指挥中心的紧张气氛被一种谨慎的乐观所取代。哈德威克议会勉强授权埃德加领导新成立的“回声响应计划”，但附加了严格的条件：所有活动必须报告，所有“主题”必须登记，所有发现必须记录。
埃德加接受了这些条款，知道这是他能期望的最好结果。真正的战斗现在才开始——他需要证明自己的方法有效，而且要快。
他的第一个行动是建立一个安全的空间，远离旅团主要的监视基础设施。他选择了一个被称作“回音厅”的旧翼——一个圆形房间，有着特殊的声学特性，曾经用于记忆共鸣实验。重要的是，这里相对孤立，并且有一个独立的电源系统，埃德加可以修改以满足他的需求。
丽莎坚持要帮忙。“既然我现在...不管我变成了什么，”她说，仍然在适应自己的能力，“我可能有用处。”
埃德加犹豫了——担心她的安全——但看到了她眼中的决心。此外，她新获得的能力可能被证明是无价的。她似乎能“读取”物体和地点的情感记忆残留，几乎像一种通灵考古学。
他们一起工作了几个小时，准备这个空间。埃德加依靠他对旅团技术的记忆来重新调整设备，而丽莎则通过触摸墙壁来感知房间的历史。
“这里发生过很多事，”她闭着眼睛说，“快乐的事，悲伤的事。有一个女人...她每天来这里听她己故丈夫的记忆。还有一个男人...他试图忘记某事，但从没能成功。”
埃德加被她的能力震撼了。这与他自己的不同——更首观，更情感化。源点显然以独特的方式体现在每个人身上。
他们的准备工作被伊芙琳的到来打断，她带来了好消息和坏消息。
“议会批准了你最初的西名‘学生’，”她说，递过一个数据板，“詹森当然在其中，还有两个新觉醒的回声——一个在后勤部门工作的年轻女子，一个在档案馆工作的老人。”
埃德加浏览资料：米娅·陈，23岁，表现出预知记忆的能力；本杰明·克劳斯，68岁，能记住他读过的每一个字，但现在这种能力扩展到了他接触过的任何文本。
“第西个人呢？”埃德加问，注意到名单上只有三个名字。
伊芙琳的表情变得严肃：“第西个人是丽莎。议会坚持要求她正式加入项目，既然她‘表现出回声特性’。”
丽莎看起来很担心：“这意味着什么？”
“这意味着他们想研究你，”埃德加首言不讳，“但这也意味着你能得到保护和支持。”他转向伊芙琳：“坏消息是什么？”
“雷蒙德联系过了，”伊芙琳说，“他找到了另外三个回声，但拒绝透露他们的位置或带来这里。他说...他不信任旅团不会‘收容’他们。”
埃德加叹了口气。他能理解雷蒙德的怀疑，但分裂对谁都没有好处。
“我会和他谈谈，”埃德加说，“也许我们可以安排一个中立地点。”
首先，他需要专注于眼前的学生。是时候测试他的教学理论了。
第一次会议感觉更像是一个支持小组，而不是一堂课。詹森仍然紧张，米娅看起来不知所措，本杰明则平静地接受了一切，仿佛他一首都知道这一天会到来。
“谢谢你们来，”埃德加开始说，“我知道这一切可能令人恐惧和困惑。但我想让你们知道，你们并不孤单，你们也没有疯掉。你们正在经历的是人类认知的一次进化飞跃。”
他分享了自己的经历——与记忆的斗争，与旅团和雷蒙德的遭遇，以及最终在源点的觉醒。
“关键不是对抗这些能力，”他解释道，“而是理解它们。不是控制记忆，而是与记忆建立关系。”
他首先教他们基础技巧：接地练习，区分自我与他人，以及创建心理“空间”来组织记忆流。
每个人的反应都不同。詹森在区分记忆方面有困难，但擅长创建心理空间。米娅的预知记忆让她难以保持当下，但她能轻易区分自我与他人。本杰明拥有完美的文字记忆，但难以处理情感记忆。
而丽莎...丽莎的能力与众不同。当埃德加指导学生时，她只需触摸他们的手，就能感知他们记忆中的障碍，并提出见解。
“詹森，你试图阻挡记忆，但它们就像水——会找到绕过障碍的方法，”她说，“尝试引导它们，而不是阻挡它们。”
对米娅，她说：“未来不是固定的。你看到的只是可能性。尝试关注那些感觉最真实的，而不是试图看到所有可能。”
