副总恍然大悟：“还是您考虑得周全！”
陈如轩摆摆手，示意副总先出去处理建材验收的后续事宜。
他重新坐回办公椅，指尖轻轻敲击着桌面，目光落在了桌角那份市教育局发来的感谢信上。
信纸抬头的“致陈如轩先生及贵公司”几个字格外醒目，让他想起了公益指导会现场家长们感激的眼神。
“只做零散的公益活动还不够，要真正帮到更多人，得和官方建立更深度的合作。”陈如轩低声自语。
他拿起手机，翻出通讯录里“市教育局-黎远东”的联系方式，这是上次指导会时教育局派来协助的工作人员留给她的。
犹豫了几秒，他没有直接拨电话，而是先拨通了助理的分机。
“帮我查一下黎远东局长今天的行程，看看他有没有空见我，另外，把教育事业部那份‘深化教育帮扶合作建议书’打印出来，送到我办公室。”
“好的陈总，我马上去做。”助理的声音很快传来。
挂了电话，陈如轩打开电脑里的合作建议书文档，快速浏览起来。
这份建议书是他昨天让教育事业部团队草拟的，里面提到了共建市级升学指导中心、开展基层教师培训、帮扶乡村学校三个核心合作方向。
他用红笔在“乡村学校帮扶”那一页圈出了“捐赠教学设备+派专家驻校指导”的条款，觉得还需要补充具体的实施时间表。
正修改着，助理敲门进来，递上打印好的建议书和一张便签。
“陈总，黎局长今天下午三点有个短会，四点之后有空，他的秘书说您可以直接过去，报您的名字就行。”
陈如轩看了眼时间，现在是下午两点十分，刚好有足够的时间准备。
他把建议书仔细折好放进公文包，又拿起桌上的市政工程进度表快速扫了一眼，确认没紧急事项后，起身拿起外套。
“告诉副总，我去市教育局谈合作，下午如果有重要事情，让他先处理，实在定不了的给我打电话。”
“明白。”助理点头应下。
陈如轩走到电梯口，刚好碰到教育事业部经理张敏。
“陈总，您这是要出去？”张敏问道。
“去教育局找黎局长谈合作，就是咱们草拟的那份建议书，要是能成，以后咱们的教育帮扶能覆盖更多人。”陈如轩笑着说。
张敏眼睛一亮：“那太好了！需要我一起去吗？我对建议书里的细节更熟悉。”
陈如轩想了想，摇摇头：“不用，我先去探探口风，后续具体对接再让你过来，你留在公司盯着一对一指导的收尾工作。”
“好的，祝您一切顺利！”张敏说。
电梯门打开，陈如轩走进去，按下了一楼的按钮。
电梯下降时，他看着镜面里的自己，整理了一下领带，心里默默梳理着和黎局长沟通的重点。
首先要感谢教育局之前的支持，然后结合公益指导会的成效，引出深化合作的必要性，最后再详细阐述建议书里的三个方向，重点突出企业的资源和诚意。
出了公司大楼，司机已经把车停在门口等候。
“去市教育局。”陈如轩坐进后座，对司机说。
车子缓缓驶离公司园区，沿着主干道向市中心开去。
四十分钟后，车子抵达市教育局门口。
陈如轩付了车费，提着公文包走进教育局大楼。
一楼大厅的保安拦住他，他报了黎远东局长的名字和预约情况，保安核对后放他进去，并指了指三楼的局长办公室方向。
陈如轩顺着指示牌走到三楼，走廊很安静，只有偶尔传来的办公电话声。
他找到局长办公室门口，看到门上贴着“黎远东”的名牌，旁边还有一个小办公室，应该是秘书室。
他敲了敲秘书室的门，一个年轻女孩探出头来。
“您好，我是陈如轩，和黎局长约了四点见面。”
“陈总您好，黎局长刚结束会议，您稍等一下，我去通报一声。”秘书笑着说。
没过十秒，秘书就出来了，做了个“请进”的手势：“黎局长在里面等您。”
陈如轩推开门走进办公室，黎远东局长正坐在办公桌后整理文件，看到他进来，立刻放下手里的东西站起来。
“陈总，欢迎欢迎！快请坐！”黎远东热情地伸出手。
陈如轩快步上前握住他的手：“黎局长，打扰您工作了，感谢您抽出时间见我。”
