一下。
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