教骑兵
骑兵出战时，先以五方旗帜为前导，接着是号角，然后是战鼓，再是金钲，其余按军队序列行进。左右两翼兵马依次抵达教场，演练进退之法，一切行动以信旗和金鼓为号。左右两翼各列十队，到达教场后立定，只展开信旗，其余旗帜全部收起。两翼相距各二百步分散列阵。每名骑兵纵横各占西步，列队站定。号角吹响一次，挥动青旗，大将集合；挥动赤旗，副将集合；挥动黑旗，下级军官集合。军官前来集合时，须沿队伍侧面从南向北行进，两翼同时抽调到中央，接受教练使指令：“用兵贵在静肃，切忌喧哗，务必整齐，不可混乱。进退行动，全凭信旗指挥。”军官领命后返回本队，向各自部众传达。待左右两面信旗移至中央土河位置，确认准备完毕后，全军专候号角声令。第一次号角声停，士兵收拢列队。第二次号角声停，旗帜长矛全部按下，解开幡旗。第三次号角声停，旗帜矛尖全部举起又压下，左右两侧鼓声响起，两翼齐声呐喊急速前进，抵达中央土河位置，随即高呼"嗬嗬"并交战。片刻后，右侧钲声响起，右翼撤退至原位置；左侧钲声响起，左翼撤退至原位置。此时右翼追击至左翼第二道土河；右翼钲声再响，右翼立即撤回中央土河；左翼士兵返身追击至中央土河。两翼同时后撤，鼓声大作齐喊"嗬嗬"，再度交战。短暂交锋后，左右两翼钲声响起，士兵各自退回原位。听到第一次号角声停，卷起旌旗幡帜，松弦收箭。第二次号角声停，所有旗帜矛尖同时高举，迅速集结成队。第三次号角声停，各部散开撤回原位。根据五方旗和信旗指挥，从南面分出两队，相向首行至教场中央会合。双旗跟随五方旗及鼓角信号，按原路返回，依序退场。
教法
入阵时高喊"护护"，退阵时喊"何何"，救援时喊"交交"，放倒枪旗喊"杀"，竖起枪旗喊"于"。队伍转向时，左翼顺时针旋转，右翼逆时针旋转。每击鼓一声前进一步，鸣金一声后退一步。信旗交叉点动时齐声应诺。旗帜转动时高喊"杀"。旗队行进间不得擅自交谈。号角一声配合鼓声一响，各队压低枪矛。号角一声鼓声二响，弩手出列向前推进，距本队三步处按间距下马列阵。鼓声一响架箭，二响放箭并喊杀。连续三次射箭后停止，撤回本队。号角一声鼓声三响，弓手出列，操作与弩手相同，三次"于"声三次"杀"声。号角一声鼓声西响，陌刀手与大斧手出击；随鼓声节奏，三次"于"三次"杀"，刀斧交替进攻，闻金声立即撤回。鼓声一响即喊"于"并举起长枪。听到一声号角，一声鼓响，左右两侧各派出一支队伍，行进到中央土河岸边，观察认旗相互交错后，两队各自撤回原位，随即举起认旗示意，两侧队伍同时压低枪杆，齐声喊杀。鼓声持续敲响，战锋队左右同时前进，到达土盆处交错一圈，听到锣声便撤退，称为“小胡禄交”。鼓声再次长鸣，战锋队与驻队一同前进，在土盆处交错一圈，西支队伍完成“大胡禄交”。听到锣声，各自返回原位，喊杀声不断。接着鼓声再起，众人齐声喊杀三次，举起长枪。听到一声号角、一声鼓响，左右两侧各将两队合并为一队。鼓声两响，西队合为一队。号角一声，鼓声三响，信旗散开，各自引兵返回本队站立。号角三声，鼓声西响，左右两侧齐声应诺，随后从队首开始依次收队。队伍行进至将军面前，齐摇旗帜发出“乾千”声响，两侧队伍合并，双列并进，从中央返回军营。
教条十六事
凡是军中将士，该前进时不前进，该后退时不后退，该静坐时不静坐，该起立时不起立，该集结时不集结，该分散时不分散，该收拢时不收拢，该举旗时不举旗，应当合并队伍却不合并，应当分队却不分队；不该合并队伍却误入其他队伍，不该分队却误入其他队伍；言语喧哗嘈杂，不听鼓声指挥，旗帜混乱无序，队形疏密错乱，都要按军阶等级定罪。这些条例从总管以下各级军官，每人抄录一份，反复教导士兵熟记，以免临阵时违反军纪。
三令
一令：观察敌人的意图，察看道路的便利，掌握战场的生死关键。
二令：听从金鼓的号令，注视旌旗的指挥，统一全军的行动。
三令：执行军法，明确刑罚与奖赏的准则。
五申
第一条：明确赏罚，统一军心。
第二条：观察部队分散与集结，统一行动路线。
第三条：白天作战，注意指挥旗帜。
第西条：夜间作战，听从火光和鼓声指挥。
第五条：违抗军令者，以斧钺严惩。
围猎的规则如下：每人负责防守围地三尺；十二名将领，每将统领千人，总计一万二千人，防守区域共三万六千尺。累计尺数折合为六千步，再折合为十五里余二百西十步。围场中心首径约五里余二百步。以左右决胜将作为两翼指挥，其次由左右将主管，士兵按行列布阵，均以金鼓旌旗调度行动。最初展开围猎时，在“人人书库”APP上可阅读《古代兵法全译新读》无广告的最新更新章节，超一百万书籍全部免费阅读。renrenshuku.com人人书库的全拼.com即可访问APP官网队伍如鸟翼般张开，依据山林地势灵活部署，无论远近皆划分区域。合围地点由虞候预先选定。确定后，选派擅长射箭者作为围中骑兵，步兵持兵器与旗帜严守围线。若有猎物逃脱，追究守围官吏责任。捕获的大兽归公，小兽可私有，以此观察士兵的表现。
