随着欧洲各国分支机构的相继设立，秦牧野和姜妮满心期待着公司业务能在更广阔的市场上蓬勃发展。然而，他们很快就意识到，新的征程并非一帆风顺，诸多挑战正接踵而至。
在位于欧洲中部某国的分支机构办公室里，秦牧野与当地团队成员围坐在一起，神情严肃地探讨着近期遇到的问题。“我们虽然成功落地，但市场对我们产品的接受度比预期要低。大家说说，觉得问题出在哪里？”秦牧野目光扫视着众人，希望能找到答案。
当地市场部负责人马克无奈地耸耸肩，说道：“秦先生，这里的教育体系和文化背景与我们之前熟悉的市场有很大差异。我们沿用的推广策略似乎不太奏效，当地学校和教育机构更倾向于传统教育方式，对智慧教育产品的接受过程比较缓慢。”
姜妮在一旁认真倾听，思考片刻后说道：“看来我们需要深入了解当地教育文化，重新制定针对性的推广方案。马克，你能详细说说当地教育机构对传统教育方式的具体偏好吗？”
马克扶了扶眼镜，说道：“姜女士，这里的学校非常重视面对面的课堂互动和实地教学，对于虚拟场景等新技术的应用持谨慎态度。而且，他们更注重学生的集体学习氛围，个性化学习的概念相对薄弱。”
研发部的技术骨干大卫也发言道：“秦先生，姜女士，除了市场推广问题，技术适配方面也有困难。当地网络基础设施参差不齐，部分地区网络不稳定，影响了我们产品中虚拟现实场景的流畅运行。”
秦牧野皱起眉头，说道：“这确实是个棘手的问题。研发部要想办法优化技术，提高产品在不同网络环境下的稳定性。市场部要深入调研，了解当地教育机构和学生的真实需求，结合我们的产品优势，制定全新的推广策略。”
会后，各部门迅速行动起来。研发部的工程师们日夜奋战，尝试通过优化算法、采用新的网络传输技术等方式，降低产品对网络的依赖。大卫带领团队在不同网络环境下进行反复测试，“我们必须确保产品在各种网络条件下都能稳定运行，这是打开当地市场的关键。”他一边测试一边对团队成员说道。
市场部则深入当地学校和教育机构，与教师、学生和管理人员进行深入交流。他们组织了多场座谈会，邀请教育界人士分享对智慧教育的看法。市场部的工作人员艾米在一场座谈会后，兴奋地向马克汇报：“马克，我发现当地教师虽然注重传统教学，但对能够增强课堂互动性的工具很感兴趣。我们可以从这方面入手，推广我们产品中的互动功能。”
经过一段时间的努力，研发部取得了技术突破。他们成功优化了产品，使虚拟现实场景在网络不稳定的情况下也能保持相对流畅的运行。同时，市场部制定了新的推广方案，重点突出产品如何增强课堂互动性，以及如何在集体学习氛围中发挥个性化学习的优势。
在一次面向当地教育机构的产品展示会上，市场部展示了专门为满足当地需求设计的功能。“大家看，我们的产品可以通过虚拟分组讨论功能，让学生在集体学习中进行更深入的互动交流。同时，智能助手会根据每个学生的表现提供个性化的反馈和建议，帮助他们更好地融入集体学习，提升学习效果。”展示人员详细介绍着产品功能。
这次展示会取得了良好的效果，许多教育机构的代表对产品表现出了浓厚的兴趣。“这个功能很有创意，能够很好地结合我们传统的教学方式与现代技术，我觉得可以在我们学校试点。”一位学校校长在体验后说道。
然而，就在业务逐渐有起色的时候，当地一家颇具影响力的教育企业注意到了秦牧野公司的竞争威胁，开始采取一系列针对性的竞争手段。这家企业利用自身在当地市场的深厚根基，通过降低价格、推出类似功能但更贴合当地教育体系的产品等方式，试图挤压秦牧野公司的市场空间。
分支机构的销售经理焦急地向秦牧野和姜妮汇报：“秦先生，姜女士，竞争对手的动作对我们影响很大。他们的产品价格比我们低了近三分之一，而且在功能上似乎更懂当地教育需求，很多原本有意向合作的客户都在观望。”
秦牧野和姜妮意识到，这是一场严峻的挑战。秦牧野说道：“我们不能盲目降价，要突出我们产品的差异化优势。研发部要进一步结合当地教育特色，优化产品功能。市场部要加强品牌建设，强调我们的技术创新和全球视野，让客户明白我们的产品不仅仅是功能的堆砌，更是一种教育理念的提升。”
研发部迅速响应，与当地教育专家合作，深入研究当地教育体系的特点，对产品进行深度优化。他们开发了一系列与当地历史、文化课程紧密结合的虚拟学习场景，让学生在学习过程中更好地理解本土文化与世界文化的联系。
市场部则加大了品牌推广力度，通过举办教育研讨会、赞助当地教育活动等方式，提升公司品牌在当地的知名度和美誉度。在一次教育研讨会上，姜妮作为嘉宾发言：“我们致力于为全球学生提供具有创新性和前瞻性的智慧教育产品。我们的跨文化教育项目，不仅能让学生在当地教育体系中取得优异成绩，更能培养他们的全球视野和跨文化沟通能力，为未来的世界舞台做好准备。”
随着公司针对性策略的实施，市场逐渐有了积极反馈。越来越多的教育机构开始认识到秦牧野公司产品的独特价值，不再仅仅被竞争对手的低价策略所吸引。一些学校在对比了双方产品后，选择与秦牧野公司展开合作。
“你们的产品虽然价格相对较高，但功能的深度和广度以及所蕴含的教育理念，是竞争对手无法比拟的。我们相信，与你们合作能够为我们的学生带来更全面的发展。”一位教育机构负责人在签约仪式上说道。
在应对挑战的过程中，秦牧野和姜妮也发现了一些新的机遇。当地政府为了推动教育现代化，出台了一系列扶持智慧教育企业的政策。分支机构的政策研究人员向秦牧野和姜妮汇报：“秦先生，姜女士，政府近期发布的政策对我们非常有利。他们不仅提供资金支持，还鼓励企业与学校开展深度合作，共同探索智慧教育新模式。”
秦牧野兴奋地说道：“这是个难得的机遇。我们要积极与政府部门沟通，争取更多政策支持。同时，结合政策导向，进一步优化我们的产品和服务，与当地学校开展更紧密的合作项目。”
姜妮点头说道：“没错，我们可以利用政策支持，扩大市场份额，提升品牌影响力。这不仅有助于我们在当地市场站稳脚跟，还能为其他分支机构提供经验借鉴。”
于是，公司迅速成立了政策对接团队，与当地政府部门保持密切沟通。在政府的支持下，公司与多所当地学校开展了智慧教育示范项目。这些项目结合了当地教育特色和公司的技术优势，得到了教育界和社会的广泛关注。
(http://www.220book.com/book/TRCR/)
请记住本书首发域名：http://www.220book.com。顶点小说手机版阅读网址：http://www.220book.com