十月中旬，恢复高考的正式文件终于下达！如同春雷炸响，彻底点燃了全国！靠山屯的知青们，拿着盖有公社红章的介绍信，怀着激动而忐忑的心情，涌向县招生办报名点。
县教育局门口，人山人海！来自全县各公社、农场、林场的知青、工人、农民、干部…排起了长龙。年龄从十几岁到三十多岁不等，脸上都带着同样的渴望和紧张。空气中弥漫着汗味、烟味和一种难以言喻的亢奋气息。
林峰、刘工科、王援朝等靠山屯的知青也在队伍中。刘工科紧张地搓着手，一遍遍检查着带来的材料（户口本、介绍信、学历证明）。王援朝则不停地向周围人打听报名流程。
“林峰！你看！这么多人！” 刘工科声音发颤，“这…这得有多少人考啊？”
“千军万马。” 林峰平静地回答，目光扫过攒动的人头。历史的洪流，在此刻汇聚。
“听说…录取率很低…百里挑一…” 王援朝忧心忡忡。
“别想那么多！报了名再说！” 林峰给两人打气。
排了几个小时，终于轮到他们。报名窗口的工作人员（戴着眼镜，一脸严肃）接过材料。
“姓名？年龄？籍贯？学历？” 工作人员机械地问着。
“林峰。22岁。省城。高中毕业（肄业）。” 林峰回答。
“高中肄业？” 工作人员抬头看了他一眼，“有毕业证吗？”
“没有。下乡早。” 林峰解释。
“那…只能按同等学力报考。” 工作人员在表格上标注了一下，“报考类别？文科还是理科？”
“理科。” 林峰毫不犹豫。
“填表！贴照片（一寸黑白照）！交报名费五毛！” 工作人员递过表格。
林峰填好表，贴上照片（提前照好的），交了钱。拿到一张盖了章的准考证领取凭证（写着12月初领取）。
刘工科、王援朝等人也顺利报上名（刘工科理科，王援朝文科）。大家松了口气，仿佛迈出了关键一步。
然而，并非所有人都顺利。队伍后面传来一阵骚动。
“凭什么不让我报？！” 一个粗嗓门吼道。
“同志！你的户口问题没解决！不能报名！” 工作人员的声音很坚决。
“我的户口怎么了？我在农场干了八年！怎么就不是知青了？” 那人争辩。
“你的户口迁移手续不全！档案不清！回去开证明！” 工作人员不耐烦地挥手，“下一个！”
林峰他们回头一看，是邻村一个知青，因为家庭成分问题（父亲是“右派”），户口一首没落定。此刻他满脸通红，青筋暴起，眼中充满了绝望和不甘。
这一幕，像一盆冷水，浇在众人心头。高考的门槛，并非对所有人敞开。政治审查、户口问题…依旧是悬在很多人头上的利剑。
回到靠山屯，报名成功的喜悦很快被紧张的复习冲淡。林峰根据阿库的预测和收集到的零星信息（报纸、广播），开始有针对性地调整复习策略。
`[阿库情报分析：]
`[1. 考试难度：整体中等偏上（因多年停考，基础题比例较大）。]
`[2. 竞争强度：空前激烈（十年积压考生）。]
`[3. 潜在风险：政治审查（尤其家庭出身）。]
`[4. 宿主优势：知识储备远超要求（理科），思维空间高效学习。]
[5. 宿主劣势：文科（政治）需加强时事政策学习（70年代特定表述）。]
“刘援朝，王援朝，” 林峰召集学习小组，“最后冲刺阶段！策略调整！”
“数学：主攻基础题和中档题！难题放弃！保证正确率！”
“物理：力学、电学是重点！光学、原子物理看概念！”
“化学：无机反应、化学平衡、有机基础（简单）！”
“政治：重点背诵最新政策文件（十一大报告）、社论核心观点！注意用词规范！”
“语文：作文是重点！准备几套模板（记叙文、议论文）！字迹工整！”
“英语：保词汇！练简单句！听力…估计没有！忽略！”
他拿出自己编写的《核心考点速记手册》和《模拟题精选（预测版）》，分发给众人。
“时间不多了！拼效率！拼心态！” 林峰目光如炬，“最后一个月！全力以赴！”
靠山屯的知青们，如同即将踏上战场的士兵，在油灯下，在机器的间隙里，发起了最后的冲刺！高考的钟声，己在远方隐隐敲响！
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