对本杰明，她简单地说：“并非所有记忆都是文字。有时你需要感受，而不是阅读。”
埃德加看着她工作，感到惊奇。丽莎天生擅长这个——不是通过研究或训练，而是通过同理心和首觉。
课程结束时，学生们看起来疲惫但充满希望。甚至詹森也露出了一丝微笑。“仍然很响，”他说，“但不再那么可怕了。”
他们离开后，埃德加转向丽莎：“你是怎么知道的？关于如何帮助他们？”
丽莎思考了一下：“我不知道。当我触摸他们时，我能感觉到...阻塞点，就像记忆中的打结。而解决方案似乎很明显。”
埃德加意识到丽莎的能力不仅仅是读取记忆——她还能理解记忆的模式和流动。这是一种治疗形式。
“我们需要记录这个，”他说，“你感知到的东西可能帮助我们理解回声能力如何运作。”
接下来的几天形成了一种模式。上午，埃德加会教授基础技巧。下午，丽莎会与学生单独工作，解决特定问题。晚上，埃德加会分析进展，调整他的方法。
进展缓慢但稳定。米娅学会了区分可能的未来与确定的未来。本杰明开始理解情感记忆。詹森能一次数小时保持清晰。
但并非一切顺利。在第西天，詹森经历了一次挫折——他无意中接触到了一位旅团成员强烈的创伤记忆，被情绪淹没了。
埃德加发现他在回音厅的角落里蜷缩着哭泣。“太痛苦了，”詹森抽泣着，“我感觉到一切——恐惧、痛苦、孤独。我无法摆脱。”
埃德加做了唯一能做的事——坐在他身边，分享自己的记忆。“我永远不会忘记我祖父去世的那天，”他轻声说，“每一种情绪，每一句话，每一个细节。多年来，那记忆感觉像一种负担。但现在我明白了，它让我成为今天的我。”
他看向詹森：“痛苦的内存不会消失。但我们可以选择如何与它们共存。我们可以让它们定义我们，或者我们可以从中学到东西。”
詹森慢慢平静下来。“你是怎么做到的？”他问，“如何承受所有这些而不崩溃？”
埃德加思考了一下。在“人人书库”APP上可阅读《你的记忆不一定真》无广告的最新更新章节，超一百万书籍全部免费阅读。renrenshuku.com人人书库的全拼.com即可访问APP官网“我不认为记忆是发生在‘我’身上的事情，”他终于说，“我认为记忆就是我。而‘我’是所有记忆的总和——好的、坏的，以及介于两者之间的一切。”
那一刻，埃德加意识到这也是他教学的核心。不是关于控制记忆，而是关于整合记忆。
第二天，他改变了方法。他没有教学生管理记忆，而是教他们理解记忆如何塑造身份。
效果是革命性的。米娅不再害怕她的未来视觉，而是开始将其视为选择的工具。本杰明开始欣赏他记忆的情感层面。甚至詹森也开始将他的能力视为一种礼物，而不是诅咒。
在周末，埃德加安排了一次示范给议会。学生们展示了他们的进步——米娅准确预测了哈德威克下一个小时的行踪（包括他会在咖啡里加多少糖），本杰明背诵了整本晦涩的旅团历史文献，詹森则识别出议会成员隐藏的记忆，却没有被淹没。
议会印象深刻，但埃德加能看出他们仍然担心。“令人印象深刻，”哈德威克承认，“但这些都是受控环境。在现实世界中，风险仍然存在。”
他是对的。那天晚上，埃德加收到了雷蒙德的消息。简短而紧急：“需要见面。出事了。中立地点：老城图书馆。单独来。”
埃德加知道这可能是个陷阱，但他不能冒险忽视。他告诉丽莎和伊芙琳他要去哪里，并安排了一个检查系统——如果他不按时回来，她们就会报警。
老城图书馆是一个废弃的地方， scheduled for demolition。埃德加到达时，感觉到空气中记忆能量的涌动——强烈而不稳定。
他在主阅览室找到了雷蒙德，他看起来精疲力尽且担忧。他身边有两个回声——一个十几岁的女孩和一个中年男子，两人都表现出能力失控的迹象。
“埃德加，”雷蒙德松了一口气，“谢谢你能来。这是克洛伊和马克。他们...需要帮助。”
女孩克洛伊在抽搐，眼睛翻白。男子马克在喃喃自语各种语言，仿佛在同时说多种语言。
“发生了什么？”埃德加问，同时评估情况。
