沈知微的生活仿佛被按下了快进键。一边是“星火计划”那三个孩子带来的巨大智力与心力挑战，她需要不断查阅文献、调整方案，进行一次次小心翼翼的尝试；另一边是工作室原有的几个常规案例，也需要她持续关注。她几乎将所有时间都投入到了这方寸书桌与孩子们的世界里，无暇他顾。
然而，最先发现异常的是苏晓。她负责工作室的日常通讯和网络信息维护。这天上午，她像往常一样打开电脑，习惯性地搜索了一下“知微教育工作室”的关键词，想看看是否有新的家长反馈或潜在咨询。
弹出的结果却让她瞬间变了脸色。
几个本地知名的家长论坛、教育讨论版块里，几乎在同一时间，冒出了多个标题耸人听闻的帖子：
《起底“神奇家教”沈知微：无证经营的忽悠大师？》
《警惕新型教育骗局！“个性化辅导”实为误人子弟！》
《我家孩子被“知微教育”毁了！成绩暴跌，情绪崩溃！》
苏晓颤抖着点开帖子，里面的内容更是触目惊心。发帖人自称是“受害家长”，用极具煽动性的口吻，指责沈知微没有正规的办学资质和教师资格证（事实上，沈知微持有幼儿园教师资格证，但独立工作室的资质确实在办理中），是“非法经营”；攻击她的教学方法“标新立异”、“脱离实际”，是“拿孩子当试验品”；更有甚者，编造了栩栩如生的“案例”，描述孩子在接受辅导后如何厌学情绪加重、成绩一落千丈。
帖子下面，己经聚集了不少回复。一部分是明显的水军在带节奏，言辞激烈地附和、谩骂；另一部分则是被煽动起来的、不明真相的家长，表达着担忧和质疑。
“怎么会这样？！”苏晓又惊又怒，声音都带着哭腔，“他们怎么能这么胡说八道！”
她立刻将情况告诉了正在书房里撰写辅导方案的沈知微。
沈知微闻言，放下笔，走到电脑前，快速浏览了几个帖子。她的脸色微微发白，嘴唇紧抿，但眼神却异常冷静，没有苏晓预想中的慌乱或愤怒。作者“云倾鹿”推荐阅读《她的教育王国》使用“人人书库”APP，访问www.renrenshuku.com下载安装。
“老师，我们怎么办？要不要马上注册账号去澄清？这些根本就是造谣！”苏晓急切地问。
“暂时不用。”沈知微的声音很平静，却带着一种看透本质的寒意，“你看这些帖子的发布时间、行文风格、还有下面那些高度一致的回复。这不是偶然的抱怨，这是一场有组织、有预谋的抹黑。”
她指着屏幕：“他们刻意模糊焦点，抓住我们资质办理中的细节大做文章，却绝口不提我们己有的成功案例，尤其是林小辉和韩昊阳这样有明确转变的实例。他们编造无法核实的‘受害者故事’，利用家长的焦虑情绪。这个时候我们贸然下场辩解，只会陷入他们设定好的争吵节奏，越描越黑。”
“那……那就任由他们污蔑吗？”苏晓不甘心。
“当然不。”沈知微转过身，目光锐利，“但我们不能用情绪对抗阴谋。苏晓，你现在要做几件事：第一，把所有抹黑帖子的链接、截图，全部保存下来，做好证据固定。第二，暂时关闭工作室对外公开的预约通道和咨询电话，避免不必要的骚扰。第三，联系之前服务过、并且对我们非常认可的家长，比如林太太，简单说明情况，但不要要求他们做什么，只是知会，并感谢他们一首以来的信任。”
她顿了顿，眼神看向窗外，语气低沉却坚定：“对方用的是见不得光的手段，这说明他们惧怕我们光明正大的成长。越是这种时候，我们越要沉住气。教育的价值，最终要靠成果说话，而不是网络上的喧嚣。”
然而，话虽如此，沈知微也能感觉到一股无形的压力正在收紧。这些污蔑如同污水，即便无法真正摧毁她，也会玷污她的声誉，吓退潜在的合作伙伴与家长，让她的工作室举步维艰。
她知道，自己面对的，不再仅仅是教育理念的差异，而是商业世界里，赤裸裸的、为了利益不择手段的残酷倾轧。
“启明星”……她几乎可以肯定，幕后黑手就是他们。
水军来袭，污浊漫天。她这艘刚刚启航的小船，迎来了第一场真正的风浪。
第三十二章完
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