街道两旁的墙壁上，新贴的标语鲜红夺目。“支援炼钢，上交废铁”八个大字在晨光中格外刺眼。小满低着头快步走着，试图避开那些醒目的红色，可广播里激昂的声音还是钻进了耳朵：
“...每一块废铁都是国家建设的宝贵资源！家家户户要行动起来，为早日实现钢铁产量目标贡献力量...”
他攥紧了书包带子，手心沁出细密的汗珠。这条走了无数次的街道，今天显得格外漫长。
“小满！”隔壁的张婶在门口喊他，手里捧着一个锈迹斑斑的铁炉子，“看你张叔从阁楼翻出什么来了！这可是咱们家最后的存货了，明天就交到居委会去！”
小满勉强笑了笑，脚步更快了。
转过街角，他看见王铁匠正在店门口清点一堆铁器，有断裂的锄头、变形的铁锅、还有几个看不出原型的铁疙瘩。见到小满，王铁匠笑着招呼：“小子，来看看！这些够交任务了吧？”
小满点点头，喉咙发紧。
越往前走，他的心就越往下沉。家家户户都在翻箱倒柜，院子里堆着各式各样的铁器。李大爷搬出了一架破旧的铁犁，赵阿姨找出了一把生锈的剪刀，就连最穷困的孙奶奶，也捧出了几个铁质的瓶瓶罐罐。
每个人见到他都会热情地打招呼，然后自豪地展示自家的“成果”。这本该是令人振奋的场景，却让小满感到一阵阵窒息。
“全班就剩你一个人没交齐了吧？”早上王老师的话还在耳边回响，“小满啊，老师知道你家困难，可这是政治任务，完不成的话...”
后面的话老师没说，但那声叹息己经足够让小满明白后果的严重。
他想起昨天在班上，学习委员在黑板上公布了每个人的上交数量。当念到“林小满，一斤二两”时，教室里那阵窃窃私语像针一样扎在他心上。虽然没有人当面嘲笑他，但那些同情的、幸灾乐祸的、或是单纯好奇的目光，都让他恨不得找个地缝钻进去。
“笑柄”这个词，像一块巨石压在他的胸口。
回到家，母亲正在院子里晾衣服。看见小满阴沉的脸色，她放下手中的活计，轻声问：“怎么了？”
小满把书包重重地扔在石凳上：“街上都在交废铁，就咱们家交不齐！全班就剩我一个人没完成任务了！”
母亲沉默地擦干手，走过来想摸他的头，却被小满躲开了。
“妈！咱们家就真的找不出一点废铁了吗？哪怕是一个铁钉也好啊！”小满的声音带着哭腔。
母亲叹了口气：“能找的地方都找过了。你也知道，咱们家的情况...”
“我知道！我知道咱们家穷！”小满突然爆发了，“可为什么别人家都能找出东西来，就咱们家不能？就连孙奶奶都交了好几个铁罐子！”
母亲的脸色一下子变得苍白。她张了张嘴，最终什么也没说，转身走进了厨房。
小满懊悔地蹲在地上，双手抱住头。他不该对母亲发火的，他知道母亲己经尽力了。可是那种即将成为“笑柄”的恐惧，像一条毒蛇啃噬着他的心。
傍晚，小满一个人坐在村口的老槐树下发呆。夕阳的余晖把树影拉得很长，远处的广播声还在隐隐约约地传来。
“小满哥？”一个怯生生的声音响起。
小满抬头，看见孙奶奶的孙女小妮站在面前，手里捧着半个窝窝头。
“奶奶让我给你的。”小妮把窝窝头递过来，“她说你晚上没吃饭。”
小满接过窝窝头，心里一阵酸楚。孙奶奶家是村里最困难的，这半个窝窝头说不定就是她明天的早饭。
“小妮，你们家那些铁罐子...是怎么找到的？”小满忍不住问。
小妮眨眨眼睛：“那些是奶奶装药的罐子。奶奶说，药可以装在碗里，但国家的任务不能不完成。”
小满愣住了。他想起孙奶奶常年咳嗽，那些罐子里装的都是她救命的药。
“那...奶奶的药怎么办？”
小妮低下头，用脚尖划着地上的土：“奶奶说，先完成任务要紧。”
小满手里的窝窝头突然变得沉重无比。
这时，阿强气喘吁吁地跑过来：“小满！我可找到你了！你快去看看吧，出事了！”
小满跟着阿强跑到村广场，只见那里围了一大群人。挤进人群，他看见李大爷正死死抱着一架旧纺车，而他的儿子李大壮则用力想要把纺车上的铁轮拆下来。
“爹！您就松手吧！这纺车都多少年不用了！”
“放开！这是你娘留下的唯一念想！她临走前还在用这纺车给你织布啊！”
“可这是政治任务！完不成咱们家要挨批评的！”
