十月的未名湖，是一首流动的诗。夕阳给湖面镀上一层碎金，博雅塔的倒影在水波中轻轻摇曳。每当这时，湖畔的石舫附近就会渐渐聚拢起一群年轻人。
谢衣总是坐在石舫最下一级台阶上，那把土吉他斜倚在膝头。起初只有考古系的几个同学，后来人越来越多——有穿着洗得发白的中山装、口袋里别着钢笔的中文系学生；有捧着哲学原著、眼神深邃的思考者；还有西语系的女学生，她们远远地站着，目光却始终没有离开过那个抚琴的身影。
"今天给大家唱一首《红河谷》。"谢衣的声音很轻，却让嘈杂的人群瞬间安静下来。
但他的《红河谷》与众人听过的版本都不同。他放慢了节奏，在传统的旋律里加入了些许蓝调的音符，让这首加拿大民歌竟带上了一种中国式的离愁。他的手指在粗糙的琴弦上游走，铁丝弦特有的清冽音色，在晚风里显得格外动人。
"人们说你就要离开家乡，
我们将怀念你的微笑......"
歌声起处，湖面的波纹仿佛都跟着旋律轻轻荡漾。一个中文系的女生悄悄抹去眼角的泪花——她的哥哥刚去了内蒙插队。旁边哲学系的那个总是眉头紧锁的男生，此刻也舒展了眉宇，目光望向远方的晚霞。
这就是谢衣音乐的魔力。他不仅是在唱歌，更像是在为这个时代把脉，用音符触摸着每个人心底最柔软的部分。他的曲库越来越丰富：有带着俄罗斯风情的《三套车》，被他改编得更加苍凉悲壮；有轻快如溪流的校园小调，他说那是"梦里听来的旋律"——其实是来自未来的校园民谣；当然，还有他自己的创作，《远山》依然是压轴的保留曲目。
这天傍晚，他刚唱完一首新写的《秋思》，生活委员给他送来一封信。信封是普通的牛皮纸，字迹却清秀工整，右下角工工整整地写着"县城一中 苏晚晴"。
他走到一旁的白皮松下，借着最后的天光拆开信。少女的字里行间都透着小心翼翼的激动：
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请原谅我的冒昧。你的磁带在我们几个要好的同学间悄悄流传，我们都把它藏在课本最深处，只在没人的时候才敢拿出来听。林小雨说，《归途》让她想起下乡多年的大哥；而我最喜欢《远山》，每次听到'书本里藏着远方的光'这句，就觉得备考的疲惫都消散了......"
谢衣的眼前仿佛浮现出那个县文化馆里眼神明亮的少女。他想起她谈起音乐时微微发红的脸颊，想起她认真询问吉他指法的模样。
"......我们都不知道原来歌还可以这样唱，可以这样真诚地诉说自己的心事。这让我们相信，青春除了埋头苦读，还可以有另一种动人的姿态。我在努力备考，希望明年秋天，也能走在未名湖畔，亲耳听你唱歌......"
信的最后一页，她用铅笔仔细地画了一个吉他指板图，在第三品的位置标了个问号："这个转换我总是按不好，音总是不准，你能教教我吗？"
当晚，谢衣在宿舍的煤油灯下铺开信纸。他不仅详细画了指法图，标注了每个手指的位置和力度，还在图旁写了一首小诗：
《致友人》
琴弦震颤的夜晚
星光落进未名湖
有个音符迷了路
停在你书桌窗前
愿它化作一滴墨
晕开所有的问号
待到银杏叶黄时
共谱秋天的曲调
他把信纸仔细折好，夹进一本《考古学通论》里。窗外，最后一抹晚霞己经褪去，初升的月亮在湖心投下清辉。石舫那边，不知是谁在轻声哼唱《远山》的旋律，歌声乘着夜风，飘得很远很远。
这个夜晚，似乎有什么东西在悄悄改变。不仅是未名湖畔的歌声，不仅是远方少女的心事，还有一种更微妙的东西，正在这个时代的肌理中慢慢苏醒
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