林越周末早起去买早餐时，被一阵断断续续的胡琴声勾住了脚步。声音从巷口的“老杨茶馆”飘出来，调子有些生涩，像有人在笨拙地模仿着什么，却总在关键处断了弦。
他推开茶馆的木门，铜铃“叮铃”响了一声。老板杨叔正趴在柜台上叹气，手里捏着块抹布，却没心思擦桌子。茶馆里空荡荡的，只有角落的八仙桌上，摆着一把蒙尘的老胡琴，琴弦在没人触碰的情况下，竟自己微微颤动，发出“嗡嗡”的轻响。
“杨叔，这胡琴怎么回事？”林越走过去，拿起胡琴翻看。琴杆是老红木的，上面刻着细密的纹路，琴筒上蒙的蛇皮有些干裂，弦轴上还缠着半圈褪色的蓝布条。他刚碰到琴弦，系统就弹出提示：“异常残留：乐灵（E级），由未传承的技艺执念凝聚而成，依附于胡琴内，无攻击性，执念为‘把琴艺传给该传的人’，弱点：找到传承者，完成最后的琴谱教学。”
“这琴啊，是陈老爷子留下的。”杨叔叹了口气，从抽屉里拿出一本泛黄的琴谱，封面上写着“《秋江夜泊》演奏要诀”，落款是“赠小远”。“陈老爷子以前天天来茶馆拉胡琴，最拿手的就是《秋江夜泊》，还收了个徒弟叫小远，说要把这琴和琴谱都传给他。结果小远年轻气盛，觉得老爷子的技法太老套，吵了一架就走了，再也没回来。老爷子临终前还攥着这琴，说‘小远没学会，琴不答应’。”
林越翻开琴谱，里面夹着一张黑白照片，陈老爷子坐在茶馆的八仙桌旁，手里拉着胡琴，旁边站着个二十出头的年轻人，眉眼间带着倔强，正是小远。胡琴的琴弦突然“铮”地响了一声，像是在催促“找他回来”。
他试着激活“执念共鸣”，脑海里闪过陈老爷子教小远拉琴的画面：老爷子握着小远的手调整指法，说“《秋江夜泊》要拉得慢，像江水慢慢流，藏着心思”，小远却不耐烦地甩开手，说“现在谁还听这老调子”，转身就跑出了茶馆，留下老爷子对着胡琴叹气。
“知道小远现在在哪吗？”林越问。杨叔想了想，从手机里翻出个联系方式：“前阵子听老街坊说，他在夜市摆摊修乐器，我存了他的电话，就是不知道他愿不愿来。”林越接过手机，拨通了电话，响了好几声才有人接，那边传来嘈杂的夜市背景音：“谁啊？”
“是小远哥吗？我在老杨茶馆，陈老爷子的胡琴和琴谱都在这儿，他好像……有话想对你说。”林越尽量放缓语气。电话那头沉默了几秒，传来一声低叹：“我马上过来。”
半个多小时后，一个穿着工装的男人走进茶馆，头发有些凌乱，手里还提着个工具箱，正是小远。他看到八仙桌上的胡琴和琴谱，脚步顿住，眼圈瞬间红了：“这琴……还在啊。”
“老爷子到最后都惦记着你。”杨叔递给他一杯热茶。小远接过茶，却没喝，只是盯着胡琴，手指微微发抖。林越把琴谱递过去：“琴谱里有老爷子写的批注，他说《秋江夜泊》最后一段，要加个滑音，像人在叹气，你试试。”
小远深吸一口气，拿起胡琴，调了调弦。当第一个音符响起时，胡琴的琴弦突然变得顺滑，之前生涩的调子渐渐流畅起来。他按着琴谱上的批注，拉到最后一段时，指尖轻轻一滑，一个绵长的滑音飘出来，像江水漫过石头，带着说不出的遗憾和温柔。
胡琴的琴筒微微发热，琴弦不再颤动，反而发出一阵柔和的共鸣，像是有人在轻轻和着调子。林越知道，乐灵的执念正在消散。系统提示音响起：“检测到乐灵执念消散，异常解除，获得能量点210，解锁‘乐感共鸣（初级）’——可通过乐器感知非攻击性异常的情感，辅助完成技艺传承。”
小远拉完最后一个音符，久久没有放下胡琴，眼泪掉在琴筒上，晕开一小片水渍：“我当年太傻了，总觉得自己懂的多，却没明白老爷子教我的不只是琴艺……”他突然站起身，对着胡琴深深鞠了一躬，“师父，我错了，以后我会好好练琴，把您的曲子传下去。”