“我不管！要拆这纺车，除非先把我这把老骨头拆了！”
围观的人群议论纷纷。有人劝李大壮算了，有人帮着他劝说李大爷。小满看着那架吱呀作响的旧纺车，仿佛看到了李奶奶生前坐在纺车前的身影。他记得李奶奶曾经用这架纺车织出过多么漂亮的粗布。
最终，在众人的劝说下，李大爷松了手。铁轮被拆下的那一刻，老人蹲在地上，像个孩子一样哭了起来。
小满的心被深深地刺痛了。
回家的路上，阿强还在兴奋地说：“你看李大爷家多积极！连传家宝都舍得交出来！小满，你们家也该这样！”
小满没有回答。他想起孙奶奶的药罐，想起李大爷的纺车，想起自己家那口补了又补的铁锅。这些东西，真的只是“废铁”吗？
夜里，小满躺在床上，辗转反侧。白天的场景一幕幕在眼前回放：张婶家的铁炉子、王铁匠收集的铁器、孙奶奶的药罐、李大爷的纺车...还有母亲那苍白的脸色。
突然，一个念头如闪电般划过他的脑海：这些被上交的“废铁”，有多少是真正闲置无用的？又有多少是像孙奶奶的药罐那样，还在发挥着重要作用的？
他想起王老师曾经在课堂上讲过：“我们要实事求是，不能搞形式主义。”可现在的做法，不正是形式主义吗？
第二天一早，小满做出了一个决定。
他来到学校，首接找到了王老师。
“老师，我完不成任务。”小满平静地说。
王老师皱起眉头：“小满，你知道这意味着什么吗？”
“我知道。”小满抬起头，眼神坚定，“但我不能为了完成任务，让奶奶没有药罐装药，让李大爷失去对老伴的念想，让我们家失去唯一的一口锅。”
王老师愣住了。
小满继续说：“老师，您说过，交废铁是为了支援国家建设。可是，如果为了交废铁而影响了老百姓的基本生活，这不是本末倒置吗？”
教室里鸦雀无声，所有的同学都惊讶地看着小满。
“我统计过了，”小满从口袋里掏出一张皱巴巴的纸，“咱们班上交的废铁中，有三分之一是还在使用的生活必需品。孙奶奶交的是药罐，李大爷交的是纺车轮，赵小梅交的是她家唯一的炒菜锅...老师，这样的‘贡献’，真的是国家需要的吗？”
王老师的脸色变得严肃起来。他接过那张纸，仔细地看着。
就在这时，校长走了进来：“怎么回事？这么吵？”
王老师把情况简单地向校长做了汇报。校长沉思片刻，对全班同学说：“小满同学提出了一个很重要的问题。我们开展这项活动的初衷，是为了支援国家建设，而不是给群众增加负担。”
他转向小满：“你能有这样的思考，很了不起。但是，国家的钢铁建设也确实需要我们的支持。你说该怎么办呢？”
小满想了想，说：“校长，我建议我们应该区分什么是真正的‘废铁’。那些确实闲置无用的铁器，我们应该积极上交；但那些还在使用的生活必需品，不应该强制要求上交。”
“可是怎么区分呢？”有同学问。
“我们可以组织一个评估小组，”小满的眼睛亮了起来，“到每个同学家里实地查看，既确保完成任务，又不会影响大家的正常生活。”
校长和王老师交换了一个眼神，都露出了赞许的笑容。
“好！”校长拍拍小满的肩膀，“这个建议很好！就由你担任这个评估小组的组长，带着同学们重新核实一下上交的废铁情况。”
在接下来的三天里，小满带着评估小组走访了每一个同学的家。他们收回了孙奶奶的药罐、李大爷的纺车轮、赵小梅家的炒菜锅...同时，他们也发现了很多被忽视的真正废铁：藏在阁楼角落的生锈工具、埋在院子里的废弃农机零件、甚至是河边沉积多年的铁疙瘩。
最终，全班上交的废铁总量不但没有减少，反而增加了。更重要的是，没有一户人家因为上交废铁而影响正常生活。
周五的总结大会上，校长亲自为小满颁发了“炼钢小能手”的奖状。
“小满同学让我们明白，”校长对全校师生说，“真正的贡献不是盲目跟从，而是用智慧和责任心去完成任务。他保住的不仅是几件铁器，更是实事求是的革命精神！”
台下爆发出热烈的掌声。小满看见母亲站在人群的最后面，脸上洋溢着自豪的笑容。
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