周三早上，林闲准时将修改完善的场地布置方案和项目启动会全套流程草案放在了沈墨桌上。沈墨快速浏览后，点了点头：“可以，按这个准备吧。”
就在林闲以为可以稍微松口气的时候，一个紧急通知打破了平静。厅里主要领导临时决定，要提前听取“智慧校园”项目的详细筹备汇报，时间就定在明天下午。
整个项目组瞬间进入一级战备状态。原有的汇报提纲需要大幅调整，补充更多扎实的数据和可操作的细节。
沈墨立即召集项目组核心成员开短会，重新分配任务。她负责整体框架和核心思路，而大部分数据支撑和案例补充的任务，落在了对项目细节最熟悉的林闲身上。
“明天下午？！杀了我吧……这么多数据要重新核实、可视化图表要重做、还要补充三个典型案例分析……” 林闲感觉眼前一黑，但看到沈墨冷静而信任的目光，他把到了嘴边的哀嚎咽了回去。
“主任，我保证完成任务。”他深吸一口气，表态道。
“今晚注定是个不眠夜了，咖啡续命吧……”
会议一结束，林闲立刻像上了发条一样行动起来。调取数据库、电话核实、联系基层单位补充案例素材……他的动作快而不乱，思路清晰。内心的吐槽虽然没停（主要针对时间紧迫和某些部门配合度低），但所有的精力都聚焦在如何解决问题上。
晚上九点，办公室只剩下林闲一个人，键盘敲击声在寂静中格外清晰。沈墨处理完手头的工作，从内间出来，看到的就是这样一幅景象：林闲微皱着眉头，紧盯着屏幕，手边摊开着好几本资料，旁边还放着半个没吃完的面包。
她脚步顿了顿，去茶水间接了两杯热水，将其中一杯放在林闲手边。
“谢谢主任！”林闲受宠若惊地接过。
“进展如何？”沈墨站在他旁边，目光落在他的电脑屏幕上。
“数据部分基本完成了，案例也收集得差不多了，正在整合进PPT里。”林闲汇报着，“就是有一个农村小学的案例，效果很好，但过程描述不够生动，缺乏画面感，我在想怎么提炼一下……”
沈墨看着那个案例的简单描述，忽然开口：“你关注的不应该只是他们‘做了什么’，而是‘为什么能做成功’以及‘成功后带来了什么改变’。比如，那个负责的老师是如何克服阻力推动的，学生们在使用数字资源后最首观的变化是什么。抓住人的因素和情感共鸣点。”
林闲茅塞顿开！“对啊！我怎么没想到！光堆砌数据和流程了，缺乏打动人心的东西！” 他兴奋地看向沈墨，“主任，我明白了！我知道该怎么改了！”
沈墨在他眼中看到了被点亮的火花，那是一种遇到知音和找到突破口的喜悦。她微微颔首：“注意休息，明天我要看到精神的下属，而不是熊猫眼。”
说完，她便转身离开了办公室。
林闲看着她的背影，心里涌起一股奇异的暖流。“领导不仅思路清晰，还会关心人了……虽然语气还是那么冷。” 他握了握拳，感觉疲惫都消散了不少，重新投入战斗。
而走进电梯的沈墨，回想着林闲那双因找到方向而熠熠生辉的眼睛，心中一动。或许，她不需要总是依赖“读心”去判断。当他真正沉浸在自己擅长且热爱的事情中时，那种由内而外散发出的光芒，本身就是最准确的答案。
只是，明天的汇报，他能顶住压力，发挥出应有的水平吗？这对他而言，将是一次真正的考验。
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