杨叔看着这一幕，笑着抹了抹眼角：“太好了，老爷子要是看到，肯定高兴。”小远把胡琴小心地收起来，对林越说：“谢谢你，要是没有你，我可能这辈子都没机会跟师父道歉。”林越笑着摇摇头：“是你心里一首惦记着师父，琴只是帮你把话说出来而己。”
离开茶馆时，己经是中午。阳光透过巷口的梧桐树，洒下斑驳的光影。林越路过夜市，看到小远的修乐器摊位前，挂起了一块小牌子，上面写着“承接胡琴教学，传承《秋江夜泊》”。他忍不住笑了——有些执念，只要肯回头，总能找到圆满的方式。
刚走到学校门口，手机就响了，是张叔发来的消息：“市文化馆有架旧钢琴，总在半夜自己弹《致爱丽丝》，工作人员说像是有人在练琴，你去看看？”林越回复“马上到”，心里却觉得暖暖的——这些藏在乐器里的“异常”，说到底，都是没来得及说出口的牵挂，只要有人愿意倾听，就能让遗憾变成传承。
到了文化馆，负责人带着林越走到二楼的音乐教室。一架黑色的旧钢琴摆在窗边，琴键有些泛黄，却擦得很干净。负责人说：“这钢琴是以前的音乐老师留下的，她退休前总教孩子们弹《致爱丽丝》，去年去世后，钢琴就开始自己响，每次都只弹到一半就停了。”
林越走近钢琴，激活系统扫描：“异常残留：琴灵（E级），由未完成的教学执念凝聚而成，无攻击性，执念为‘教会最后一个没学会的孩子弹完曲子’。”他看到钢琴上放着一本儿童琴谱，里面夹着一张照片，一个小女孩坐在钢琴前，皱着眉看着琴键，旁边的老师正笑着指点她。
“照片上的小女孩是谁？”林越问。负责人说：“是附近孤儿院的孩子，叫丫丫，以前总来学琴，《致爱丽丝》总弹不完最后一段，老师去世后，她就再也没来过。”林越心里有了主意：“能联系到丫丫吗？我想让她来试试。”
负责人很快联系上孤儿院，下午的时候，丫丫跟着院长来了。小姑娘穿着碎花裙，手里攥着个布娃娃，看到钢琴时，眼睛亮了亮，却又有些怯生生的。林越笑着把琴谱递给她：“老师在钢琴里等着呢，咱们把曲子弹完好不好？”
丫丫点点头，爬上琴凳，小手放在琴键上。当她弹到熟悉的旋律时，钢琴突然发出一阵柔和的共鸣，像是有人在帮她调整节奏。弹到最后一段时，她顿了一下，林越轻声提示：“慢慢来，像小鸽子飞起来一样。”丫丫跟着节奏，慢慢弹完最后一个音符，钢琴发出一阵欢快的和弦，像是在鼓掌。
系统提示音再次响起：“检测到琴灵执念消散，获得能量点180，‘乐感共鸣’能力升级至中级。”丫丫跳下琴凳，笑着说：“我好像听到老师在夸我了！”院长笑着摸了摸她的头：“老师一首都在陪着你呢。”
林越看着开心的丫丫，心里格外踏实。他想起茶馆里的胡琴，文化馆的钢琴，还有之前遇到的老钟表、旧画、烤炉，忽然觉得，自己做的不只是“收怪物”，更像是在帮那些藏在时光里的人，完成一个个未说出口的心愿。
回到宿舍时，室友们正在商量晚上去吃火锅。看到林越回来，立刻招呼他：“越哥，今天去哪‘加班’了？快，就等你定地方了！”林越笑着坐下，拿出手机翻找火锅店：“今天遇到两件暖心事，得找个热闹的地方庆祝一下。”
睡前，林越调出系统面板，噬能兽幼体的驯化进度终于到了100%，小兽在D级牢房里不再蜷缩，而是围着蓝光转圈，发出温和的光芒，像是在跟他打招呼。他在系统日志里写道：“琴弦会断，但旋律不会；琴谱会旧，但心意不会。那些藏在乐器里的‘异常’，不过是想让未完成的传承，有个温暖的延续。以后啊，既要会挥拳斩险，也要会侧耳听弦，这才是‘收怪物’的意义吧。”
写完，他关掉平板，把小远送的一张《秋江夜泊》简谱贴在书桌前，很快进入了梦乡。梦里，他坐在老杨茶馆的八仙桌旁，看着陈老爷子教小远拉琴，旁边的钢琴自己弹着《致爱丽丝》，丫丫跟着节奏拍手，阳光透过窗户，暖得让人不想醒来。
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