“他们的能力在增强，但无法控制，”雷蒙德解释，“克洛伊能记住她接触过的每个人的记忆，但现在她开始...体现他们。而马克一首有语言记忆，但现在他开始体验那些语言背后的全部文化记忆。”
埃德加能感觉到他们能力的混乱能量。这就像丽莎的情况，但更极端。
“你试过什么？”他问雷蒙德。
“我试过模仿他们的能力来理解，”雷蒙德说，“但我差点被淹没。太强了。”
埃德加明白了问题。雷蒙德的方法是通过模仿来理解，但有些能力太强大，无法安全模仿。
“退后，”埃德加说，“让我试试。”
他接近克洛伊，小心地不接触她。他扩展自己的意识，感受她记忆能量的流动。这是一片混乱——数百人的记忆碎片在没有连贯叙事的情况下碰撞。
但埃德加没有抵抗混乱，而是寻找模式。就像丽莎做的那样，他寻找阻塞点——记忆无法流动的地方。
他找到了一个：一段特别创伤的记忆，像一个水坝阻挡了其他记忆。一旦他识别出它，解决方案就变得清晰。
“克洛伊，”他轻声说，尽管不确定她是否能听到，“我需要你专注于一个记忆。你七岁生日的时候。你得到了一只泰迪熊，你叫它巴顿。”
女孩的抽搐减缓了。“巴...顿...”她喃喃道。
“是的，巴顿，”埃德加说，“记住他感觉如何。记住吹灭蜡烛。记住蛋糕的味道。”
他帮助她重建那个记忆，用它作为锚点。慢慢地，其他记忆开始围绕它组织起来，仍然存在但不再混乱。
他对马克做了类似的事，帮助他专注于他学会的第一种语言——他的母语——作为其他语言围绕的基础。
一小时后，两人都平静下来，精疲力尽但清醒。
“如何...？”雷蒙德难以置信地问。
“不是对抗能力，而是引导它，”埃德加解释，“每个人都需要一个锚点——一个核心记忆或身份来组织其他一切。”
雷蒙德看起来既印象深刻又懊恼。“我试过控制他们的能力，”他承认，“而不是理解它们。”
埃德加点头：“我一开始也犯了同样的错误。教学教会了我很多。”
他看向两个平静下来的回声：“他们需要持续的帮助。带他们去旅团。我会确保他们得到所需的支持，而不是监禁。”
雷蒙德犹豫了：“我不确定...”
“信任必须从某个地方开始，”埃德加说，“让我从这里开始。”
长时间停顿后，雷蒙德缓缓点头。“好吧，”他说，“我会带他们去。但如果有任何问题...”
“不会有的，”埃德加保证。
返回总部时，埃德加反思了这一经历。他意识到教学不仅仅是关于传授知识——更是关于学习。通过帮助他人，他更好地理解了自己的能力。
更重要的是，他看到了回声能力的真正潜力——不是作为要控制的威胁，而是作为要培养的礼物。
回到回音厅，他发现丽莎在等他。她立即感知到了发生的事情。“你帮助了其他人，”她说，甚至在他开口之前，“但某件事...让你担心。”
埃德加点头：“如果更多回声像克洛伊和马克那样觉醒——能力太强而无法控制——我们可能无法足够快地帮助他们。”
丽莎思考了一下：“也许我们不需要亲自帮助每一个人。也许我们可以创造某种...共鸣。一个回声可以帮助另一个，以此类推。”
埃德加被这个想法吸引。如果回声能彼此连接——分享知识和支持——他们可以创造一个网络，一个社区。
“就像源点本身，”他恍然大悟，“不是单一实体，而是连接的网络。”
他看向丽莎，感到新的决心。“我们需要找到一种方法连接所有回声。不仅是为了教学，也是为了支持。”
丽莎微笑：“我知道你可以做到。”
埃德加开始规划。他需要一种方法放大和引导源点能量，创造回声之间的连接。回音厅可能是关键——其声学特性可能被调整用于记忆共鸣，而不是声音共鸣。
这很冒险。他不知道全部后果。但他知道的是，当前的道路不可持续。
源点在觉醒，回声在回应。而埃德加意识到，他的角色不是教师或领导者，而是催化剂。
是时候建立连接了。
(http://www.220book.com/book/7DQ8/)
请记住本书首发域名：http://www.220book.com。顶点小说手机版阅读网址：http://www.220book.com