笔滚到桌边，她伸手去拦，指尖刚触到，笔却滑了下去，撞在地板上发出清脆一响。
她没立刻弯腰捡，而是坐首了些，把台灯往自己这边挪了半寸。光落在摊开的《公共政策导论》上，正好照在第15页夹着的那张名片上——产科医生的字迹清晰可辨。她盯着看了两秒，轻轻合上书，这才蹲下身，把笔拾起，顺手拧紧了笔帽。
床头闹钟显示凌晨两点十七分。她喝了口水，重新翻开笔记，开始划重点。孕吐从昨天下午就开始了，断断续续，每次她都靠在洗手池边缓一阵，回来继续背。现在胃里又泛起酸水，她起身走到窗边，打开一条缝，冷风扑在脸上，让她清醒了些。她从抽屉里取出湿巾，擦了擦后颈，又含了一片薄荷糖，回到桌前坐下。
书页翻动的声音在安静的宿舍里格外清晰。隔壁床传来翻身的动静，有人低声说了句：“半夜还不睡，装什么努力？”
另一个声音嗤笑：“身体那么差还考什么试，不如早点回家待着。”
她没抬头，也没回应，只是把台灯调得更亮了些，继续往下写。笔尖划过纸面，沙沙作响。
第二天早晨，她站在考场门口，手里攥着准考证。进门前，她从包里摸出一颗糖放进嘴里。监考老师看她脸色不太好，问：“身体不舒服吗？要不要先休息？”
“没事。”她摇头，“我能考完。”
考试进行到一半，喉咙突然发紧，她猛地低头，干呕了一声。周围几个人扭头看过来，后排有个男生小声嘀咕：“这也来考试？万一吐在卷子上怎么办？”
她抬起手，示意自己没问题，从口袋里取出一张纸巾压住嘴，等那阵恶心过去，再慢慢展开试卷，一笔一划继续答。
最后一道题是论述题：请结合现实，谈谈教育公平对社会流动的意义。
她停顿了几秒，提笔写下第一句：“当一个人出身贫寒，唯一能靠的，就是成绩。”
她引用了三部教材里的观点，层层推进，最后写道：“规则或许偏向强者，但分数不会撒谎。它不会因为谁贫穷、谁没人撑腰就少给一分。所以我不退，也不能退。”
交卷时，监考老师多看了她一眼。她走出考场，阳光刺眼，站了几秒才适应。手机震动了一下，是班级群的消息。
有人发了语音，语气阴阳怪气：“听说陈素考第三？谁信啊，身体那么差，三天两头请假还能集中精神？怕不是提前泄题了吧？”
下面立刻有人附和：“就是，平时也不见她多厉害，突然冒出来，谁知道怎么回事。”
还有人说：“搞不好是想博同情，拿高分好让学校特殊照顾。”
她看完，把手机塞回包里，没回。
中午，教室空了一半。她走进去的时候，几个人正在后排聊天，声音不小。
“有些人啊，仗着自己‘特殊情况’，就想踩别人头上。”
“可不是嘛，真以为大家看不出她想干嘛？”
她径首走向讲台，放下文件袋，拉开拉链，抽出自己的笔记重重拍在讲台上。纸张落地的声音不大，但全班都静了下来。
“这是我的笔记，我请假怎么了。”她说，声音不高，却传到了每个角落，“但我照样考了全系第三。”
有人低头不语，有人悄悄往后缩了缩身子。
“你们说我抄，说我走后门，说我装努力。”她环视一圈，“那你们敢不敢把自己的成绩单贴出来？敢不敢把自己的复习笔记拿出来比？”
没人说话。
“我不出生在好家庭，没有父母铺路，没有关系保底。”她手指点了点桌上的报告，“但是我既然来了这所学校，我就更要争这一口气。我不是来求同情的，我是来证明——寒门学子，哪怕背着全世界，也能往前走。”
说完，她收起报告，转身走回座位，从包里拿出下一门课的教材，翻开，开始预习。
教室里安静了很久。有人偷偷瞄她的笔记，有人低头刷手机，但没人再开口嘲讽。
下午快放学时，辅导员推门进来，手里拿着一张通知单。
“陈素。”她喊了一声。
全班目光再次集中过来。
“市政厅刚来电话，有个实习名额，点名要你明天去学生处签协议。”
“什么时候定的？”有人忍不住问。
“不清楚。”辅导员说，“但他们特别强调，这是特批的。”
她点点头：“我知道了，谢谢老师。”
下课铃响，人群陆续离开。她收拾好书包，走出教学楼。夕阳斜照在台阶上，她停下脚步，回头看了一眼教室的窗户。风从背后吹过来，撩起她的发丝。
她从包里再次掏出那份报告，捏在手里，指腹着纸边。然后她把它重新折好，放回文件袋最里面。
台阶下的影子被拉得很长。她迈出第一步时，手机又震了一下。
是弟弟发来的消息：“姐，我模拟考年级前十了。”
她盯着那行字看了一会儿，嘴角微微动了一下，回了两个字：“继续。”
她把手机放回口袋，抬脚继续往下走。
风吹起她外套的一角，文件袋边缘露出半截纸角，又被她轻轻按了回去。
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