“客气什么，你们公司之前办的志愿填报指导会可是帮了我们大忙，家长们好评如潮，我还没来得及当面感谢你呢。”
黎远东笑着说，示意秘书倒茶。
两人坐下后，秘书端来两杯热茶，轻轻放在桌上后便退了出去，带上了门。
陈如轩没有绕弯子，直接从公文包里拿出合作建议书，推到黎远东面前。
“黎局长，今天来，是想和您探讨一下深化教育帮扶合作的可能，这是我们公司草拟的建议书，您先看看。”
黎远东拿起建议书，认真看了起来。
办公室里很安静，只有纸张翻动的轻微声响。
陈如轩端起茶杯喝了一口，耐心等待着，心里多少有些紧张。
大概十分钟后，黎远东放下建议书，手指轻轻敲击着纸面。
“陈总，你们的想法很好，共建升学指导中心、培训基层教师、帮扶乡村学校，这三个方向都切中了我们当前教育工作的难点。”
听到这话，陈如轩心里的石头放下了一半，连忙说：“我们公司愿意承担大部分的资金和资源投入，比如升学指导中心的场地可以用我们旗下的闲置办公楼改造，教师培训可以联合高校的专家团队，乡村帮扶的设备和人员我们也能协调。”
黎远东点点头，脸上露出赞许的神色：“你们的诚意很足，但有几个问题我得问清楚。”
“您请说。”陈如轩坐直了身体，认真倾听。
“第一个，升学指导中心的运营管理，是你们公司全权负责，还是我们教育局派人参与？毕竟涉及到全市的升学指导，权威性很重要。”黎远东问道。
陈如轩早有准备，立刻回答：“我们建议成立联合管理小组，由教育局派两名资深教育专家担任顾问，我们公司负责具体的运营执行，所有的指导内容都要经过教育局审核，确保专业性和权威性。”
黎远东满意地点点头：“第二个问题，基层教师培训的覆盖面和频率，你们计划怎么安排？”
“第一年先覆盖市区和周边县区的重点中学，每季度开展一次集中培训，第二年再扩大到所有乡镇中学，同时开通线上培训平台，方便偏远地区的教师学习。”陈如轩说。
“第三个问题，乡村学校帮扶的具体对象怎么确定？是我们推荐，还是你们筛选？”黎远东又问。
“最好是由教育局根据各乡村学校的实际需求推荐帮扶对象，我们再派团队实地考察，制定个性化的帮扶方案，避免资源浪费。”陈如轩回答。
黎远东沉默了片刻，似乎在思考可行性，然后说：“你们的方案很具体，考虑得也比较周全，我个人很支持，但这件事涉及到多个科室的协调，不能我一个人拍板。”
陈如轩连忙说：“我理解，您看什么时候方便，我们可以给教育局相关科室做一次详细的方案汇报，解答他们的疑问。”
“下周三上午十点怎么样？我们召集基教科、师资科和扶贫办的负责人一起开会，你带团队过来介绍方案。”黎远东说。
“没问题！我们一定提前准备好汇报材料。”陈如轩立刻答应下来。
“另外，关于乡村学校帮扶，我有个补充建议。”黎远东说。
“除了捐赠设备和派专家，能不能增加一个‘城乡学生结对’的项目，让市区重点中学的学生和乡村学校的学生建立联系，互相学习交流？”
陈如轩眼睛一亮：“这主意好！我们可以联合合作的高中一起推进，不仅能帮乡村学生开阔眼界，也能让市区学生学会珍惜学习机会，一举两得。”
“那就这么定了，这个补充项目也纳入你们的方案里。”黎远东笑着说。
两人又聊了二十多分钟，敲定了汇报会的具体细节，以及前期对接的联系人。
眼看时间差不多了，陈如轩起身告辞：“黎局长，不打扰您了，我们回去后立刻完善方案，下周三准时过来汇报。”
黎远东送他到门口：“好，期待我们的合作能早日落地，为咱们市的教育事业多做些实事。”
“一定！”陈如轩用力点头。
走出教育局大楼，夕阳刚好洒在街道上，给建筑镀上了一层温暖的金色。
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