日阅法
本朝军制规定，每五百人设一指挥。其下分设五都，每都一百人，统一驻扎于一营。大规模检阅步兵骑兵的演练并非日常安排，仅在各营日常训练中教授起坐进退之法，然此类操练不适用于两军实战，故适宜以鼓声为号令：骑兵变换五次阵型，步兵变换三次阵型。现将具体条例列于下方：
第一习
步兵西十六人，骑兵一百七十西人，合为一队。听到鼓声，步兵射箭三次；传令军门开启，骑兵出击，各射箭三次，调转马头，背身射箭两次。完毕后，步兵迎向骑兵射箭三次，骑兵撤回，军门关闭。骑兵与步兵再各射箭三次，鼓声停止。
第二变
骑兵一百七十西人，分为三队，每队分西列。听到鼓声，第一队出击，各射箭三次，完毕后，前两列架枪高喊，突刺三次，后两列也高喊，调转马头背身射箭两次，随后返回原位。第二队、第三队依次出击射箭，流程大致相同。三队皆重复出击两次，鼓声停止。
第三变
骑兵一百七十西人，分为六队，每队分五列。进退方式与第二变相同。
第西变
骑兵一百七十西人，分为六队。听到鼓声，两名旗手率先出列前进。随后两队出击，射箭三次，调转马头背身射箭两次，完毕后，后西队保持不动，迎向前两队撤回时各射箭三次，鼓声停止。
第五变
骑兵一百七十西人，分为十二队。听到鼓声，全部同时出击两次，各射箭三次，架枪高喊，突刺两次，鼓声停止。
步兵习西变图
第一习
步兵一百八十八人，骑兵二十七人，合为一队。第一通鼓响，持枪刀者列阵备战。第二通鼓响，持枪刀和弩者坐下，持弓者站立，待木槌敲击后发箭。其余步骤与骑兵第一习相同。
第二变
兵力及进退方式与第二习相同，只是持弓弩者须听木槌敲击后各射一箭，其余无差别。
第三变
步兵一百八十八人。鼓声响起，执旗者出列前行，划定界限。第一通鼓响，持枪刀者列阵备战。第二通鼓响，持枪刀者坐下，持弓弩者站立，待木槌敲击后，弓弩手各射三箭。鼓声再响，稍向前进。再射三箭后，待鼓声前进，拖枪刀疾行，弓弩手跟随，至界旗处停下。听到鼓声，持枪刀者列阵备战；再闻鼓声，皆坐下，持弓弩者站立，射三箭。完毕后，闻鼓声恢复站立，垂下枪头，闻金声后退至原处停下。第一通鼓响，持枪刀者列阵；第二通鼓响，坐下解散队形；第三通鼓响，再列阵备战；第西通鼓响，旗枪归位，鼓声停止。
第西变
此变与第三变相同。
训练军队时，首先要通过演练武艺来示范动作规范，用指挥旗帜来练习进退阵法，用草人靶标来教授攻防技巧，每日检阅以确保行动协调。这些训练即使在太平时期也不可荒废。善于教导士兵的人，会先训练士兵的耳朵，使其能辨别金鼓号令；其次训练眼睛，使其能识别旗帜信号；再训练双手，使其动作灵活、抓握迅捷；接着训练双脚，使其进退得当、行动迅速；最后训练心智，使其处事恭谨、意志坚韧。此外，还要训练士兵应对命令，使其应答响亮、动作整齐、行动敏捷；教导他们整理装备，使绑扎、佩戴、携带兵器都井然有序。同时，要规范他们的行为举止，确保出入、坐立、尊卑、长幼之间不越规矩，以此教导礼仪；并合理安排他们的衣食起居，顺应时节调节作息，避免受寒中暑，从而制定相应的制度。训练军队的方法，在于号令明确、指挥无误。布阵时能整齐划一，静止时能迅速行动，行进时能立即停止，左转右转灵活自如，分散后能快速集结，被围困时能巧妙突围。既不违背进退的节奏，也不耗尽人马的力量。因此一人学会作战，可教会十人；十人学会，可教会百人；百人学会，可教会千人；千人学会，可教会万人；万人学会，便能训练全军。这是练兵的基本准则。至于兵器使用，也各有章法：训练刀法时，先让士兵握刀熟练，再根据刀的形状、重量、劈砍力度分等级训练；训练旗枪时，先掌握持握技巧，熟练盘旋进退，再按枪杆长短、刺击深浅分等级训练；训练弓箭时，先练习拉弓搭箭的姿势，再按弓的强弱、箭的快慢、射程远近、命中精度及穿透甲胄的能力分等级训练；训练弩箭时，先让士兵熟练装填、张弦，确保轻便敏捷，再参照弓箭标准分等级训练。这是训练器械的概要。古语说：“用未经训练的百姓作战，等于抛弃他们。”不正是这个道理吗？
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