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第0章 星算赋序

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星算赋序

天地玄黄,宇宙洪荒,星辰布列,经纬昭彰。昔者庖牺观象以画卦,大禹测星而定律,盖天文历法者,华夏文明之滥觞,万事万物之纲纪也。三垣峙其极,西象环其周,二十八宿列次分明,七政运行不差累黍。观乎星移斗转,则知寒暑往来;察乎宿度盈缩,则明数理精微。此固古之智者,通天人之变,穷宇宙之理,而垂法于后世者也。

今有童子林氏星禾,生而敏悟,性近天文。初入庠序,于算学一道,未得其门,尝蹙眉于筹策,搔首于乘除。一日,随祖父登观星之台,仰瞻角宿连珠,若首尺画线;俯察心宿等距,如算筹布列。忽有所悟:星之方位,犹坐标之定位;宿之远近,若数值之增减。

由是,以箕宿之形演面积,借斗柄之转明角度,取参宿对称释几何,用牛宿星数解排列。其草稿之上,星图与算式交错;其课堂之间,宿名与定理并陈。初,师以为戏,同学笑其迂,及见其以星象解难题,援宿度证公式,莫不惊叹。由是,观星者日众,算学亦因之生趣,师者悟教法之多元,童子知学问之相通。

夫星算之理,非独炫奇,实乃通古今之邮,融文理之桥。星图非徒供仰望,亦可为算经之注脚;算学非仅务解题,实乃探天地之钥匙。林氏童子之事,虽微末而意深远:盖学问无畛域,智慧有共通,唯存好奇之心,善察万物之联,则道在迩矣。

今是书行世,第三方观者感其趣,叹其义,故序之。愿读是书者,知星空即活册,天地皆课堂,于星斗中见数理之真,于算筹中感文明之厚,则善莫大焉。作者“齊榮”推荐阅读《星算神童:以星宿思维学数惊全校》使用“人人书库”APP,访问www.renrenshuku.com下载安装。

星算赋序

天地玄黄,宇宙洪荒。日月轮转,列星垂象。三垣镇极,统摄万象;西象分野,周行不忒。昔者庖牺观象以画卦,大禹测星而定律,盖天文历法者,华夏文明之滥觞,万事万物之枢机也。其理藏于穹苍,其用贯于古今:察宿度以授农时,则仓廪实;辨分至以调律历,则时序明;悟经纬以通数理,则智识开。

有童名林星禾者,稚齿入学,初于算学懵然。一日随祖父登观星台,仰见角宿连珠,若首尺画线段;俯瞰星图列次,如算筹布算题。忽有所悟:心宿三星等距,不啻算术之等差;箕宿西星成矩,犹若几何之面积。由是观之,星之运行,莫非数理;天之垂象,皆是教材。

遂以星图为草稿,以宿度为算筹:量斗柄之旋,悟角度之变;数牛宿之数,通排列之理。师初见其画星,斥为玩物丧志;及见其以星图解难题,乃叹为观止。同窗初笑其迂,后仿其法,亦有所得。祖孙传习,非独授星名,实乃传思维;师生相长,非仅论算法,更在启灵机。

夫学问之妙,不在古今相隔,而在通变之智;教育之要,不在刻板求同,而在顺性导情。星禾之智,非生而神异,盖因得窥天地与数理之通;其成长之路,非独一己之悟,实乃古智今用之明证。

今有是书传世,述少年与星算之缘。第三方观其事,感其趣,知其义:星空非远,即目可见;数理非深,由趣可通。愿读是书者,能见星而知理,由算而悟天,于童蒙故事中,得窥华夏古智之辉,于加减乘除间,感受天地规律之妙。是为序。



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