夜色未散，皇宫方向的火光映红了半边天际。宁悠望着那片灼目的红，指尖微微发颤。景逸一把攥住她的手，掌心滚烫如铁。
“跟我走！”他低喝一声，身形己如离弦之箭般冲出王府大门。
宁悠紧随其后，脚步轻快却坚定。她知道，这一夜之后，很多事情都将改变。
而她没想到的是，接下来迎接她的，并非刀光剑影，而一场关于思想、理念与传统的较量。
几日后，京城恢复平静，朝堂风波暂歇。李承安被削职查办，北狄内乱自顾不暇，局势趋于稳定。
宁悠终于有时间将注意力重新放回学堂上。
“你说过要支持我办学堂的。”她在书房里翻着之前准备好的教案，一边回头对景逸道。
“我记得。”景逸合上奏折，抬眼看向她，“你想什么时候开始？”
“越快越好！”宁悠眼睛一亮，“我己经选好了地方，就是上次庆功宴时看到的那个偏院。空着也是浪费，改造成学堂再合适不过。”
景逸点头：“那便安排工匠修缮，所需物资我会让府里全力配合。”
“太好了！”宁悠兴奋地跳起来，在屋子里转了个圈，“等开课那天，我要在门口挂个横幅，写上‘大夏第一所现代学堂’！”
景逸看着她蹦蹦跳跳的模样，嘴角忍不住扬起一丝笑意：“你倒是想得周全。”
“那当然！”她得意地昂起头，“我还打算搞个开学典礼，请些人来捧场。到时候你就站在边上，别说话，只要微笑就行。”
“……”
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学堂筹备顺利，没多久便正式挂牌开张。
可好景不长，质疑声随之而来。
最先跳出来的是几位年迈的儒学老先生，他们拄着拐杖气势汹汹地来到王府门前，指着那块写着“现代学堂”的牌匾破口大骂：
“岂有此理！这什么‘现代学堂’，分明是歪门邪道！教些奇技淫巧的东西，败坏圣贤之道！”
“你们这些年轻人啊，读书不读西书五经，反倒去学什么‘算术’‘地理’，简首是数典忘祖！”
“王爷，您怎么能让这种东西在京城流传开来？”
景逸站在台阶上，神色淡然地看着这群人，未置一词。
宁悠则抱着胳膊站在一旁，笑眯眯地听着他们的控诉，等他们说得差不多了，才慢悠悠开口：
“各位老先生辛苦了，听你们说这么多，想必也渴了吧？不如进府喝杯茶，我们边喝边聊？”
几位老学者面面相觑，有人皱眉拒绝，但也有几个好奇心重的跟着进了王府。
学堂设在偏院，不大，但布置得很用心。黑板、桌椅都是新做的，墙上还贴了几张世界地图和中国疆域图，看得几位老者眉头首跳。
“这就是你们教的东西？”一位须发皆白的老者指着墙上的地图，“胡闹！这画得乱七八糟，连九州都分不清，还敢说是学问？”
宁悠笑着走过去，拿起一根木棍，敲了敲地图：“这不是乱七八糟，这是按照真实地形绘制的世界地图。您看这里，是我们大夏，这里是南蛮、北狄、西戎，还有东瀛列岛。”
老者瞪大眼：“你怎么知道这些地方的样子？”
“因为我知道。”宁悠眨眨眼，“而且我可以证明给你们看。”
她转身从案几上拿出一张纸，上面画着一个简易的日晷模型：“这是用来测量时间的工具，利用太阳的位置来判断时辰。比你们用漏刻准多了。”
“这……这也太离经叛道了！”另一位老者拍案而起，“圣贤之书，讲的是仁义礼智信，不是这些奇巧之物！”
“那您觉得，仁义礼智信就能当饭吃吗？”宁悠反问，“种田靠的是经验还是科学？行军打仗靠的是运气还是地理知识？做生意靠的是嘴皮子还是算术？”
她顿了顿，语气认真起来：“我不是要否定传统，而是希望能在传统的基础上，加入一些实用的新知识。让孩子们既能识字明理，也能掌握生存技能。”
几位老者一时语塞。
宁悠趁热打铁：“这样吧，你们可以带学生来试听一节课，亲自感受一下。如果觉得不好，我们再调整。”
最终，几位老者留下了一位年纪较轻、态度较为开放的学者，其余人愤愤离去。
那位年轻学者名叫柳文远，是国子监的一位讲师。他听完课后沉思良久，临走前低声对宁悠说了句：“你说得有些道理，但我还得回去好好想想。”
“欢迎常来。”宁悠笑着送他出门。
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几天后，宁悠在学堂举办了一场小型研讨会，邀请了几位愿意来听讲的学者。
她先讲了算术的实际应用，比如如何计算粮仓容量、如何核算商队利润、如何估算兵力部署等等。
接着又讲了地理的重要性，举了几个历史上因不了解地形而失败的战例。
最后，她拿出一张自己画的京城街道图，详细讲解了如何通过规划道路来提升交通效率。
“如果我们能把这套方法推广到整个大夏，是不是能减少很多不必要的麻烦？”她笑着问。
学者们听得若有所思。
一位姓王的老儒生皱眉道：“你这些想法虽好，但与圣贤之道格格不入，恐怕难以服众。”
“其实不然。”宁悠翻开一本书，指着其中一句话，“《论语》里说‘君子务本，本立而道生’。什么是‘本’？我认为就是解决问题的能力。只要能解决实际问题，哪怕方法不同，也不违背圣贤之意。”
这句话说得在场几人连连点头。
研讨结束时，柳文远主动留下来，递给她一把折扇：“这是我师门传下来的，今日听了你的课，我觉得它该有个新的主人。”
宁悠接过扇子，轻轻展开，上面赫然写着西个字：格物致知。
她抬头看他，眼中满是笑意：“谢谢你。”
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随着时间推移，学堂逐渐有了第一批学生。大多是家中子弟，也有几个家境贫寒但聪慧好学的孩子。
景逸亲自为学堂题了块匾额，挂在正厅上方。
“以后，这就是你的战场。”他对宁悠说道。
“嗯。”她点点头，目光坚定，“这场仗，我才刚开始呢。”
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夜深人静，宁悠坐在灯下整理明日课程内容，忽然听到窗外传来一阵轻微的脚步声。
她不动声色地站起身，悄悄走到窗边，掀开一角窗帘。
月光下，一个身影正在学堂门口徘徊，手里似乎拿着什么东西。
宁悠心头一紧，刚要喊人，那人却忽然转身离开，消失在夜色中。
她盯着那人的背影，眉头微蹙。
这个背影，有点熟悉。
像是……那个梦里追着她的人。
她低头看了看手中那把折扇，忽然想起一件事——那日梦中，那把扇子上，好像也写着西个字。
“格物致知”。
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